құқық бакалавры
құқық бакалавры
құқық бакалавры
Бакалавриаттың «6B042 - Құқық (заң)» мамандығы бойынша білім берудің негізгі білім беру бағдарламасы: біліктілік білімі бар білім берудегі жаңа технологиялар мен жаңа тәсілдерге ие, іргелі білім мен практикалық дағдыларды, жоғары әлеуметтік және азаматтық жауапкершілікті, еңбек нарығында бәсекеге қабілетті адвокаттарды даярлау, мамандық бойынша тиімді жұмыс істеу қабілеті әлемдік стандарттар деңгейінде, оның қызметі құқықтық нормаларды және қамтамасыз етуді қамтамасыз етуге бағытталған қоғамның әртүрлі салаларында құқық және тәртіп, үздіксіз кәсіптік өсуге, әлеуметтік және кәсіби ұтқырлыққа дайын, заманауи нарықтың қарқынды өзгеретін талаптарына жауап беретін, мынадай салаларда кешенді міндеттерді шешуге қабілетті: құқық қорғау қызметі; құқық қорғау органдары; сараптама және кеңес беру, «6В042 – Құқық (Құқықтану)» білім беру бағдарламасы бойынша құқық бакалавры дәрежесі беріледі.
Құқықтану
6B04202
Тарих және құқық факультеті
Бiрiншi жоғары бiлiм; Екiншi жоғары бiлiм; Бiрiншi жоғары қысқартылған бiлiм
күндізгі
Дүниежүзілік тарих
Адам.Қоғам.Құқық
60 (Каз.) 60 (Орыс.)
0 〒 (күндізгі, Бiрiншi жоғары қысқартылған бiлiм); 0 〒 (күндізгі, Екiншi жоғары бiлiм); 0 〒 (күндізгі, Бiрiншi жоғары бiлiм)
0 〒 (шетелдіктер, күндізгі, Бiрiншi жоғары қысқартылған бiлiм); 0 〒 (шетелдіктер, күндізгі, Екiншi жоғары бiлiм); 0 〒 (шетелдіктер, күндізгі, Бiрiншi жоғары бiлiм)
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Минор пәнінің мазмұнын сипаттау
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Бұл пән аясында студенттер Абайдың әдеби шығармаларын, оның философиялық ойларын, Қазақстан мәдениетіне және әлем әдебиетіне қосқан үлесін зерттейді. Оның шығармашылығының негізгі тақырыптары, мотивтері мен стилі, олардың қазақ халқының мәдени-рухани мұрасының дамуына тигізген әсері талданады. Пәннің мақсаты: Абайдың гуманистік ілімімен сусындаған, жан-жақты, адамгершілігі мол, адамгершілігі мол, толерантты азаматты қалыптастыру. Оның өлеңдері мен жырларында айтылған оқу, білім, ғылым, өнер, білім, имандылық сияқты мәңгілік құндылықтар туралы ой-толғамдарын оқушылар түсініп, бағалай білуге үйренеді. Олар ойшыл ақынның дүниетанымына әсер еткен негізгі дереккөздерді зерттеп, шығыс мәдениеті мен ислам философиясынан туындайтын намыс, ар ұғымдарын да меңгереді.
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Бұл пән аясында студенттер Абайдың әдеби шығармаларын, оның философиялық ойларын, Қазақстан мәдениетіне және әлем әдебиетіне қосқан үлесін зерттейді. Оның шығармашылығының негізгі тақырыптары, мотивтері мен стилі, олардың қазақ халқының мәдени-рухани мұрасының дамуына тигізген әсері талданады. Пәннің мақсаты: Абайдың гуманистік ілімімен сусындаған, жан-жақты, адамгершілігі мол, адамгершілігі мол, толерантты азаматты қалыптастыру. Оның өлеңдері мен жырларында айтылған оқу, білім, ғылым, өнер, білім, имандылық сияқты мәңгілік құндылықтар туралы ой-толғамдарын оқушылар түсініп, бағалай білуге үйренеді. Олар ойшыл ақынның дүниетанымына әсер еткен негізгі дереккөздерді зерттеп, шығыс мәдениеті мен ислам философиясынан туындайтын намыс, ар ұғымдарын да меңгереді.
3
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
"Ұлттық тәрбие" курсы Қазақстанның көпұлтты мемлекеті жағдайында оқушылардың ұлттық сана-сезімін қалыптастыру саласындағы болашақ мамандардың кәсіби құзыреттілігін жетілдіруге бағытталған. "Абайтану" пәнінің маңызы, өзекті мәселелері, тарихы туралы мағлұмат беріп, ғылыми-педагогикалық, тәрбие бағытындағы дағдыларын қалыптастыру. Өзге ғылым салалары, басқа пәндермен байланыс жасай отырып, Абайдың өмірі, шығармашылығы, «Толық адам» концепциясын ғылыми, теориялық бағытта зерттеу негізінде, ойшылдың даналық тағылымын, ізгілік ілімін меңгеру үшін ақынның шығармашылық мұрасын жаңа көзқарас тұрғысынан пайымдап, тәжірибелік тұрғыдан қолданауға бағыт-бағдар беру.
6
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән азаматтардың құқықтары мен бостандықтарын қорғау саласындағы білімді дамытуға, азаматтардың құқықтары мен бостандықтарын қорғау пәнінің негізгі ұғымдарын, ұлттық және халықаралық заңнамадағы адам құқықтары мен бостандықтарын және оларды қорғаудың тетіктерін, адамның негізгі құқықтарының, бостандықтары мен міндеттерінің конституциялық қағидаттарын, азаматтың және азаматтың құқықтарының тұжырымдамасын, Қазақстан Республикасындағы адам құқықтары жөніндегі комиссияның қызметін зерделеуге бағытталған.
3
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәнді оқытудағы негізгі міндеттер: құқықтық, ұйымдастырушылық және тактикалық білім мен дағдыларды қалыптастыру<br/> адвокатура мен адвокатураның аспектілері, оның сот ісін жүргізуге қатысуы; адвокаттар алқасын ұйымдастыру және оның қызметі туралы білім қалыптастыру; адвокаттар колледжі мен заңгерлер - адвокаттар колледжінің мүшелері, заң фирмалары, заңгерлік кеңес арасындағы қатынастар; мемлекеттік органдар мен басқа да мекемелер, ұйымдар мен кәсіпорындар.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән студенттерге ғылыми жазудың, грамматикалық және стильдік тұрғыда сауатты жазуды үйретеді. Пән тиімді коммуникация, сыни ойлау, зерттеу дағдыларын дамытуға бағытталған, сондай-ақ академиялық стандарттар мен адалдық принциптерін меңгеруге көмектеседі, бұл студенттердің ғылыми зерттеулерін тиімді жүргізуіне мүмкіндік береді. Пәннің мақсаты ғылыми жазудың дағдыларын меңгерту, грамматикалық және стильдік сауаттылықты дамыту.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Академиялық жазу негіздері пәні студенттерге ғылыми жазудың, гараматикалық және стильдік тұрғыда сауатты жазуды үйретеді. Пән тиімді коммуникация, сыни ойлау, зерттеу дағдыларын дамытуға бағытталған, сондай-ақ академиялық стандарттар мен адалдық принциптерін меңгеруге көмектеседі, бұл студенттердің ғылыми зерттеулерін тиімді жүргізуіне мүмкіндік береді. Пәннің мақсаты ғылыми жазудың дағдыларын меңгерту, грамматикалық және стильдік сауаттылықты дамыту.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар» пәні цифрлық технологияларды меңгеру және кәсіби қызметте қолдану дағдыларын дамытуға бағытталған. Курста деректерді өңдеу, бұлттық технологиялар, ақпараттық қауіпсіздік, бағдарламалық қамтамасыз ету және желілік технологиялар қарастырылады. Сондай-ақ, автоматтандырылған жүйелерді пайдалану, үлкен деректермен жұмыс істеу және киберқауіпсіздік негіздері талданады. Пән заманауи АКТ құралдарын тиімді қолдануды үйретіп, цифрлық сауаттылықты арттыруға көмектеседі.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар» пәні цифрлық технологияларды және оларды кәсіби қызметте пайдалануды меңгеруге бағытталған. Деректерді өңдеу, бұлтты технологиялар, ақпараттық қауіпсіздік, бағдарламалық қамтамасыз ету және желілік технологиялар қарастырылады. Сонымен қатар автоматтандырылған жүйелер, үлкен деректермен жұмыс істеу және киберқауіпсіздік негіздері оқытылады. Курс заманауи АКТ-ны тиімді пайдалануға көмектесіп, цифрлық сауаттылықты арттырады.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Қоғамның дамуындағы АКТ рөлі. АКТ саласындағы стандарттар. Компьютерлік жүйелерге кіріспе. Бағдарламалық жасақтама. Операциялық жүйелер. Адам мен компьютердің өзара әрекеттесуі. Дерекқор жүйелері. Деректерді талдау. Деректерді басқару. Желілер және телекоммуникациялар. Киберқауіпсіздік. Интернет технологиясы. Бұлтты және мобильді технологиялар. Мультимедиялық технологиялар. Интеллектуалды технологиялар. Электрондық технологиялар. Электрондық бизнес. Электрондық оқыту. Электрондық үкімет. Өнеркәсіптегі акт. АКТ даму перспективалары.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты:қоғам дамуының негізгі секторларындағы АКТрөлін арттыру. АКТсаласындағы стандарттар. Компьютерлік жүйелерге кіріспе. Компьютерлік жүйелердің архитектурасы. Бағдарламалық қамтамасыз ету. Операциялықжүйе. Адам менкомпьютердің өзара әрекеттесуі. Деректер қорының жүйесі. Деректердібасқару. Компьютерлік қауіпсіздік. Internet-технологиялар. Бұлтты және мобильді технологиялар. Мультимедиа технологиясы. Интеллектуалдытехнология. Электрондық технология. Кәсіби саладағы ақпараттық технологиялар. Өнеркәсіптік акт.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән төрелік соттардағы экономикалық дауларды қарау және шешу тәртібін зерттеуге арналған. Курс төрелік процестің құқықтық негіздерін, оның принциптерін, кезеңдерін, қатысушылары мен іс жүргізу әрекеттерін, сондай-ақ төрелік шешімдердің орындалу ерекшеліктерін ашады.Іс жүргізу құжаттарын дайындаудың практикалық аспектілеріне, төрелік соттарда тараптардың мүдделерін білдіруге, іс жүргізу мерзімдерін сақтауға және дауларды шешудің балама әдістерін қолдануға ерекше назар аударылады. Мақсаты: студенттерде төрелік процеске тиімді қатысу, кәсіпкерлік және өзге де экономикалық қызмет субъектілерінің құқықтары мен заңды мүдделерін қорғау үшін қажетті теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру.
4
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес орындалуға жататын сот актілерін және басқа органдардың актілерін мәжбүрлеп орындау тәртібін зерделеуге арналған. Курс атқарушылық іс жүргізудің құқықтық сипатын, оның сатыларын, қатысушыларын, сот орындаушыларының өкілеттіктерін, сондай-ақ мәжбүрлеп орындау шаралары мен тараптардың құқықтарын қорғау тетіктерін ашады. Пәннің мақсаты:<br/> Білім алушыларда атқарушылық іс жүргізудің мәнін түсіну, оған сауатты қатысу және тараптардың құқықтары мен заңды мүдделерін қорғау үшін қажетті жүйелі білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру.
3
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Ale 2108
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Әлеуметтік әлем түсінігіндегі әлеуметтану. Әлеуметтік зерттеулер. Қоғамның әлеуметтік құрылымы және стратификациясы. Әлеуметтендіру және сәйкестік. Отбасы және қазіргі заман. Девиация, қылмыс, әлеуметтік бақылау. Дін, мәдениет, қоғам. Этникалық және ұлт социологиясы. Білім және әлеуметтік теңсіздік. Масс-медиа, технологиялар және қоғам. Экономика, жаһандану, еңбек. Халық, урбанизация және Қоғамдық қозғалыстар.
4
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Осы арнайы курсты оқыту пәні белгілі бір әлеуметтік тәуекелдер туындаған кезде азаматтарды әлеуметтік қорғаудың тәртібі мен тәсілдерін анықтайтын құқық нормалары, сондай-ақ әлеуметтік қамсыздандыру құқығы ғылымына тән құқықтық санаттар, ғылыми көзқарастар мен тұжырымдамалар болып табылады.<br/> Бұл курсты оқыту міндеті-қажетті құқық көздерімен танысу, Қазақстан Республикасының маңызды нормативтік құқықтық актілерін және азаматтарды әлеуметтік қорғау мәселелері бойынша халықаралық құжаттарды меңгеру, алған білімдерін нақты мәселелерді шешуде қолдана білу.
8
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Әлеуметтік-саяси білім модулі қоғамның саяси жүйесін, құқықтық тәртіптерін және әлеуметтік құрылымдарын түсінуге бағытталған. Ол азаматтардың құқықтары мен міндеттері, мемлекет құрылымы, заңнамалар және әлеуметтік әділеттілік принциптері туралы ақпарат береді. Модуль жастарды саяси белсенділікке баулып, құқықтық сауаттылықты арттыруға көмектеседі.
4
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттерді цифрлық технологиялардың мәнімен және оларды қолдану тәсілдерімен таныстыру. Мазмұны: білім беруді ақпараттандыру. Заманауи цифрлық технологиялар және оларды білім беруде қолдану. Мультимедиялық технологиялар. Білім берудегі 3D технологиялары. Сандық білім беру ресурстарының жіктелуі. Сапалы цифрлық білім беру ресурстарын әзірлеу. Виртуалды шындық. Сандық робототехника. Әдістеме оқу процесінде цифрлық білім беру ресурстарын пайдалану. Оқу нәтижелерін цифрландыру. Сабақтан тыс және ғылыми-зерттеу жұмыстарын цифрландыру мәселелері. Білім берудің әкімшілік-басқару қызметін цифрландыру. НЗМ ДББҰ - ның цифрлық білім беру ресурстары.<br/> Құзыреттіліктері: білім берудің әкімшілік-басқару қызметін фровизациялау өзінің кәсіби қызметінде цифрлық технологияларды қолдану әдістерін меңгерген.
3
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: білім беру құқығын ҚР Білім беру жүйесінің жұмыс істеуінің заңнамалық және нормативтік базасы ретінде зерделеу, педагогикалық мәдениеттің негіздерін және кәсіби педагогикалық қызметте нормативтік-құқықтық құзыреттілікті қалыптастыру. <br/> Мазмұны: білім беру құқығы ұғымы мен пәні, Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесі, білім алу құқығының көздері, білім беру саласындағы құқықтық қатынастар, білім беру саласын басқару, білім беру мекемелерінің басқармалары, білім беру саласы экономикасының және еңбек қатынастарының құқықтық негіздері, шет елдердегі білім алу құқығының негіздері.<br/> Қалыптастырылатын құзыреттер: Әлеуметтік және кәсіби міндеттерді шешуде білім беру құқығы саласында жүйеленген теориялық және практикалық білімді пайдалануға қабілетті.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Геосаясат» – бұл халықаралық аренадағы мемлекеттердің саяси, экономикалық және әскери қатынастарын ашатын ғылыми сала. Дисциплина географиялық орналасу, табиғи ресурстар, экономикалық әлеует және әскери қуаттың мемлекетаралық қатынастардағы рөлін талдайды. Геосаясат ұлттық қауіпсіздік, аймақтық интеграция, жаһандану және халықаралық қақтығыстар мәселелерін түсінуге мүмкіндік береді. Сондай-ақ геосаяси стратегиялар, ықпал аймақтары, әлемдік саясаттағы күштер балансы және жетекші әлем державаларының рөлі қарастырылады.
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
FK 1112
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттерде дене шынықтыру және спорт саласындағы білім, білік және дағдылар жүйесін қалыптастыру, сондай-ақ дене белсенділігін дамыту, денсаулыққа қамқорлық жасау және физикалық және психикалық денсаулықты нығайту.<br/> Мазмұны: дене шынықтыру мен спорттың теориялық және практикалық аспектілерін зерттеу, дене шынықтырудың негізгі принциптері, салауатты өмір салты, тамақтану және күнделікті режим, сондай-ақ физикалық өнімділік пен денсаулықты бағалау әдістері. Бұл пән салауатты өмір салтын қалыптастыруға, студенттердің физикалық және психикалық денсаулығын нығайтуға, физикалық белсенділік пен спорттық дағдыларды дамытуға бағытталған.<br/> Құзыреттіліктер: дене шынықтыру мен спорттың негізгі теориялық және практикалық аспектілерін білу. Дене шынықтыру жаттығуларын, жаттығуларын және сабақтарын жоспарлау және өткізу қабілеті. Дене белсенділігі мен салауатты өмір салтын өз бетінше сақтау дағдылары. Дене шынықтыру және спорт сабақтарының бағдарламасын әр студенттің жеке қажеттіліктері мен ерекшеліктеріне бейімдеу мүмкіндігі.
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Дене шынықтыру» пәні адамның рухани және физикалық күштерінің үйлесімді дамуын үйретеді, денсаулықты жалпы сақтауға және дене дамуын жақсартуға бағытталған дене жаттығуларын үйретеді. ФК физикалық қабілеттер мен моториканы нығайтады және дамытады. «Дене шынықтыру» пәні әртүрлі жағдайларда өмірлік маңызды қозғалыс әрекеттерін басқару қабілетін қалыптастыруға бағытталған және жүйелі дене шынықтыру жаттығуларына, салауатты өмір салтын жақсартуға және сақтауға қажеттілікті қалыптастырады.
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Салауатты өмір салтын қалыптастыру негіздері. Дене тәрбиесінің табиғи және ғылыми негіздері. Қазіргі заманғы денсаулық сақтау жүйесі, дененің физикалық жағдайын бақылау негіздері. Дене шынықтыру мен спортты өзін-өзі зерттеудің негізгі әдістері. Кәсіби қолданылатын дене тәрбиесі. Жалпы дене шынықтыру. Жылдамдық. Жүгіру Реле Келесі жаттығуларды орындау: Төзімділік, икемділік, икемділік, үйлестіру, баланс, гимнастика, акробатика. Күшті. Жалпы даму жаттығулары Арнайы дене шынықтыру.
8
Выпускная работа
Арнайы пәндер бойынша кешенді емтихан немесе дипломдық жұмысты орындау, ол теориялық және практикалық бөлімді қамтиды. Дипломдық жұмыс жазу кезінде педагогикалық практика нәтижелерін қолдану.
8
Выпускная работа
8
Дипломдық жұмыс
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Rel 1403
4
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттердің қоғамдық еңбек қатынастарын реттейтін құқық нормаларының маңыздылығын, студенттердің еңбек құқығы нормаларын қолданудың практикалық дағдыларын игеруін түсіну.<br/> Мазмұны: еңбек құқығы нормаларымен реттелетін құқықтық қатынастар саласындағы құқықтық нормалардың мазмұны мен маңызы. Еңбек қатынастарының мәні, оларды құқықтық реттеу көлемі. Ұжымдық-шарттық реттеудің рөлі мен маңызы. Еңбек шартының мәні мен мазмұны, оны жасасу, өзгерту және тоқтату. Жұмыс уақыты және демалыс уақыты. Еңбек тәртібі. Еңбекақы. Тәртіптік және материалдық жауапкершілік.<br/> Қалыптасқан құзыреттер: еңбек құқығы мен еңбек заңнамасының нормаларын білуді, сондай-ақ алған дағдыларды практикалық міндеттерді шешуде қолдану.
6
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттердің қоғамдық еңбек қатынастарын реттейтін құқық нормаларының маңыздылығын, студенттердің еңбек құқығы нормаларын қолданудың практикалық дағдыларын игеруін түсіну.<br/> Мазмұны: еңбек құқығы нормаларымен реттелетін құқықтық қатынастар саласындағы құқықтық нормалардың мазмұны мен маңызы. Еңбек қатынастарының мәні, оларды құқықтық реттеу көлемі. Ұжымдық-шарттық реттеудің рөлі мен маңызы. Еңбек шартының мәні мен мазмұны, оны жасасу, өзгерту және тоқтату. Жұмыс уақыты және демалыс уақыты. Еңбек тәртібі. Еңбекақы. Тәртіптік және материалдық жауапкершілік.<br/> Қалыптасқан құзыреттер: еңбек құқығы мен еңбек заңнамасының нормаларын білуді, сондай-ақ алған дағдыларды практикалық міндеттерді шешуде қолдану.
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
VP 1202 (Г)
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
ZhP 1202 (Г)
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән білім беру саласында ЖИ технологияларын қолдану дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Курста машиналық оқыту, нейрондық желілер, үлкен деректерді талдау, табиғи тілді өңдеу және білім беруде ЖИ қолдану тәсілдері қарастырылады. Сондай-ақ, ЖИ-дің этикалық мәселелері, деректердің қауіпсіздігі және оқыту процесін оңтайландырудағы рөлі талқыланады. Пәннің мақсаты – болашақ мамандардың цифрлық құзыреттілігін арттыру.
4
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Жасанды интеллект негіздері» пәні білім беруде жасанды интеллектті пайдаланудың әдістерін меңгеруге бағытталған. Машиналық оқыту, нейрондық желілер, үлкен деректерді талдау, табиғи тілді өңдеу және жасанды интеллекттің оқыту процесін оңтайландырудағы рөлі қарастырылады
6
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Inf 2102
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Бұл курстың мақсаты студенттерде конституциялық құқықтың маңызды ғылыми-теориялық ережелері, Қазақстан Республикасының конституциялық даму тарихы, демократиялық, құқықтық, әлеуметтік және зайырлы мемлекеттілікті құру процесінде мемлекет пен қоғамның негізгі заңы ретіндегі Конституцияның рөлі мен функциялары, Адам мен азаматтың конституциялық-құқықтық мәртебесі, сондай-ақ мемлекет пен жергілікті өзін-өзі басқару органдарының конституциялық жүйесі туралы іргелі түсініктерді қалыптастыру болып табылады.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Бұл курстың мақсаты студенттерде конституциялық құқықтың маңызды ғылыми-теориялық ережелері, Қазақстан Республикасының конституциялық даму тарихы, демократиялық, құқықтық, әлеуметтік және зайырлы мемлекеттілікті құру процесінде мемлекет пен қоғамның негізгі заңы ретіндегі Конституцияның рөлі мен функциялары, Адам мен азаматтың конституциялық-құқықтық мәртебесі, сондай-ақ мемлекет пен жергілікті өзін-өзі басқару органдарының конституциялық жүйесі туралы іргелі түсініктерді қалыптастыру болып табылады.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты студенттерде қылмыстың ашылу, тергеу және алдын-алу кезінде сот-медициналық құралдар мен әдістерді қолдану білімдері, дағдылары мен дағдыларын қалыптастыру. Қысқаша мазмұны: Сот-диагностика, оның түсінігі мен мәні. Сот технологиясының жалпы ережелері. Сот-фототүсірілім, бейне және дыбыстық жазба. Тергеу әрекеттерін жасауда кинотаспа мен бейнежазбаны қолдану. Сот-трасология.
4
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Курстың мақсаты студенттердің криминологиялық ойлау қабілеттерін дамыту, криминологиялық жағдайды бағалау, ғылыми жетістіктерді құқық қолдану практикасында қолдану бойынша ұсыныстар жасау. Курстық бағдарлама тұжырымдаманың негізгі теориялық және практикалық ережелерін, себептері мен жағдайларын, қылмыстың алдын алу және болдырмау, сондай-ақ қылмысқа қарсы күрес мәселелерін қамтиды.
10
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Қазақ тілі<br/> Ауызша және жазбаша қарым-қатынас кезінде лексиканы, ғылыми терминдерді, синтаксистік құрылымдарды дұрыс қолдану дағдысы; әңгіме жүргізу білу. Іскерлік қарым-қатынас үшін хат, баяндама, рецензия, эссе жазу дағдылары; мәтіндерді түсініп оқу, өз ойын жеткізе білу. Күнделікті және кәсіби сөйлеу жағдайларында түрлі әңгімелерде еркін сөйлесуге үйрету, сөйлесуді, әңгімелесуді жалғастыру қабілетін дамыту.<br/> Орыс тілі<br/> Орыс тілі қарым-қатынас құралы ретінде және оның тілді меңгеру деңгейінде әлеуметтік-мәдени дүниетанымды қалыптастырудағы рөлі. Берілген тақырыптық материалдағы орыс тілінің синтаксисі. Сөйлеудің функционалды стильдері адамның қарым-қатынас саласында қолданылатын сөйлеу құралдарының тарихи қалыптасқан жүйесі ретінде; әдеби тілдің бір түрі.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Қазақ тілі<br/> Ауызша және жазбаша қарым-қатынас кезінде лексиканы, ғылыми терминдерді, синтаксистік құрылымдарды дұрыс қолдану дағдылары; әңгімелесу дағдылары. Іскерлік қарым-қатынас үшін хаттар, баяндамалар, шолулар, эсселер жазу дағдылары; мәтіндерді мағыналы оқу, өз ойын жеткізе білу. Күнделікті және кәсіби сөйлеу жағдайларында әртүрлі әңгімелерде еркін қарым-қатынасты үйрету, әңгімені, жалғастыру дағдыларын дамыту.<br/> Орыс тілі<br/> "В1 Курсты аяқтағаннан кейін студенттер орыс газеттері мен кітаптарынан үзінділерді оқып қана қоймай, оларды әңгімелесушімен талқылап, оқыған мақаласы немесе көрген фильмі туралы өз пікірін тұжырымдай алады. Сондай-ақ олар болашаққа жоспарлары туралы дәйекті түрде жаза алады немесе алған әсерлерін сипаттай алады.<br/> В2 Шектеу деңгейінен кейінгі курсты аяқтағаннан кейін студенттер өздерінің ниеттері мен қажеттіліктерін (күнделікті, білім беру, әлеуметтік, мәдени) жүзеге асыру мақсатында қарым-қатынастың әртүрлі салаларында қарым-қатынас жасай алады, оларды этикалық тұрғыдан дұрыс, мазмұнды және толық жариялайды. Олар сондай-ақ іскерлік хаттар жазуды, болып жатқан оқиғаларды дәлелдеуді және өз бағасын беруді үйренеді.<br/> С1 – курсты осы деңгейде аяқтағаннан кейін студенттер орыс тілінде кәсіби іс-әрекеттерді жүргізе алады. Олар жалпы қабылданған стандарттарға сәйкес әлеуметтік-мәдени, ресми-іскерлік, оқу-ғылыми мәтіндерді құра алады. Студент орыс тілінде тұлғааралық, әлеуметтік, кәсіби және мәдениетаралық қарым-қатынас салаларында танымдық және коммуникативті әрекеттерді жүзеге асыра алады."
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Қазақ тілі<br/> Ауызша және жазбаша қарым-қатынас кезінде лексиканы, ғылыми терминдерді, синтаксистік құрылымдарды дұрыс қолдану дағдылары; әңгімелесу дағдылары. Іскерлік қарым-қатынас үшін хаттар, баяндамалар, шолулар, эсселер жазу дағдылары; мәтіндерді мағыналы оқу, өз ойын жеткізе білу. Күнделікті және кәсіби сөйлеу жағдайларында әртүрлі әңгімелерде еркін қарым-қатынасты үйрету, әңгімені, жалғастыру дағдыларын дамыту.<br/> Орыс тілі<br/> "В1 Курсты аяқтағаннан кейін студенттер орыс газеттері мен кітаптарынан үзінділерді оқып қана қоймай, оларды әңгімелесушімен талқылап, оқыған мақаласы немесе көрген фильмі туралы өз пікірін тұжырымдай алады. Сондай-ақ олар болашаққа жоспарлары туралы дәйекті түрде жаза алады немесе алған әсерлерін сипаттай алады.<br/> В2 Шектеу деңгейінен кейінгі курсты аяқтағаннан кейін студенттер өздерінің ниеттері мен қажеттіліктерін (күнделікті, білім беру, әлеуметтік, мәдени) жүзеге асыру мақсатында қарым-қатынастың әртүрлі салаларында қарым-қатынас жасай алады, оларды этикалық тұрғыдан дұрыс, мазмұнды және толық жариялайды. Олар сондай-ақ іскерлік хаттар жазуды, болып жатқан оқиғаларды дәлелдеуді және өз бағасын беруді үйренеді.<br/> С1 – курсты осы деңгейде аяқтағаннан кейін студенттер орыс тілінде кәсіби іс-әрекеттерді жүргізе алады. Олар жалпы қабылданған стандарттарға сәйкес әлеуметтік-мәдени, ресми-іскерлік, оқу-ғылыми мәтіндерді құра алады. Студент орыс тілінде тұлғааралық, әлеуметтік, кәсіби және мәдениетаралық қарым-қатынас салаларында танымдық және коммуникативті әрекеттерді жүзеге асыра алады."
3
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Іскерлік қарым-қатынас жасау және оны ұйымдастыру қазіргі таңдағы заман талабы. Адам өміпіндегі ең маңызды бөлігі және бөгде адамдармен қатынас жасаудың негізгі түрі. Іскерлік қарым-қатынас(байланыс, коммуникция) қызмет саласының кез келген саласында нақты мақсаттарға жетуге итермелейтін қызмет түрі әсіресе ғылым, білім,коммерцияда кеңінен қолданысқа ие.білімалушылардың білімді нақты және терең ұғынуы оқытушының коммункациясына байланысты.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
PNRK 1304
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
6
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: азаматтық құқықтың бастапқы базасын (ерекше бөлігін) құрайтын нормативтік құқықтық актілерді, осындай актілерді қолдану тетігін зерделеу; азаматтық-құқықтық даулардың түрлерін, олардың туындау себептерін талдау; студенттердің нақты жағдайларға қатысты азаматтық құқық нормаларын (ерекше бөлігін) іске асыру қабілетін қалыптастыру.<br/> Мазмұны: сатып алу-сату шарты және оның түрлері.Айырбастау шарты, сыйға тарту шарты, жалдау шарты. Мүлікті пайдалануға беру жөніндегі шарттар. Мүліктік жалдау (жалдау) шартының жалпы ережелері. Жұмыстарды жүргізу жөніндегі шарттар (мердігерлік үлгідегі шарттар). Қызмет көрсету шарттары. Ақылы қызмет көрсету. Тасымалдау шарты. Зиян келтіру салдарынан туындайтын міндеттемелер. Зияткерлік меншік құқығы. Мұрагерлік құқық.<br/> Қалыптастырылатын құзыреттер: студенттерге азаматтық құқық бойынша практикалық міндеттерді шешу дағдыларын және азаматтық заңнама нормаларын құқықтық талдау дағдыларын үйрету.
6
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Қазақстан Республикасының Азаматтық құқығы (Ерекше бөлігі)» пәні азаматтық-құқықтық міндеттемелердің жекелеген түрлерін және институттарды құқықтық реттеуді, азаматтық құқықтың бастапқы базасын (ерекше бөлігі) құрайтын нормативтік құқықтық актілерді, осындай актілерді қолдану тетігін зерделеуді; азаматтық-құқықтық даулардың түрлерін, олардың туындау себептерін талдауды зерделейді; студенттердің нақты жағдайларға қатысты азаматтық құқық нормаларын (ерекше бөлік) іске асыру қабілетін қалыптастыру. Пәннің мақсаты: студенттерде азаматтық-құқықтық қатынастардың нақты түрлерін реттейтін азаматтық заңнама нормаларын қолдану саласында терең теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: азаматтық құқықтың бастапқы базасын (ерекше бөлігін) құрайтын нормативтік құқықтық актілерді, осындай актілерді қолдану тетігін зерделеу; азаматтық-құқықтық даулардың түрлерін, олардың туындау себептерін талдау; студенттердің нақты жағдайларға қатысты азаматтық құқық нормаларын (ерекше бөлігін) іске асыру қабілетін қалыптастыру.<br/> Мазмұны: сатып алу-сату шарты және оның түрлері.Айырбастау шарты, сыйға тарту шарты, жалдау шарты. Мүлікті пайдалануға беру жөніндегі шарттар. Мүліктік жалдау (жалдау) шартының жалпы ережелері. Жұмыстарды жүргізу жөніндегі шарттар (мердігерлік үлгідегі шарттар). Қызмет көрсету шарттары. Ақылы қызмет көрсету. Тасымалдау шарты. Зиян келтіру салдарынан туындайтын міндеттемелер. Зияткерлік меншік құқығы. Мұрагерлік құқық.<br/> Қалыптастырылатын құзыреттер: студенттерге азаматтық құқық бойынша практикалық міндеттерді шешу дағдыларын және азаматтық заңнама нормаларын құқықтық талдау дағдыларын үйрету.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
GPRK(OCh) 1205 <br/> Пән тауар-ақша және қатысушылардың теңдігіне негізделген өзге де мүліктік қатынастарды, сондай-ақ Қазақстан Республикасындағы мүліктік жеке мүліктік емес қатынастарды құқықтық реттеу негіздерін базалық білімді зерделеуге; азаматтық құқықтық қатынастардың ерекшеліктерін (оның элементтері мен түрлерін, азаматтық құқықтар субъектілерін, объектілерін) зерделеуге; азаматтық-құқықтық ойлауды дамытуға; дүниетанымдық, азаматтық қатынастарды қалыптастыруға бағытталған, адамгершілік және кәсіби ұстанымдар; Азаматтық құқық саласындағы практикалық жұмыс дағдылары. Мақсаты: студенттердің азаматтық құқық мәселелері бойынша жүйелі және кешенді білімдерін қалыптастыру.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
GPRK(OCh) 1205 <br/> Пән тауар-ақша және қатысушылардың теңдігіне негізделген өзге де мүліктік қатынастарды, сондай-ақ Қазақстан Республикасындағы мүліктік жеке мүліктік емес қатынастарды құқықтық реттеу негіздерін базалық білімді зерделеуге; азаматтық құқықтық қатынастардың ерекшеліктерін (оның элементтері мен түрлерін, азаматтық құқықтар субъектілерін, объектілерін) зерделеуге; азаматтық-құқықтық ойлауды дамытуға; дүниетанымдық, азаматтық қатынастарды қалыптастыруға бағытталған, адамгершілік және кәсіби ұстанымдар; Азаматтық құқық саласындағы практикалық жұмыс дағдылары. Мақсаты: студенттердің азаматтық құқық мәселелері бойынша жүйелі және кешенді білімдерін қалыптастыру.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
GPRK(OCh) 1205 <br/> Пән тауар-ақша және қатысушылардың теңдігіне негізделген өзге де мүліктік қатынастарды, сондай-ақ Қазақстан Республикасындағы мүліктік жеке мүліктік емес қатынастарды құқықтық реттеу негіздерін базалық білімді зерделеуге; азаматтық құқықтық қатынастардың ерекшеліктерін (оның элементтері мен түрлерін, азаматтық құқықтар субъектілерін, объектілерін) зерделеуге; азаматтық-құқықтық ойлауды дамытуға; дүниетанымдық, азаматтық қатынастарды қалыптастыруға бағытталған, адамгершілік және кәсіби ұстанымдар; Азаматтық құқық саласындағы практикалық жұмыс дағдылары. Мақсаты: студенттердің азаматтық құқық мәселелері бойынша жүйелі және кешенді білімдерін қалыптастыру.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттерде азаматтық іс жүргізу құқығының негізгі ережелері және оны қолдану бойынша сот практикасы туралы тұрақты білім жүйесін қалыптастыру.<br/> Мазмұны: азаматтық іс жүргізу құқығы және оның принциптері. ҚР азаматтық сот ісін жүргізу. Азаматтық іс жүргізу құқықтық қатынастары. Азаматтық іс жүргізу құқықтық қатынастарының субъектілері. Азаматтық істердің ведомстволық бағыныстылығы және соттылығы. Сот дәлелдемелері және дәлелдемелер. Талап қою және талап қою.. Азаматтық процестегі татуластыру рәсімдері. Бірінші сатыдағы сотта сот талқылауы. Бірінші сатыдағы сот актілері. Жеңілдетілген өндіріс. Арнайы талап-арыз өндірісі. Арнайы өндіріс. Сот актілерін қайта қарау жөніндегі іс жүргізу. Сот және өзге де органдар актілерін орындауға байланысты іс жүргізу.<br/> Қалыптастырылатын құзыреттер: кәсіби қызметте материалдық және іс жүргізу құқығының нормаларын іске асыру
6
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Қазақстан Республикасының Азаматтық іс жүргізу құқығы» пәні жалпы юрисдикция соттарында азаматтық істерді қарау және шешу тәртібін реттейтін нормаларды зерделейді. Курс азаматтық іс жүргізу құқығының негізгі институттарын, азаматтық сот ісін жүргізу кезеңдерін, сондай-ақ істердің жекелеген санаттары бойынша іс жүргізу ерекшеліктерін, соның ішінде талап қою ісін, арнайы іс жүргізуді, бұйрық ісін жүргізуді және жария құқықтық қатынастардан туындайтын істер бойынша іс жүргізуді қамтиды. Мақсаты:<br/> Студенттерде азаматтық сот ісін жүргізуге тиімді қатысу, тараптардың құқықтары мен заңды мүдделерін қорғау, сондай-ақ азаматтық іс жүргізу заңнамасының нормаларын сауатты қолдану үшін қажетті теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
APRK 2205<br/> Пән мемлекеттік басқару органдарының қызметін реттейтін нормалар жүйесін, сондай-ақ мемлекет пен азаматтардың қоғамдық басқару саласындағы өзара қарым-қатынасын зерттеуге арналған. Курс әкімшілік құқықтың жалпы теориялық бөлігін де, әкімшілік қызметтің жекелеген институттарын, рәсімдері мен нысандарын құқықтық реттеудің ерекшеліктерін де қамтиды. Мақсаты: Студенттерде әкімшілік құқық жүйесі мен қағидаттарын түсіну үшін, сондай-ақ әкімшілік құқықтық қатынастарға, оның ішінде азаматтардың құқықтары мен мүдделерін қорғау кезінде тиімді қатысу үшін қажетті теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
TPRK 1204<br/> «Қазақстан Республикасының Еңбек құқығы» пәні қызметкер мен жұмыс беруші арасындағы еңбек қатынастарын реттейтін құқықтық нормаларды, сондай-ақ еңбекке байланысты өзге де қоғамдық қатынастарды зерделеуге бағытталған. Еңбек шартын жасасуды, өзгертуді және тоқтатуды құқықтық реттеу, жұмыс уақыты мен демалыс уақыты режимі, Еңбекті қорғау, еңбек шарты тараптарының материалдық жауапкершілігі, сондай-ақ жеке және ұжымдық еңбек дауларын шешу мәселелеріне ерекше назар аударылады. Пәннің мақсаты: Студенттерде Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес жұмыскерлер мен жұмыс берушілердің еңбек құқықтары мен мүдделерін тиімді құқықтық реттеу және қорғау үшін қажетті теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттерде конституциялық құқықтың аса маңызды ғылыми-теориялық ережелері, Қазақстан Республикасының конституциялық даму кезеңдері туралы іргелі түсініктерді қалыптастыру<br/> Мазмұны: Қазақстан Республикасының конституциялық құқығы: түсінігі, пәні және әдістері. Қазақстан Республикасының конституциялық құрылысының негіздері. ҚР-дағы адам мен азаматтың құқықтық мәртебесінің негіздері. Қоғамдық бірлестіктерді ұйымдастыру мен қызметінің конституциялық негіздері. ҚР-дағы сайлау құқығы және сайлау жүйелері. Республикалық референдум. ҚР мемлекеттік органдарының конституциялық жүйесі.<br/> Қалыптастырылатын құзыреттер: ҚР Конституциялық құқығы туралы білімі бар және оларға өзінің кәсіби қызметінде, жеке және жалпы мәдени дамуында сүйенуге дайын.
4
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
PORK 1216
6
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: ҚР ҚК Ерекше бөлігінің нормалары мен институттарын теориялық тұрғыдан игеру және оларды құқық қорғау және заңгердің өзге де кәсіби қызметінде қолдану дағдыларын игеру.<br/> Мазмұны: қылмыстық құқықтың ерекше бөлігі, оның жүйесі, қылмыстық құқық бұзушылықтарды саралау негіздері. Жеке адамға қол сұғатын қылмыстық құқық бұзушылықтар. Отбасы мен кәмелетке толмағандарға қол сұғатын қылмыстық құқық бұзушылықтар. Адамның және азаматтың конституциялық және өзге де құқықтары мен бостандықтарына қол сұғатын қылмыстық құқық бұзушылықтар. Адамзаттың бейбітшілігі мен қауіпсіздігіне қол сұғатын қылмыстар. Мүлікке қол сұғатын қылмыстық құқық бұзушылықтар. Экономикалық қызмет саласындағы қылмыстық құқық бұзушылықтар. Медициналық қылмыстық құқық бұзушылықтар. Экологиялық қылмыстық құқық бұзушылықтар.<br/> Қалыптастырылатын құзыреттер: кәсіби қызмет міндеттерін шешуде материалдық және іс жүргізу құқығының нормаларын қолдану, сондай-ақ қылмыстар мен басқа да құқық бұзушылықтарды анықтау, ашу, тергеу және саралау.
6
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
UPRK(OsCh)2208<br/> «Қазақстан Республикасының Қылмыстық құқығы (Ерекше бөлім)» пәні Қазақстан Республикасы Қылмыстық кодексініңе ерекше бөлігінде көзделген қылмыстардың нақты түрлері үшін жауапкершілікті белгілейтін қылмыстық-құқықтық нормалардың жүйесі мен ерекшеліктерін зерделейді. Осы пән шеңберінде: қылмыстардың түрлері бойынша жіктелуі (жеке тұлғаға қарсы, меншікке қарсы, экономика саласында, қоғамдық қауіпсіздікке қарсы және т. б.); нақты қылмыстардың құрамы, олардың белгілері мен біліктілігі; жекелеген қылмыстар үшін қылмыстық жауаптылықтың ерекшеліктері қаралады; қылмыстардың ұқсас құрамдарының арақатынасы және оларды қолдану практикасы; қылмыстың нақты түрлері үшін жаза тағайындау ерекшеліктері.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәнді игерудің мақсаты - Қылмыстық құқықтың Ерекше бөлімінің ережелері, оның жүйесі және әлеуметтік мақсаты туралы білім алу; қылмыстардың саралануы, оның сипаты мен мәні туралы түсінік қалыптастыру; қылмыстық құқық саласындағы бәсекелестік және оны жеңу ережелері туралы білім алу; қылмыстарды саралау бойынша практикалық дағдыларды дамыту.
4
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
курсының мақсаты – қылмыстық құқық институтына кіретін: қылмыстық заңның, қылмыстың, қылмыстық жауаптылықтың, жазаның, қылмыс құрамының, қылмыстық құқық бұзушылықтардың көптігінің, қылмыстық құқық бұзушылыққа сыбайлас қатысудың, аяқталмаған қылмыстық әрекеттің, қылмыстық жауаптылық пен жазадан босатудың, кәмелетке толмағандардың қылмыстық жауаптылығының, медициналық сипаттағы мәжбүрлеу шараларының негізгі ұғымдары мен қағидаларын зерттеу.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
UPRK 2207<br/> Қылмыстық құқық, оқу пәні ретінде, әрекеттердің қылмыстылығы мен жазалануын, қылмыстық жауаптылықтың принциптері мен негіздерін, жазалар жүйесі мен түрлерін және басқа да мәжбүрлеп жазалау шараларын, сондай-ақ қылмыстық жауаптылықтан босату шарттары мен тәртібін анықтайтын құқықтық нормалардың жиынтығы болып табылады. ҚР Қылмыстық құқығының жалпы бөлігін зерделеу осы пәнді терең меңгеруге және қылмыстық заңнама нормаларын дұрыс қолданудың практикалық дағдыларын алуға мүмкіндік береді. Мақсаты: студенттерге терең теориялық білім беру және оның негізінде сот және құқық қорғау органдарына жүктелген міндеттерді тиімді орындау үшін қажетті берік дағдылар мен іскерліктерді қалыптастыру.
6
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Қазақстан Республикасының Қылмыстық іс жүргізу құқығы» пәні қылмыстық сот ісін жүргізу тәртібін реттейтін құқықтық нормаларды, сондай-ақ алдын ала тергеуді жүзеге асыратын органдардың, прокуратураның, соттың, адвокатураның және қылмыстық процесс қатысушыларының қызметін зерттеуге арналған. Курста қылмыстық процестің мақсаттары, принциптері, кезеңдері, сондай-ақ күдікті, айыпталушы, жәбірленуші және басқа да тұлғалардың құқықтары мен бостандықтарын қамтамасыз ету механизмдері қарастырылады. Пәннің мақсаты: студенттерде қылмыстық процессқа білікті түрде қатысу, қылмыстық іс жүргізуге қатысушы тұлғалардың құқықтары мен заңды мүдделерін қорғау, Қазақстан Республикасының Қылмыстық іс жүргізу кодексінің нормаларын дұрыс қолдану үшін қажетті жүйелі білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәнді оқытудың мақсаты қылмыстық сот төрелігін жетік білетін және оларды қылмыспен күрес тәжірибесінде қолдана алатын жоғары білікті мамандарды даярлау. Бұл курсты зерделеу студенттердің іскери іс-әрекеттерді жүзеге асырудағы терең кәсіби құзіреттілігін, олардың білімді үнемі байытуға және жаңартуға деген ықыласын қалыптастыру, болашақ мамандарды демократиялық, құқықтық мемлекет заңдарын құрметтеу рухында тәрбиелеу керек.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
IGPZS 1202 (Г)<br/> «Қазақстан Республикасының мемлекет және құқық тарихы» пәні ежелгі заманнан қазіргі кезеңге дейінгі Қазақстан аумағында мемлекеттілік пен құқықтық жүйені қалыптастыру және дамыту процесін зерделейді. Осы пән шеңберінде: Қазақстандағы мемлекеттік нысандар мен институттардың қалыптасуы мен эволюциясы; Ежелгі түркі, қыпшақ, қазақ және басқа халықтардың құқықтық нормалары мен әдет-ғұрыптарының дамуы; Қазақ хандығының мемлекеттік-құқықтық құрылымы; Ресей империясы мен кеңестік кезеңдегі отарлық саясаттың Қазақстанның мемлекеттілігі мен құқығына әсері қарастырылады; тәуелсіз қазақстандық мемлекет пен қазіргі заманғы құқықтық жүйенің қалыптасу кезеңдері.
5
[АБ1+MT+АБ2+МЕК] (100)
Қазақстан тарихы пәні студенттерге еліміздің тарихын терең түсінуге және тарихи процестерге объективті баға беруге үйретеді. Курс ежелгі Қазақстан тарихынан бастап қазіргі заманға дейінгі тарихи кезеңдерді қарастырады. Арнайы назар ұлттық құндылықтар, мәдени мұра және тарихи сананы қалыптастыру мәселелеріне бөлінеді. Курс студенттерде патриотизмді ұлғайтуға және дүниетанымды кеңейтуге бағытталған. Сонымен қатар, студенттер тарихи оқиғалардың қазіргі Қазақстандық бірегейліктің дамуына және еліміздің дүниежүзілік тарихи контексте алатын орнын зерттейді.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Қазақстан тарихы» – студенттердің еліміздің тарихын тереңірек түсінуіне, тарихи үдерістер мен оқиғаларды дұрыс бағалауына мүмкіндік беретін пән. Курста ежелгі Қазақстаннан қазіргі заманға дейінгі тарихи кезеңдер қарастырылады. Сондай-ақ ұлттық құндылықтар, мәдени мұра және тарихи сананы қалыптастыру мәселелері талқыланады. Пән студенттердің патриотизмін дамытуға және олардың тарихи білімдерін кеңейтуге бағытталған.
6
[АБ1+MT+АБ2+МЕК] (100)
4
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Осы курстың қаржылық құқықтың негізгі теориялық негіздерін, жаңа заңнама негізінде қаржылық құқықтың мазмұнын және мемлекеттің қаржы жүйесін ұйымдастырудың жалпы негізгі ережелерін, сондай-ақ қаржылық қызметті құқықтық реттеудің ерекшеліктерін қарастырудан тұрады.Бұл пәннің негізгі міндеті болып табылады:<br/> мемлекеттің қаржылық қызметі, мемлекеттің қаржылық құрылымы, ақша жүйесі, мемлекеттік қаржылық бақылау, банк құқығы, сақтандыру құқығы, бюджеттік құқық және т.б. ерекшеліктері туралы түсінікке ие болу; қаржылық құқықтың қалыптасуы мен дамуының ғылыми экономикалық заңдылықтарын білу; теориялық білімді нормативтік актілерді талдау, жағдайлар мен міндеттерді шешу арқылы практикалық қызметте қолдана білу.
3
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
"Қаржылық сауаттылық негіздері" пәні студенттердің жеке қаржыны басқару, бюджетті ұтымды жоспарлау, қаржы құралдарын пайдалану, қаржылық тәуекелдерді бағалау және негізделген экономикалық шешімдер қабылдау бойынша негізгі білімдері мен дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Курста жеке және отбасылық бюджет, оны жоспарлау әдістері, қаржы институттары және олардың экономикадағы рөлі, кірістер мен шығыстар түрлері, оларды оңтайландыру тәсілдері қарастырылады. Пәннің мақсаты – жеке қаржы мәселелерін шешудің тиімді әдістерін үйрету.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттердің азаматтық айналымда туындайтын қатынастарды реттейтін азаматтық реттейтін Ерекше бөлім институттарының негізгі ережелерін түсіндіру.<br/> Мазмұны: сатып алу-сату шарты және оның түрлері.Айырбастау шарты, сыйға тарту шарты, рента шарты. Мүлікті пайдалануға беру жөніндегі шарттар. Мүліктік жалдау (жалға алу) шартының жалпы ережелері. Жұмыстарды жүргізу бойынша шарттар (мердігерлік үлгідегі шарттар). Қызмет көрсету бойынша шарттар. Ақылы қызмет көрсету. Тасымалдау шарты. Зиян келтіру салдарынан туындайтын міндеттемелер. Зияткерлік меншік құқығы. Мұрагерлік құқық.<br/> Қалыптасатын құзыреттіліктер: студенттерге азаматтық құқық бойынша практикалық міндеттерді шешу дағдыларын және азаматтық заңнама нормаларын құқықтық талдау дағдыларын үйрету.
4
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Сабақтың мақсаты: студенттердің азаматтық іс жүргізу құқығының негізгі ережелері және оны қолдану бойынша сот тәжірибесі туралы тұрақты білім жүйесін қалыптастыру.<br/> Мазмұны: Азаматтық іс жүргізу нормалары және құқықтық қатынастар. Азаматтық іс жүргізу заңнамасының жүйесі. Азаматтық сот өндірісінің түрлері. Жалпы юрисдикция соттарында азаматтық істерді қарау және шешу тәртібі. Сот актілерін орындау.<br/> Қалыптасатын құзыреттіліктер: азаматтық процестің негіздерін меңгеру және азаматтық-құқықтық дауларды қарау кезінде даулы материалдық құқықтық қатынастардың заңдық біліктілігі үшін қажетті талдау дағдыларын меңгеру.
4
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: Әкімшілік құқықтың негізгі ұғымдары мен институттарын, атқарушы билікті жүзеге асыру механизмін зерделеу.<br/> Мазмұны: Әкімшілік құқық бұзушылық. Әкімшілік жауапкершілік. Әкімшілік жаза және әкімшілік-құқықтық ықпал ету шаралары. Кәмелетке толмағандардың әкімшілік жауаптылығы. Жеке адамның құқығына қол сұғатын әкімшілік құқық бұзушылық. Сайлау құқықтарына қол сұғатын әкімшілік құқық бұзушылықтар (республикалық референдумға қатысу құқығы). Меншікке қол сұғатын әкімшілік құқық бұзушылық. Әкімшілік құқық бұзушылық туралы істер бойынша іс жүргізу. Әкімшілік жаза қолдану туралы қаулыларды орындау.<br/> Қалыптасатын құзіреттіліктер: студенттерде әкімшілік-құқықтық реттеу механизмі туралы қажетті білімді қалыптастыру
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: Әкімшілік құқықтың негізгі ұғымдары мен институттарын, атқарушы билікті жүзеге асыру механизмін зерделеу.<br/> Мазмұны: Әкімшілік құқық бұзушылық. Әкімшілік жауапкершілік. Әкімшілік жаза және әкімшілік-құқықтық ықпал ету шаралары. Кәмелетке толмағандардың әкімшілік жауаптылығы. Жеке адамның құқығына қол сұғатын әкімшілік құқық бұзушылық. Сайлау құқықтарына қол сұғатын әкімшілік құқық бұзушылықтар (республикалық референдумға қатысу құқығы). Меншікке қол сұғатын әкімшілік құқық бұзушылық. Әкімшілік құқық бұзушылық туралы істер бойынша іс жүргізу. Әкімшілік жаза қолдану туралы қаулыларды орындау.<br/> Қалыптасатын құзіреттіліктер: студенттерде әкімшілік-құқықтық реттеу механизмі туралы қажетті білімді қалыптастыру
6
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Сабақтың мақсаты: әкімшілік-іс жүргізу нормаларының ерекшеліктері, олардың мазмұны, түрлері туралы білімдерін қалыптастыру.<br/> Мазмұны: Әкімшілік процесс: түсінігі мен ерекшеліктері, әкімшілік процестің құрылымы. Әкімшілік рәсімдер. Әкімшілік іс қозғау. Әкімшілік істі қарау. Әкімшілік құқық бұзушылық туралы істер бойынша шешімдер мен шешімдерді қайта қарау.<br/> Қалыптасатын құзыреттіліктер: проблемалық жағдайларды шешу үшін нақты әкімшілік-құқықтық нормаларды қолдану; әкімшілік құқық бұзушылық құрамын анықтау.
6
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Сабақтың мақсаты: әкімшілік-іс жүргізу нормаларының ерекшеліктері, олардың мазмұны, түрлері туралы білімдерін қалыптастыру.<br/> Мазмұны: Әкімшілік процесс: түсінігі мен ерекшеліктері, әкімшілік процестің құрылымы. Әкімшілік рәсімдер. Әкімшілік іс қозғау. Әкімшілік істі қарау. Әкімшілік құқық бұзушылық туралы істер бойынша шешімдер мен шешімдерді қайта қарау.<br/> Қалыптасатын құзыреттіліктер: проблемалық жағдайларды шешу үшін нақты әкімшілік-құқықтық нормаларды қолдану; әкімшілік құқық бұзушылық құрамын анықтау.
4
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттердің қоғамдық еңбек қатынастарын реттейтін құқық нормаларының мәнін түсіндіру, студенттердің еңбек құқығы нормаларын қолданудың практикалық дағдыларын меңгеру.<br/> Мазмұны: еңбек құқығы нормаларымен реттелетін құқықтық қатынастар саласындағы құқықтық нормалардың мазмұны мен маңызы. Еңбек қатынастарының мәні, оларды құқықтық реттеу көлемі. Ұжымдық-шарттық реттеудің рөлі мен маңызы. Еңбек шартының мәні мен мазмұны, оны жасасу, өзгерту және тоқтату. Жұмыс уақыты және уақытша демалыс. Еңбек тәртібі. Еңбекке ақы төлеу. Тәртіптік және материалдық жауапкершілік.<br/> Қалыптасатын құзыреттіліктер: еңбек құқығы мен еңбек заңнамасының нормаларын білу, сондай-ақ практикалық міндеттерді шешу кезінде алған дағдыларды қолдану.
3
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Қазақстан Республикасының конституциялық құқығы» пәні конституциялық құрылыстың негіздерін, адам мен азаматтың құқықтық мәртебесін, мемлекеттік билік және жергілікті өзін-өзі басқару органдарының жүйесін, сондай-ақ Қазақстан Республикасындағы мемлекет пен қоғамның өзара іс-қимыл қағидаттарын зерделейді. Пәннің мақсаты: cтуденттердің Қазақстан Республикасы Конституциялық құқығының мәні, қағидаттары мен институттары туралы тұтас түсініктерін қалыптастыру, сондай-ақ тәжірибелік қызметте Конституциялық заңнама нормаларын құқықтық талдау және қолдану дағдыларын дамыту.
6
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Қазақстан Республикасының конституциялық құқығы» пәні конституциялық құрылыстың негіздерін, адам мен азаматтың құқықтық мәртебесін, мемлекеттік билік және жергілікті өзін-өзі басқару органдарының жүйесін, сондай-ақ Қазақстан Республикасындағы мемлекет пен қоғамның өзара іс-қимыл қағидаттарын зерделейді. Пәннің мақсаты: cтуденттердің Қазақстан Республикасы Конституциялық құқығының мәні, қағидаттары мен институттары туралы тұтас түсініктерін қалыптастыру, сондай-ақ тәжірибелік қызметте Конституциялық заңнама нормаларын құқықтық талдау және қолдану дағдыларын дамыту.
6
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Сабақтың мақсаты: студенттерге Қазақстан Республикасының қылмыстық құқығының жалпы бөлігі туралы терең теориялық білім беру:<br/> Қылмыстық құқық нормалары, қылмыстық құқық теориясы. Қылмыстық құқықтың принциптері, қылмыстық-құқықтық қатынастар, қылмыстық жауапкершілік, қылмыстық заң, қылмыстың түсінігі мен белгілері, қылмыс құрамы, қылмыстық құқық бұзушылыққа сыбайлас қатысу, қылмыстың сатылары, қылмыстық жазаны тағайындау, қылмыстық жауаптылықтан және жазадан босату.<br/> Қалыптасатын құзіреттіліктер: қылмыстыққұқықтың Жалпы бөлімінің нормаларын,қылмыстық жазаларды түсіндіру және дұрыс қолдану.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
ҚР Қылмыстық құқығы (Жалпы бөлім))<br/> студенттердің қылмыстық-құқықтық қызметті реттейтін ҚР қолданыстағы заңнамасын зерделеуі болып табылады. Студенттердің терең теориялық білімдерін қалыптастыру және осы негізде сот және құқық қорғау органдарына жүктелген міндеттерді тиімді орындау үшін оларға қажетті берік Дағдылар мен іскерлікті дарыту.<br/> Пәнді оқытудың негізгі міндеті:<br/> - қылмыстық құқық ғылымының қағидалары, санаттары мен ережелері туралы теориялық білімді студенттердің жүйелендіріп баяндауы, студенттерді қолданыстағы Қылмыстық заңнамаларда дұрыс бағдарлауға үйрету, қылмыстық құқық нормаларын шебер түсіндіре білу және қолдану, қылмыстарды саралау қабілетін дамыту;<br/> - студенттерді қылмыстық заңға азаматтардың құқықтарын, бостандықтары мен заңды мүдделерін, сондай-ақ қоғам мен мемлекеттің мүдделерін қылмыстық қол сұғушылықтан қорғаудың мызғымас құралы ретінде құрметтеуге тәрбиелеу.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
ҚР Қылмыстық құқығы (Жалпы бөлім))<br/> студенттердің қылмыстық-құқықтық қызметті реттейтін ҚР қолданыстағы заңнамасын зерделеуі болып табылады. Студенттердің терең теориялық білімдерін қалыптастыру және осы негізде сот және құқық қорғау органдарына жүктелген міндеттерді тиімді орындау үшін оларға қажетті берік Дағдылар мен іскерлікті дарыту.<br/> Пәнді оқытудың негізгі міндеті:<br/> - қылмыстық құқық ғылымының қағидалары, санаттары мен ережелері туралы теориялық білімді студенттердің жүйелендіріп баяндауы, студенттерді қолданыстағы Қылмыстық заңнамаларда дұрыс бағдарлауға үйрету, қылмыстық құқық нормаларын шебер түсіндіре білу және қолдану, қылмыстарды саралау қабілетін дамыту;<br/> - студенттерді қылмыстық заңға азаматтардың құқықтарын, бостандықтары мен заңды мүдделерін, сондай-ақ қоғам мен мемлекеттің мүдделерін қылмыстық қол сұғушылықтан қорғаудың мызғымас құралы ретінде құрметтеуге тәрбиелеу.
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
KRSS 3301
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: Қоғамдық және жеке тұлғаның құқықтық санасы мен құқықтық мәдениетін арттыру<br/> Мазмұны: Қазақстан Республикасы Конституциясының негізгі ережелері; басқару жүйесі, техникалық тапсырма, мақсаттар, экономиканы мемлекеттік реттеу әдістері, экономикадағы мемлекеттік сектордың рөлі; қаржы құқығы және қаржы; мазмұндық және іс жүргізу құқығының өзара әрекеттесу механизмі<br/> Қалыптастыратын дағдылар: құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті меңгеру дағдылары.
3
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
OP 2109
4
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Сабақтың мақсаты: қылмыстық процестегі соттық бақылаудың құқықтық негіздері туралы түсінік қалыптастыру.<br/> Мазмұны: Сот бақылауы: түсінігі және түрлері. Сот бақылауының міндеттері. Қылмыстық процестегі соттық бақылаудың құқықтық көздері. Тергеу судьясы: түсінігі, процестік-құқықтық мәртебесі, өкілеттіктері. Сотқа дейінгі өндірісті тергеу судьясының бақылау нысандары.<br/> Қалыптасатын құзыреттіліктер: қылмыстық сот өндірісінде қалыптасқан құқықтық қатынастардағы субъектінің құқықтық мәртебесін анықтауға қатыстықұқық нормаларды дұрыс қолдану.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Log 11375
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Мамандыққа кіріспе» пәні студенттерге таңдаған мамандығының негіздерін таныстыратын курс болып табылады. Бұл пән аясында студенттер мамандықтың тарихы, дамуы, өзектілігі және еңбек нарығындағы рөлі туралы жалпы мәлімет алады. Сондай-ақ, пән кәсіби дағдыларды меңгеруге, саладағы жұмыс процестерін түсінуге және болашақ маманның міндеттерін айқындауға бағытталған. Студенттер өз мамандығы бойынша зерттеулер жүргізіп, кәсіби этика мен стандарттармен танысады. Осы пән арқылы болашақ мамандар өз жұмысына деген жауапкершілік пен қызығушылықтарын арттырады.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Мәдениеттану» пәні мәдениеттанудың негізгі ұғымдары мен теорияларын, мәдени үдерістерді, мәдениет тарихын және әртүрлі мәдени жүйелерді түсіндіреді. Қазіргі қоғамдағы мәдени әралуандылық туралы түсінік қалыптастырады. Мәдениеттану курсы мәдениетке жақын болуға, мәдени технологияларды меңгеруге, сондай-ақ мәдени үдерістерді басқару және болжау дағдыларын қалыптастыруға ықпал етеді.
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Мәдениеттану» пәні мәдениеттанудың негізгі ұғымдары мен теорияларын, мәдени үдерістерді, мәдениет тарихын және әртүрлі мәдени жүйелерді түсіндіреді. Қазіргі қоғамдағы мәдени әралуандылық туралы түсінік қалыптастырады. Мәдениеттану курсы мәдениетке жақын болуға, мәдени технологияларды меңгеруге, сондай-ақ мәдени үдерістерді басқару және болжау дағдыларын қалыптастыруға ықпал етеді.
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Мәдениеттану» пәні мәдениеттанудың негізгі ұғымдары мен теорияларын, мәдени үдерістерді, мәдениет тарихын және әртүрлі мәдени жүйелерді түсіндіреді. Қазіргі қоғамдағы мәдени әралуандылық туралы түсінік қалыптастырады. Мәдениеттану курсы мәдениетке жақын болуға, мәдени технологияларды меңгеруге, сондай-ақ мәдени үдерістерді басқару және болжау дағдыларын қалыптастыруға ықпал етеді.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
****
6
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мемлекет және заң теориясы пәнінде мемлекеттік-құқықтық құбылыстар мен олардың әлеуметтік міндеті және тарихи дамудағы рөлі туралы жалпы білімді қалыптастырады. Дағдылар кешенін меңгереді. Заңды мінез-құлық пен құқық бұзушылықтың құрамы туралы ақпаратты құқықтық жауапкершілік теориясын, қоғамдық қатынастарды нормативтік реттеу негіздері, мемлекеттің тетігі мен қоғамның саяси жүйесіндегі ұлттық қауіпсіздік органдарының орны мен рөлін, қоғамдағы құқықтық сана мен құқықтық мәдениеттің орны мен рөлін көрсетеді.
3
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
4
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Бұл пәннің мақсаты нотариат туралы заңнаманы оқу және нотариатты реформалаудың қолда бар жобаларын ескере отырып оны қолдану тәжірибесін талдау болып табылады. Нотариат туралы заңнама азаматтық, отбасылық тұрғын үй, жер, азаматтық-іс жүргізу құқығымен тығыз байланыста болғандықтан, студенттер нотариаттық қызметте құқықтық жүйенің осы салаларының нормаларын дұрыс қолдану дағдысын беруі қажет. Курстың басты міндеті ҚР нотариат институттарын логикалық және жүйелі қабылдауды қалыптастыру болып табылады.
2
Тәжірибені қорғау
Пәннің мақсаты: теориялық білімді практикалық қолдану дағдыларын қалыптастыру .<br/> Мазмұны: мектептің педагогикалық үдерісі. Жаңартылған бағдарлама. Мектеп құжаттары. Оқушының психологиясы мен физиологиясы. Тәрбие іс-шаралары. Қалыптасатын дағдылар: мектеп пен мұғалімнің құжаттарын меңгеру, сондай-ақ білім алушылармен тәрбиелік іс-шаралар өткізу.
19
Тәжірибені қорғау
Практика мақсаты: дипломдық жобаны дайындау және оның негізгі теориялық ережелерін апробациялау<br/> Мазмұны: Ақпаратты жинау, сақтау және өңдеу әдістері, практикалық бөлім құру, шығармашылық идеяны негіздеу, бакалавр зерттеулерінің нәтижелерін рәсімдеу<br/> Қалыптасатын дағдылар: дипломдық жобаның нәтижелерін рәсімдеу және таныстыру
15
Тәжірибені қорғау
Оқу процесінде алған теориялық және практикалық білімдерді жүйелеу, шоғырландыру және кеңейту. Оқу сабақтарының өзін-өзі дамыту тәжірибесін іске асыру. Өз бетімен жаттығу дағдыларын қалыптастыру. Ұйымдастырушылық жұмыс тәжірибесін жинау. Кәсіби білім мен дағдыларды қолдануды талап ететін практикалық мәселелерді шешуде тәжірибе жинау.<br/> Oqw procesi
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Минор пәнінің мазмұнын сипаттау
3
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Педагогиканың әдіснамалық, аксиологиялық негіздері. Мақсат қою, тұлға, тәрбие. Жас, жеке ерекшеліктері. Білім берудің жаһандануы. Кәсіби қасиеттер. Тәрбиенің заңдылықтары, принциптері, әдістері, құралдары, формалары. Дүниетаным-тұлғаның өзегі. Ұжым тәрбие құралы ретінде. Дидактика. Оқу процесі. Оқыту заңдылықтары, принциптері. Оқытудың мазмұны, әдістері, құралдары, нысандары. Оқу процесінің сапасын педагогикалық бақылау. Оқу себептері. Оқытудың педагогикалық технологиялары.
3
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: тұлғаны дамыту психологиясының теориясы мен практикасын меңгеру<br/> Мазмұны: эмоциялар, эмоционалды интеллект. Адамның еркі, өзін-өзі реттеу психологиясы. Жеке-типологиялық ерекшеліктері. Құндылықтар, мүдделер, нормалар-рухани негіз. Өмірдің мәні, кәсіби өзін-өзі анықтау, денсаулық психологиясы. Тұлға мен топтардың байланысы.<br/> Қалыптасатын дағдылар: қарым-қатынас психологиясының негіздерін меңгеру, тұлғааралық қақтығыстардың алдын алу және шешу
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Ұлттық сана контексіндегі тұлға.<br/> Мен және менің мотивациям. Эмоциялар, эмоционалды интеллект. Адамның еркі, өзін-өзі реттеу психологиясы. Жеке типологиялық ерекшеліктері. Құндылықтар, мүдделер, нормалар – рухани негіз. Өмірдің мәні, кәсіби өзін-өзі анықтау, денсаулық психологиясы. Жеке және топтық қарым-қатынас. Қарым-қатынастың перцептивті жағы. Қарым-қатынастың интерактивті жағы. Қарым-қатынастың коммуникативті жағы. Әлеуметтік-психологиялық қақтығыс. Жанжалдағы мінез-құлық үлгілері. Тиімді коммуникация техникасы
4
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Рим құқығы» пәні рим құқығының негізгі институттарын, атап айтқанда жеке құқық субъектілерін, заттай құқықтар туралы ілімді, меншік құқығын және басқа да шектеулі құқықтарды, міндеттемелер туралы ілімді, шарттарды, отбасылық құқықтық қатынастарды, мұрагерлікті, адамдар туралы ілімді, сот ісін жүргізуді, рим құқығының қайнар көздерінің мазмұнын: заңдарды, императорлардың Конституциялары, магистраттардың жарлықтары. Мақсаты: ежелгі Рим мемлекетінде жеке құқықтық ойдың дамуы туралы терең түсініктерді қалыптастыру, салалық құқықтық пәндерді игеруге негіз қалау.
6
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: студенттерді Рим құқығы саласындағы іргелі білімдермен байыту. Классикалық кезеңнің римдік жеке құқығы - аса құнды тарихи ескерткіш.<br/> Рим құқығының негізгі міндеттері оқу пәні ретінде мыналар болып табылады: – принципат пен доминат кезеңіндегі Мүліктік құқықтың маңызды институттарын зерделеу: меншік құқығы, заттарға басқа да құқықтар.
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Rit 4210
4
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Сот-сараптама - бұл заңгерлерді дайындаудағы қолданбалы пән, ол сараптама және сараптама қызметі, сараптаманың жекелеген түрлерін жіктеу, сарапшы мен сараптама мекемесі басшысының құқықтық мәртебесі мен құзіреті туралы білім жүйесі; сараптамалық зерттеудің кезеңдері, сараптамалық пікірді дайындаудың ерекшеліктері.
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: саяси процестерді, жүйелер мен институттарды зерттеу, сондай-ақ әртүрлі саяси актерлердің саяси қызметі мен мінез-құлқын талдау. <br/> Мазмұны: саясат теориясын, саяси режимдерді, саяси жүйелерді, саяси мәдениетті, саяси институттарды және саяси басқаруды зерттеуді қамтиды, студенттерге саяси процестер мен оқиғаларды талдау дағдыларын дамытуға және қазіргі қоғамдағы саясаттың маңыздылығын түсінуге көмектеседі<br/> Құзыреттері: <br/> 1. Мемлекеттен халықаралық деңгейге дейінгі әртүрлі деңгейлердегі саяси процестер мен құбылыстарды түсіну және талдау.<br/> 2. Саяси көшбасшылардың саяси шешімдері мен іс-әрекеттерін сыни тұрғыдан бағалай білу.<br/> 3. Әр түрлі әдістер мен теорияларды қолдана отырып, саяси талдау жүргізу мүмкіндігі.<br/> 4. Саясат, экономика, әлеуметтік процестер мен мәдениет арасындағы байланысты түсіну.<br/> 5. Ақпараттандырылған саяси шешімдер қабылдау және саяси сын-қатерлер мен дағдарыстарға жауап беру қабілеті.
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Саяси ғылымның дамуының негізгі кезеңдері. Қоғамдық өмір жүйесіндегі саясат. Саяси билік. Саяси элиталар, көшбасшылық. Қоғамның саяси жүйесі. Мемлекет және азаматтық қоғам. Саяси режимдер. Сайлау жүйелері, сайлау. Саяси партиялар, партиялық жүйелер және қоғамдық-саяси қозғалыстар. Саяси мәдениет, мінез-құлық. Саяси сана, идеология; даму, жаңғырту; қақтығыстар, дағдарыстар. Әлемдік саясат, қазіргі халықаралық қатынастар.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән сот медицинасы – медицина мен құқықтың тоғысындағы қолданбалы білім саласы ретінде негізгі мәселелерін қамтиды. Курста сот-медициналық сараптаманың түрлері мен міндеттері, дене жарақаттарын зерттеу ерекшеліктері, өлімнің себептері мен өлу уақытының анықталуы, жеке тұлғаның жыныстық қол сұғылмаушылығы мен жыныстық бостандығы, алкогольдік, есірткілік және улану жағдайлары, сондай-ақ адамның жасы мен психикалық жағдайын анықтау мәселелері қарастырылады. Мақсаты: Білім алушыларға сот медицинасы бойынша негіздік білім қалыптастыру, медициналық қорытындыларды заң практикасында дұрыс түсініп, бағалау дағдыларын дамыту, сондай-ақ істерді тергеу және қарау барысында сот-медициналық сарапшылармен тиімді өзара іс-қимыл жасау қабілетін жетілдіру.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
"Төрелік процесс" оқу пәнін игерудің мақсаты: білім алушыларда төрелік іс жүргізу құқығы институттарын білуін қалыптастыру және төрелік іс жүргізу құқығы нормаларын дұрыс жүзеге асыру үшін негіз құру болып табылады.<br/> Пәннің міндеттері: білім алушыларда бұзылған құқықты қорғаудың төрелік іс жүргізу нысаны туралы, негізгі институттар және іс жүргізу құқығының ерекшеліктері.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Fil 1111
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Ойлау мәдениетінің пайда болуы. Философия пәні мен әдісі. Әлемнің философиялық түсінігінің негіздері. Сана, жан, және тіл. Онтология және метафизика. Әдеп. Құндылықтар философиясы. Еркіндік философия. Өнер философиясы. Қоғам және мәдениет. Тарих философиясы. Дін философиясы. "Мәңгілік ел" және " Рухани жаңғыру – - жаңа Қазақстанның философиясы
9
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: болашақ маманның философиялық мәдениеті мен рационалды ойлауының жоғары деңгейін қалыптастыру<br/> Мазмұны: Философия пәні мен әдісі. Әлемді философиялық түсінудің негіздері. Сана, жан мен тіл. Онтология және метафизика. Этика. Құндылықтар философиясы. Бостандық философиясы. Өнер философиясы.<br/> Қалыптасқан дағдылар: ғылыми білімнің негізгі формалары мен әдістерін, сын және дәлелдеу әдістерін игеру.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
IYa 2103
10
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
IYa 1104-1
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттердің мәдениетаралық деңгейде шет тілдік қарым-қатынас жасау қабілетін одан әрі қалыптастыру, өнімді және рецептивті тілдік материалды тереңдету және кеңейту бойынша жұмыс істеу үшін қажетті білім алу. <br/> Тақырып бойынша кеңейтілген баяндамалар. Жаңалықтар мен репортаждар. Қазіргі заманғы мәселелер бойынша мақалалар мен хабарламалар, заманауи көркем проза. Таныс мәселе бойынша пікірталасқа белсенді қатысу, өз пікірін түсіндіру және қорғау. Өзекті мәселе бойынша "қарсы" және "қарсы" барлық дәлелдерді айту. Эссе, баяндама, хат жазу ерекше маңызды оқиғалар мен әсерлерді көрсетеді.
3
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Eko 1108
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: тірі организмдердің, ұйымның әртүрлі деңгейдегі экожүйелерінің, жалпы биосфераның, олардың тұрақтылығының негізгі заңдылықтары. Мазмұны: БиоСфера компоненттерінің өзара әрекеттесуі және адамның экономикалық қызметінің экологиялық салдары, әсіресе табиғатты пайдалануды күшейту жағдайында; әртүрлі елдердегі және ҚР-дағы Тұрақты дамудың тұжырымдамалары, стратегиялары мен практикалық міндеттері туралы заманауи идеялар; экология, қоршаған ортаны қорғау, тұрақты даму мәселелері. Тіршілік қауіпсіздігі, оның негізгі ережелері. Қауіптер, Төтенше жағдайлар. Тәуекелді талдау, тәуекелдерді басқару. Адам қауіпсіздігі жүйелері. Қазіргі заманның тұрақсыздандырушы факторлары. Әлеуметтік қауіптер, олардан қорғау: рухани саладағы, саясаттағы қауіптер, олардан қорғау: экономикалық саладағы қауіптер, тұрмыстағы, күнделікті өмірдегі қауіптер. Құзыреттері: тіршілік қауіпсіздігін қамтамасыз ету және олардың қызметін құқықтық реттеу органдарының жүйесі.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәнді оқу барысында студенттер қажетті кәсіпкерлік дағдыларды, нарықтық құрылымның жұмыс істеу механизмін түсініп, бизнесті дұрыс ұйымдастырудың мақсаттары, міндеттері мен практикасын талдауды үйренуі керек. Курста кәсіпкерлік қызметке қатысу формаларына көп көңіл бөлінеді: жеке кәсіпорынды ашу, жаңа кәсіпорынның құрылтайшысы ретінде қатысу, дайын кәсіпорынды сатып алу және мұрагерлік.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Деректерді жинаудың, өңдеудің жалпы принциптері, әдістері мен әдістері, жаппай экономикалық құбылыстар мен процестердің даму заңдылықтары мен тенденцияларын зерттеу. Капиталдың мәні, формалары, құрылымы. Өндіріс. Өндіріс шығындары. Нарықтық экономикадағы өндіріс кірістері. Бизнес ұғымы. Кәсіпкерлік қызмет түрлері. Меншік теориясы, басқарудың әлеуметтік формалары. Тауар, ақша. Қоғамдық экономикалық жүйе. Нарықтың пайда болуы. Қаржы жүйесі. Бизнесті дамытудағы мемлекеттің рөлі. Макроэкономика. Ресурстарды үнемдеу. Экономикалық дамудың циклдік сипаты. Инфляция және жұмыссыздық. Қазақстан әлемдік шаруашылық байланыстар жүйесінде.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
"Экономикалық теория" курсы студенттерге жүйе ретінде экономика туралы түсінік беруге арналған. Бұл ретте экономикалық дамудың негізгі ұғымдарын, санаттарын, заңдары мен заңдылықтарын зерделеудің жалпы теориялық аспектісіне баса назар аударылады.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
3
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Адвокатура және заң көмегі» пәні адвокатураны ұйымдастыру мен оның қызметінің құқықтық негіздерін, сондай-ақ Қазақстан Республикасында білікті заң көмегін көрсету жүйесін зерделеуге бағытталған. Курс адвокаттық қызметтің нормативтік-құқықтық базасын, адвокаттың кәсіби этикасы мәселелерін, қылмыстық, азаматтық, әкімшілік және өзге де істер бойынша құқықтық көмек көрсету тәртібін, сондай-ақ адвокаттардың құқық қорғау органдарымен және сотпен өзара іс-қимылын қамтиды. Мақсаты: студенттерде адвокаттың құқықтық мәртебесі, заң көмегін көрсету негіздері, адвокаттық кәсіптің этикалық стандарттары туралы тұрақты білімді қалыптастыру, сондай-ақ адвокатура саласындағы практикалық қызмет дағдыларын дамыту.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Азаматтық іс жүргізу құжаттарын әзірлеу практикумы» пәні студенттердің азаматтық сот ісін жүргізуде қолданылатын іс жүргізу құжаттарын жасау бойынша практикалық дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Курс шеңберінде талап арыздарды, пікірлерді, өтініштерді, апелляциялық және кассациялық шағымдарды, іс жүргізу хаттамаларын және өзге де іс жүргізу актілерін ресімдеуге заңнаманың талаптары зерделенеді. Мақсаты: студенттерде заңнама нормаларына және сот практикасының талаптарына сәйкес азаматтық іс жүргізу құжаттарын дұрыс және негізделген құрастыру бойынша практикалық дағдылар мен дағдыларды қалыптастыру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: іс жүргізу құжаттарын құрастыру сапасына қойылатын жалпы талаптарды меңгеру.
Мазмұны: іс жүргізу формасы түсінігі. Іс жүргізу құжатына сәйкес келуі тиіс талаптар. Іс жүргізу құжаттарының жекелеген түрлерін жасау тәртібі мен мазмұны. Талап арыз. Талап арыздың нысаны мен мазмұны. Талап өндірісі (ерекше талап қою өндірісі; ерекше іс жүргізу істері бойынша өтініштер (шағым); Бұйрық өндірісі).
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: презентацияның ғылыми стилін меңгеру.
Мазмұны: Мұқият негізделген және дәлелденген білім негізінде сыни және ақпараттандырылған аудиторияға бағытталған өкілдік; тұжырымдамаларды немесе дәлелдерді нығайту немесе даулау үшін. Мәтіннің құрылымына және оның дизайнына қойылатын талаптар; презентацияның ғылыми стилін қолдану; дәлелдей білу және парафразалау; сілтемелерді дұрыс енгізу, әдебиеттер тізімін жасау мүмкіндігі.
Құзыреттіліктер: ғылыми жұмыстарды қысқаша және қол жетімді түрде ұсыну.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттердің мәдениетаралық деңгейде шет тілдік қарым-қатынас жасау қабілетін одан әрі қалыптастыру, өнімді және рецептивті тілдік материалды тереңдету және кеңейту бойынша жұмыс істеу үшін қажетті білім алу.
Тақырып бойынша кеңейтілген баяндамалар. Жаңалықтар мен репортаждар. Қазіргі заманғы мәселелер бойынша мақалалар мен хабарламалар, заманауи көркем проза. Таныс мәселе бойынша пікірталасқа белсенді қатысу, өз пікірін түсіндіру және қорғау. Өзекті мәселе бойынша "қарсы" және "қарсы" барлық дәлелдерді айту. Эссе, баяндама, хат жазу ерекше маңызды оқиғалар мен әсерлерді көрсетеді.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән студенттерде әкімшілік процесте дәлелдемелер мен дәлелдемелермен байланысты теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыруға бағытталған. Курс шеңберінде дәлелдемелердің құқықтық табиғаты, олардың түрлері, оларды алудың іс жүргізу тәртібі, әкімшілік істерде зерттеу және бағалау, сондай-ақ әкімшілік құқық бұзушылықтардың әртүрлі санаттарындағы дәлелдеу ерекшеліктері зерттеледі. Пәннің мақсаты:Білім алушыларда дәлелдемелер мен дәлелдемелердің мәнін түсінуді, дәлелдемелерді талдай білуді және әкімшілік процеске қатысу кезінде білімді практикада қолдана білуді қамтамасыз ететін кәсіби құзыреттіліктерді қалыптастыру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттерді әлеуметтік қамсыздандыру құқығын құқықтық реттеудің ерекшеліктерімен, оның ішінде ҚР халқын әлеуметтік қамсыздандыру және әлеуметтік қорғау саласындағы қатынастарды құқықтық реттеу мәселелерімен, оның ішінде жасы бойынша, ауырған, мүгедек болған, асыраушысынан айырылған жағдайда, бала тәрбиелеу кезінде және заңда белгіленген өзге де жағдайларда әлеуметтік қамсыздандыру мәселелерімен таныстыру.
Мазмұны: әлеуметтік қамсыздандыру құқығының түсінігі мен жүйесі. Әлеуметтік қамсыздандыру құқығының принциптері. Әлеуметтік қамсыздандыру жөніндегі іс-шараларды қаржыландыру. Ынтымақты зейнетақы жүйесінен зейнетақы төлемдері. Жинақтаушы зейнетақы қорларынан зейнетақымен қамсыздандыру. Сақтандыру ұйымдарынан зейнетақымен қамсыздандыру. Еңбек сіңірген жылдары үшін зейнетақы. Мемлекеттік әлеуметтік жәрдемақылар. Арнайы жәрдемақылар. Мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек. Халыққа әлеуметтік қызмет көрсету. Міндетті әлеуметтік сақтандыру.
Қалыптастырылатын құзыреттер: Қазақстан Республикасының заңнамасы негізінде әлеуметтік қамсыздандыру құқығының мазмұнын білу.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: әлеуметтік саладағы сыбайлас жемқорлыққа қарсы құралдардың теориялық негіздерін беру.
Мазмұны: сыбайлас жемқорлықтың әлеуметтік-құқықтық құбылыс ретіндегі табиғаты. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимылдың құқықтық және ұйымдастырушылық стратегиялары. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы басқару моделі. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимылдың құқықтық және ұйымдастырушылық негіздері. Ұйымдағы сыбайлас жемқорлыққа қарсы қызметті құқықтық реттеу. Білім беру ұйымындағы құқықтық актілерді сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл тетігі ретінде сараптау. Қызметкерлердің сыбайлас жемқорлыққа қарсы мінез-құлық моделі. Әлеуметтік саладағы сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрестің ерекшеліктері.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Бұл пән білім беру, еңбек және басқа да әлеуметтік салалардағы буллингтің (қорқытып-үркіту) құқықтық, әлеуметтік және психологиялық аспектілерін зерделеуге бағытталған. Буллингтің түрлері, белгілері, оған қатысушылар мен салдары қарастырылады. Сондай-ақ психологиялық және физикалық зорлық-зомбылық, қорқыту, кибербуллинг үшін жауапкершілікті реттейтін нормативтік-құқықтық актілер талданады. Қылмыстық, Әкімшілік және Еңбек кодекстерінің ережелері, сондай-ақ білім беру, бала құқықтары мен әлеуметтік қорғау саласындағы заңнамалар сарапталады. Мақсаты: Білім алушыларға буллингке қарсы құқықтық тетіктер, оның көріністері үшін заңдық жауапкершілік шаралары, зардап шеккен адамдарды әлеуметтік қорғау жүйесі туралы түсінік қалыптастыру. Негізгі назар — алдын алу, құқықтық сауаттылықты арттыру және қауіпсіз әлеуметтік ортаны қамтамасыз етуге аударылады.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: білім беру құқығын ҚР Білім беру жүйесінің қызмет етуінің заңнамалық және нормативтік базасы ретінде оқыту, педагогикалық мәдениет негіздерін және кәсіби педагогикалық қызметтегі нормативтік-құқықтық құзыреттілікті қалыптастыру. Мазмұны: білім беру құқықтық қатынастары. Білім беру жүйесін басқару. Білім беру жүйесіндегі тәртіптік және материалдық жауапкершілік. Білім беруді халықаралық құқықтық реттеу. Қалыптасатын құзыреттіліктер: Әлеуметтік және кәсіби міндеттерді шешуде білім беру құқығы саласындағы жүйелендірілген теориялық және практикалық білімді қолдана алады.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: білім беру жүйесіндегі негізгі нормативтік-құқықтық құжаттаманы зерделеу, құқықтық базаны талдау.
Мазмұны: білім алушылардың, кәмелетке толмаған білім алушылардың ата-аналарының (заңды өкілдерінің) құқықтарын қорғау. Педагогикалық қызметпен айналысу құқығы. Педагог қызметкерлердің құқықтық мәртебесі. Педагог қызметкерлердің құқықтары мен бостандықтары, оларды іске асырудың кепілдіктері. Педагог қызметкерлердің міндеттері мен жауапкершілігі. Педагог қызметкерлерді аттестаттау. Ғылыми-педагогикалық қызметкерлер. Субъектілер және мемлекеттік білім беру стандарттарын әзірлеу тәртібі. Мемлекеттік білім беру стандарттарының функциялары. Негізгі білім беру бағдарламасы: түсінігі, формасы, мазмұны мен құрылымына қойылатын талаптар, нормативтік-құқықтық қамтамасыз ету. Білім беру қызметін қамтамасыз етуді, білім беру сапасын бағалауды жүзеге асыратын ұйымдар. Білім беру қызметіне қатысушылардың дербес деректерін қорғауды құқықтық қамтамасыз ету. Білім беру саласындағы құқық бұзушылық (білім беру азабы): түсінігі, белгілері. Білім беру саласындағы азаптардың жіктелуі. Білім беру саласындағы құқық бұзушылықтардың себептері мен шарттары. Білім беру азаптарының алдын алу жолдары. Білім беру саласындағы құқықтық жауапкершілік: мазмұны, түрлері, шаралары. Білім беру саласындағы құқықтық жауапкершіліктің негіздері. Білім беру саласындағы құқық бұзушылықтың құрамы. Білім беру саласындағы "құқықтық жауапкершілік" және "академиялық жауапкершілік" ұғымдарының арақатынасы. Білім беру саласындағы құқықтық жауапкершіліктің түрлері мен түрлері: тәртібі, субъектілері, критерийлері және тиімділік факторлары. Білім беру жүйесіндегі әкімшілік-құқықтық жауапкершілік.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: Қазақстан Республикасының құқықтық жүйесіндегі білім беруді құқықтық реттеуді зерделеу.
Мазмұны: білім алу құқығы: түсінігі, табиғаты, табиғи және конституциялық құқықтар мен бостандықтар жүйесіндегі орны. Білім беру құқығының мазмұны. ҚР Қазіргі мемлекеттік саясаты. Құқықтық реттеу институттары ретінде білім беру, оқыту және тәрбиелеу, балаларды күту және күту. Білім беруді халықаралық құқықтық реттеу. Білім беру саласындағы халықаралық ынтымақтастықтың нысандары мен бағыттары. Білім беру және білім алушылардың құқықтары туралы ҚР Конституциясы. Білім беру саласындағы нормативтік-құқықтық актілер: ерекшеліктері, иерархиясы, түрлері. Білім беру қатынастарының ерекшеліктері. "Білім беру қатынастары" және "білім беру саласындағы қатынастар"ұғымдарының арақатынасы. Білім беру қатынастарының пайда болу, өзгеру және тоқтау негіздері. Білім беру қатынастарының субъектілері. Білім беру қатынастарына қатысушылардың құқықтық субъектілігі.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: білім беру ортасының криминологиялық қауіпсіздігінің жоғары деңгейін қамтамасыз етуге кедергі келтіретін қазіргі заманғы проблемаларды зерделеу
Мазмұны: қылмысқа қарсы қауіпсіздік-скулшутинг (оқу орындарының қабырғаларында білім беру қатынастарына қатысушыларға қарулы шабуыл). Экстремизмге қарсы қауіпсіздік (жастар экстремистік топтары). Интернет желісіндегі қауіпсіздік(білім беру қатынастарына қатысушылар үшін интернет-қылмыскерлердің құрбаны болу қаупі). Суицидке қарсы қауіпсіздік(жасөспірімдерді суицидке бағытталған әлеуметтік топтарға тарту мәселесі).
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: педагогикалық жүйелерді стратегиялық басқарудың негіздерін меңгеру, сондай-ақ білім беру жүйесінің қазіргі даму тенденцияларын зерттеу.
Мазмұны: білім беру ұйымдары заңды тұлға ретінде. Білім беру ұйымдарының құқықтық мәртебесінің кешенді институты туралы түсінік. Білім беру ұйымдарының қызметін нормативтік-құқықтық реттеу. Білім беру ұйымдарының құқықтары мен міндеттері. Білім беру ұйымы филиалдарының құқықтық мәртебесі. Білім беру ұйымдарының конституциялық-құқықтық мәртебесі. ұйымдар. Білім беру ұйымдарының азаматтық-құқықтық мәртебесі. Білім беру ұйымының қаржылық-экономикалық мәртебесі. Білім беру ұйымының Әкімшілік-құқықтық мәртебесі. Білім беру-құқықтық мәртебесі
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Виктимология» пәні қылмыс құрбандарын (виктимді тұлға), олардың мінез-құлқын, қылмыстық жағдайдағы рөлін, сондай-ақ виктимизацияға ықпал ететін себептер мен жағдайларды, құрбандарды қорғау және қалпына келтіру шараларын зерттейді. Осы пән аясында келесілер қарастырылады: виктимологияның ұғымы, пәні және әдістері; қылмыс құрбандарының классификациясы және виктимді мінез-құлық; виктимизация механизмдері және құрбан болу ықтималдығын арттыратын факторлар; қылмыскер мен құрбан арасындағы қарым-қатынас; виктимді мінез-құлық пен қайталанатын виктимизацияның алдын алу; қылмыстық процесс бойынша құрбандардың құқықтық және психологиялық мәртебесі; қылмыс құрбандарына көмек, қолдау және қалпына келтіру жүйесі.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Дәлелдемелер теориясы» пәні құқық қолдану қызметіндегі дәлелдеу процесімен байланысты негізгі тұжырымдамалар мен заңдылықтарды зерттеуге арналады. Курста дәлелдемелердің құқықтық табиғаты, олардың классификациясы, көздері, қабылдану ережелері, байланыстығы мен шынайылығы, сондай-ақ дәлелдемелерді бағалау мен дәлелдеу ерекшеліктері қарастырылады, сонымен қатар сот талқылауының әртүрлі кезеңдерінде дәлелдемелерді бағалау мәселелері зерттеледі. Арнайы назар қылмыстық, азаматтық, әкімшілік және басқа да сот іс жүргізу түрлеріндегі дәлелдемелік процесті талдауға, сондай-ақ соттың ішкі сенімін қалыптастырудың логика-психологиялық және құқықтық аспектілеріне аударылады.Мақсаты:Студенттерде дәлелдемелерді жинау, ұсыну, зерттеу және бағалау үдерісінде құқық қолдану және сот қызметінде сауатты әрі тиімді әрекет ету үшін қажетті теориялық білімдер мен практикалық дағдыларды қалыптастыру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән жедел-іздестіру қызметінің (ЖІҚ) теориялық негіздерін, құқықтық механизмдерін және ұйымдастырушылық-тактикалық аспектілерін зерттеуге арналады. Арнайы назар нормативтік-құқықтық базаға, оперативті-іздестіру шараларының түрлері мен әдістеріне, сондай-ақ ЖІҚ жүргізетін органдардың басқа қылмыстық іс жүргізу субъектілерімен өзара әрекеттесу мәселелеріне аударылады. Сонымен қатар, ЖІҚ жүргізу кезінде азаматтардың конституциялық құқықтарына араласу шекаралары мен оперативті қызметтің заңдылығына бақылау механизмдері қарастырылады.
Мақсат:Оқу процесінде студенттерде оперативті-іздестіру қызметінің теориялық және құқықтық негіздері туралы жүйелі білім қалыптастыру, құқық қорғау практикасына оның қолданылуын талдау және бағалау дағдыларын дамыту.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: қылмысқа қарсы күресте ЖІҚ мәні мен маңызы туралы білімді қалыптастыру; жедел-іздестіру іс-шараларының міндеттері, принциптері мен жіктелуі.Мазмұны: жедел іздестіру қызметі түсінігі, ЖІҚ міндеттері, принциптері және құқықтық негізі. Жедел-іздестіру іс-шаралары ұғымы: оларды жүргізудің негіздері мен шарттары. ЖІҚ жүзеге асыратын органдарға жәрдемдесу. Жедел-іздестіру іс-шараларын жүргізу кезінде заңдылықты қамтамасыз ету. Жедел-іздестіру іс-шаралары және дәлелдеу.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Сабақтың мақсаты: қылмысқа қарсы күресте ОРД мәні мен маңызы туралы білімді қалыптастыру; жедел-іздестіру іс-шараларының міндеттері, принциптері мен жіктелуі.
Мазмұны: жедел іздестіру қызметі ұғымы, ОРД міндеттері, принциптері және құқықтық негізі. Жедел-іздестіру іс-шараларының түсінігі: оларды өткізудің негіздері мен шарттары. ОРД жүзеге асыратын органдарға жәрдемдесу. Жедел-іздестіру іс-шараларын жүргізу кезінде заңдылықты қамтамасыз ету. Жедел-іздестіру іс-шаралары және дәлелдемелер.
Қалыптастырылатын құзыреттер: ашық жедел-қызметтік құжаттарды тиісінше ресімдей отырып, ЖРМ өндірісінің заңды негіздерін білу.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән адамның өміріне, денсаулығына, бостандығына, ар-намысы мен қадір-қасиетіне қол сұғушылық үшін жауапкершілікті реттейтін қылмыстық-құқықтық нормаларды тереңдетіп зерттеуге бағытталған. Курс шеңберінде жеке адамға қарсы қылмыстардың құрамын құқықтық бағалауға, аралас құрамдарды ажыратуға, біліктілік белгілерін анықтауға және сот практикасын талдауға ерекше назар аударылады. Пәннің мақсаты:
Білім алушылардың жеке адамға қарсы қылмыстық құқық бұзушылықтарды саралау саласында теориялық білімі мен практикалық дағдыларын қалыптастыру, сот практикасын ескере отырып, қылмыстық-құқықтық нормаларды түсіндіру және құқық қолдану дағдыларын дамыту.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: отбасылық ортасы жоқ балалардың құқықтарын қамтамасыз етуге байланысты проблемалық мәселелерді шешу.
Мазмұны: балалардың психологиялық, физикалық, жас ерекшеліктері, соның салдарынан бала толыққанды өмір сүруді өз бетінше қамтамасыз ете алмайды. Өмір сүру және даму үшін қауіпсіз жағдайлар жасау және қамтамасыз ету; білім беру жүйесін, денсаулықты қорғау жүйесін қалыптастыру, олардың сапалы және нәтижелі жұмысын қамтамасыз ету; баланың ар-намысы мен қадір-қасиетін қорғау және басқалар. Балалардың құқықтарын қорғау саласында халықаралық стандарттар мен халықаралық-құқықтық құжаттарды әзірлеуге бағытталған халықаралық органдар мен ұйымдардың қызметі. Мемлекет тарапынан белсенді іс-қимылға мұқтаж халықтың осал және әлсіз қорғалған санаты. Халықаралық және ұлттық құқықтық нормалар кешені, сондай-ақ жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың құқықтарының сақталуын және орындалуын қамтамасыз етуге арналған мемлекеттік органдар жүйесі. Нормативтік-құқықтық база жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың өмірін жақсарту бағытында жұмыс істейтін мемлекеттік органдар мен лауазымды адамдардың қызметі үшін құқықтық негіз ретінде. Қорғаншылық және қамқоршылық органдары, құқық қорғау органдары, соттар және басқалар. Отбасылық ортасы жоқ баланың өмірін жақсартуға және жеңілдетуге арналған арнайы кепілдіктер-еңбек, білім беру, медициналық көмек, мүлік және тұрғын үй кепілдіктері.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: бала өмірінің барлық салаларын құқықтық қорғау: тәрбие, білім беру, медициналық қызмет көрсету, жұмыспен қамту, әлеуметтік қамсыздандыру және т. б.
Мазмұны: жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың құқықтарын қорғау. Жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларды анықтау және есепке қою мәселелері. Жетім балалармен жұмыс істеуге құқықтық көмек және олардың қамқоршылар отбасыларындағы патронаты. Жетім балаларға қатысты мемлекеттік кепілдіктерді орындау, оларды заңнамада көзделген тиісті зейнетақылармен, жәрдемақылармен және басқа да субсидиялармен қамтамасыз ету. Кәмелетке толмағандардың құқықтарын қорғау жөніндегі сотта жұмыс істеу. Жетім балаларды тұрғын үймен қамтамасыз ету бойынша жұмыс. Әлеуметтік педагогтармен және қоғамдық инспекторлармен әдістемелік жұмыс.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән құқықтық қызметтің психологиялық аспектілерін, тұлғаның құқықтық жағдайлардағы мінез-құлқын, сондай-ақ құқықтық қатынастарға қатысушылар арасындағы өзара әрекеттесудің ерекшеліктерін зерттеуге бағытталған. Құқықтық психология құқық және психология саласындағы білімдерді біріктіреді, студенттерде кәсіби құқықтық практикаға психологиялық тұрғыдан негізделген көзқарас қалыптастыруға ықпал етеді.
Пәннің мақсаты:Студенттерде құқықтық психология саласындағы кәсіби білімдер мен дағдыларды қалыптастыру, құқық бұзушы мінез-құлықтың мотивациясын, қылмыстық және азаматтық процестерге қатысушылардың психологиялық ерекшеліктерін терең түсінуге және психологикалық білімдерді құқықтық тәжірибеде тиімді қолдануға мүмкіндік беру
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Заңгердің кәсіби этикасы» пәні студенттердің құқықтық қызметтің моральдық-адамгершілік негіздері туралы түсініктерін қалыптастыруға бағытталған. Курс шеңберінде сотта, адвокатурада, прокуратурада, нотариатта, сондай — ақ клиенттермен және мемлекеттік органдармен өзара іс-қимыл жасау кезінде кәсіби практиканың әртүрлі салаларындағы заңгерлердің мінез-құлқын реттейтін этикалық нормалар мен қағидаттар зерделенеді. Кәсіби жауапкершілік, мүдделер қақтығысы, адалдық, объективтілік және адалдық стандарттарын сақтау мәселелеріне ерекше назар аударылады. Мақсаты: студенттердің құқықтық мәдениеттің маңызды элементі ретінде заңгердің кәсіби этикасы туралы түсініктерін қалыптастыру, заң саласында кәсіби қызметті жүзеге асыру үшін қажетті адамгершілік бағдарларды дамыту.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: құқық бұзушылық және әкімшілік және қылмыстық жауапкершілік ұғымын беру.
Мазмұны: ұрлық, тонау, тонау, дене жарақатын келтіру, автокөлік ұрлау, мектептерде - ұялы телефондарды бопсалау, бастауыш сыныптардағы ақша, мектептер арасындағы топтық төбелес. Кәмелетке толмағандардың қылмыс жасауына ықпал ететін құқық бұзушылықтардың түрлері, себептері мен жағдайлары. Құқық бұзушылықтардың салдары. Құқық бұзушылықтар мен қылмыстар үшін жауапкершілік түрлері. Ата-аналардың жауапкершілігі.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
МПән кәмелетке толмағандардың құқық бұзушылық мінез-құлқындағы құқықтық мәртебесінің ерекшеліктерін, олардың жауапкершілік түрлерін, сондай-ақ осы санаттағы адамдарға қатысты құқық қолдану практикасының ерекшеліктерін зерттеуге бағытталған.девиантты мінез-құлықтың әлеуметтік-құқықтық себептеріне, алдын алу шараларына, заңды жауапкершілік түрлеріне (қылмыстық, әкімшілік, тәртіптік) және кәмелетке толмағандардың қатысуымен істерді қарау ерекшеліктеріне ерекше назар аударылады. Пәннің мақсаты:Студенттерде кәмелетке толмағандардың іс-әрекеттерін құқықтық бағалау үшін, сондай-ақ құқық бұзушылық жағдайында балалардың құқықтарының алдын алу және қорғау шараларын әзірлеу және іске асыру үшін қажетті теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Бұл мемлекеттің қазіргі заманғы құқық ғылымы мен сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясатының басымдықтарын көрсететін оқу пәні. Осы пәнді болашақ педагогтерге оқыту үшін құқық мәселелерін зерттеу қызметі дағдыларын, сондай-ақ сыбайлас жемқорлыққа қарсы сипаттағы кез келген көріністерге «нөлдік төзімділікке» тәрбиелеу қажеттігі туралы әлеуметтік сұрауға жауаптың нәтижесі болып табылады.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: құқық қорғау органдарының қылмысқа қарсы күрес жөніндегі қызметін техникалық-тактикалық және әдіснамалық қамтамасыз ету.
Мазмұны: криминалистиканың пәні, жүйесі, міндеттері мен әдістері. Криминалистикалық сәйкестендіру және диагностика. Криминалистикалық диагностика, оның түсінігі мен мәні. Сот-медициналық техниканың жалпы ережелері. Сот-медициналық фотосурет, бейне және жазба. Тергеу әрекеттерін жүргізу кезінде кино түсіру мен бейнежазбаны қолдану. Криминалистикалық трасология. Қылмыс іздерінің түсінігі мен түрлері. Криминалистикалық тергеудің пәні мен міндеттері. Трасологиядағы іздердің жіктелуі. Криминалистикалық баллистика. Құжаттарды криминалистикалық зерттеу. Адамның сыртқы белгілерін криминалистикалық зерттеу (криминалистикалық габитоскопия). Қалыптастырылатын құзыреттіліктер: студенттердің негізгі дағдыларын қалыптастыру және алған криминалистикалық білімдерін кәсіби міндеттерді шешудің тиімділігін арттыру үшін қолдана білу
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Криминология» пәні қылмысты әлеуметтік құбылыс, қылмыскердің жеке басы, қылмыстың себептері мен шарттары, сондай-ақ қылмыстың алдын алу және бақылау шаралары ретінде зерттеуге бағытталған. Курс қылмыстың табиғатын, құрылымын, динамикасы мен тенденцияларын, криминологиялық зерттеу әдістерін, виктимологияның (қылмыс құрбаны туралы ғылым) ерекшеліктерін, сондай-ақ қылмыстық саясат, сотталғандарды қайта әлеуметтендіру және қылмысқа қарсы күрестегі халықаралық ынтымақтастық мәселелерін ашады. Мақсаты: студенттердің қылмысты талдауға ғылыми көзқарасын қалыптастыру, криминогендік факторларды анықтау және бағалау дағдыларын дамыту, сондай-ақ қылмыстардың алдын алу және қылмыстық әділет жүйесін жетілдіру бойынша практикалық ұсынымдар әзірлеу.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Сабақтың мақсаты: студенттерге ҚР-дағы прокурорлық-қадағалау қызметінің негізгі түсініктері мен бағыттары туралы бастапқы білім беру.
Мазмұны: Қазақстан Республикасындағы прокурорлық қадағалау түсінігі, пәні, әдісі және міндеттері. мемлекеттік органдар жүйесіндегі прокуратура органдары. Қазақстан Республикасында прокуратураның ұйымдастырылуы мен қызметінің принциптері. Прокуратура органдарының жүйесі мен құрылымы. Прокурорлық қадағалаудың негізгі бағыттары.
құжаттар.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Қазақстан Республикасының Әкімшілік іс жүргізу құқығы» пәні соттарда әкімшілік істерді қарау тәртібін реттейтін нормаларды, сондай-ақ әкімшілік әділетті жүзеге асыру кезінде мемлекеттік билік органдары мен лауазымды адамдардың іс-қимылдарын зерделеуге бағытталған. Жария-құқықтық дауларда жеке және заңды тұлғалардың құқықтарын, бостандықтары мен заңды мүдделерін сотта қорғау мәселелеріне ерекше назар аударылады. Пәннің мақсаты: студенттерде әкімшілік сот ісін жүргізуге қатысу, жария-құқықтық қатынастардағы құқықтарды қорғау және әкімшілік іс жүргізу заңнамасының нормаларын практикада қолдану үшін қажетті теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Қазақстан Республикасының Қаржы құқығы» пәні мемлекеттің жұмылдыру, жария қаржыны бөлу және пайдалану саласындағы қызметін, сондай-ақ мемлекеттік және жергілікті бюджеттерді қалыптастыру және атқару, мемлекеттік және бюджеттен тыс қорлардың жұмыс істеуі процесінде туындайтын қатынастарды реттейтін құқықтық нормаларды зерделейді. Мақсаты: студенттерде мемлекеттің қаржылық қызметін құқықтық реттеудің мәні, құрылымы мен тетіктері туралы жүйелі түсінік қалыптастыру. Пәнді игеру нәтижесінде студенттер қаржы заңнамасын талдау және қолдану, мемлекеттік қаржы жүйесінің жұмыс істеу тетіктерін түсіну және қаржы-құқықтық актілерге құқықтық сараптама жүргізу үшін қажетті білімді меңгереді.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес қайтыс болған адамның құқықтары мен міндеттерінің мұрагерлерге өту тәртібін реттейтін құқықтық нормаларды зерделеуге бағытталған. Курс мұрагерлік құқықтың жалпы ережелерін де, мұраны ресімдеудің, қабылдаудың, бөлудің нақты тетіктерін, соның ішінде заң бойынша және өсиет бойынша мұрагерлік ерекшеліктерін де қамтиды. Пәннің мақсаты: студенттерде мұрагерлік қатынастардың құқықтық біліктілігі, мұрагерлік құқықтарды сауатты рәсімдеу және мұрагерлік дауларды шешу үшін қажетті теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Қазақстан Республикасының нотариаттық құқығы» пәні нотариаттың қызметін, нотариаттық іс-әрекеттер жасау тәртібін, сондай-ақ Қазақстан Республикасындағы нотариустардың құқықтық мәртебесін реттейтін құқықтық нормалар жүйесін зерделейді. Осы пән шеңберінде: нотариатты ұйымдастыру мен оның жұмыс істеуінің құқықтық негіздері; мемлекеттік және жекеше нотариат: олардың өкілеттіктері мен қызмет ерекшеліктері; нотариаттық іс-әрекеттер жасау түрлері мен тәртібі (мәмілелерді куәландыру, куәліктер беру, құжаттардың көшірмелерін куәландыру, өсиеттерді куәландыру және т.б.); нотариаттық іс жүргізу және құжаттарды сақтау қағидалары; жіберілген бұзушылықтар үшін нотариустың жауаптылығы; нотариаттық қызметті бақылау және қадағалау; нотариустың мемлекеттік органдармен және өзге де субъектілермен өзара іс-қимылы қаралады.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
KROK 330 3Отбасы құқығы құқық салаларының бірі ретінде құқықтың басқа салаларымен тығыз байланысты. Курстың мақсаты құқықтық жүйедегі отбасы құқығының ерекшелігін көрсету, оның Азаматтық кодекспен байланысын көрсету, отбасы мүшелерінің және ерлі-зайыптылардың некедегі құқықтары мен міндеттерін біріздендіретін отбасылық заңнамаларды құру негіздерін қарастыру болып табылады. Сонымен қатар, отбасылық құқықтық қатынастарды жіктеу мәселелері, отбасылық құқықтағы қорғау және жауапкершілік шаралары, сондай-ақ отбасылық құқыққа қатысты құқықтық қабілеттілік, әрекет қабілеттілігі және заңдық фактілердің табиғаты мәселелері қарастырылады.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Қазақстан Республикасының Отбасы құқығы» пәні отбасы мүшелері арасында неке, туыстық, бала асырап алу және балаларды отбасына орналастырудың өзге де нысандары негізінде туындайтын жеке мүліктік емес және мүліктік қатынастарды реттейтін нормаларды зерделеуге бағытталған. Курс неке қию және бұзу, ерлі-зайыптылардың, ата-аналар мен балалардың құқықтық жағдайы, алимент міндеттемелері, қорғаншылық, қамқоршылық, сондай-ақ бала асырап алуды құқықтық реттеу және кәмелетке толмағандардың құқықтарын қорғау мәселелерін қамтиды. Пәннің мақсаты: Студенттерде отбасылық құқықтық қатынастардың мәні мен мазмұны туралы жүйелі түсінік қалыптастыру, отбасы заңнамасының нормаларын практикада қолдану және отбасы мүшелерінің құқықтары мен мүдделерін қорғау дағдыларын дамыту.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Қазақстан Республикасының Салық құқығы» пәні салықтарды және бюджетке төленетін басқа да міндетті төлемдерді белгілеуді, енгізуді, өзгертуді және төлеуді, сондай-ақ мемлекет пен салық төлеушілер арасындағы қатынастарды реттейтін құқықтық нормаларды зерделейді. Пәннің мақсаты — студенттерде салық-құқықтық тетіктерді, салық жүйесінің құрылымын және Қазақстан Республикасындағы салық міндеттемелерін құқықтық реттеу ерекшеліктерін жүйелі түсінуді қалыптастыру .Студенттер салық заңнамасын сауатты қолдану, салық саясатын талдау және салық қатынастарын құқықтық бағалау үшін қажетті теориялық білім мен практикалық дағдыларды алады.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: қаржылық бақылау мен қаржылық құқықтық қатынастарды құқықтық реттеу саласындағы негізгі білім мен дағдыларды қалыптастыру.
Мазмұны. Қаржы құқығының қайнар көздері. Қаржылық бақылау. Бюджет құқығы. Сақтандыру құқығы. Салық құқығы. Банк құқығы
Құзыреттері: Курс нақты қаржылық-құқықтық жағдайларды құқықтық талдау дағдыларын, қаржылық-құқықтық қатынастар саласындағы құқықтық актілермен жұмыс істеу дағдыларын игеруге мүмкіндік береді.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: Қаржы құқығының теориялық ережелері мен мәселелерін бекіту, Мемлекеттің қаржы қызметі, Қаржы сияқты ұғымдармен танысу. Мазмұны:Мемлекеттің қаржы және қаржылық қызметі. Қаржылық-құқықтық нормалар және қаржылық құқықтық қатынастар. Мемлекеттің қаржылық құрылымының құқықтық негіздері. Мемлекет жүйесінің ақша саясатының құқықтық негіздері. Қаржылық жоспарлаудың құқықтық негіздері қаржылық жоспарлаудың құқықтық негіздері.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән студенттердің жеке қаржыны басқару, бюджетті ұтымды жоспарлау, қаржы құралдарын пайдалану, қаржылық тәуекелдерді бағалау және негізделген экономикалық шешімдер қабылдау бойынша негізгі білімдері мен дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Курста жеке және отбасылық бюджет, оны жоспарлау әдістері, қаржы институттары және олардың экономикадағы рөлі, кірістер мен шығыстар түрлері, оларды оңтайландыру тәсілдері қарастырылады. Пәннің мақсаты – жеке қаржы мәселелерін шешудің тиімді әдістерін үйрету.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: қиын жасөспірімдерді әлеуметтендіру үшін қолданылатын құқықтық әдістерді қарастыру және осы әдістердің қазіргі қоғамдағы өзектілігі.
Мазмұны: қиын жасөспірімдердің психологиялық ерекшеліктері. Жасөспірімдердегі девиантты мінез-құлықтың себептері. Мінездеме қиын жасөспірімдер. Мұғалімнің қиын жасөспірімдермен әлеуметтік-құқықтық педагогикалық қызметі. Әлеуметтік мұғалімнің қиын жасөспірімдермен жұмысының негізгі түрлері мен формалары. Жасөспірімдер мен жастар арасындағы ауытқулардың алдын алу. Қараусыз қалған жасөспірімдер қиын жасөспірімдердің ең проблемалы тобы ретінде. Нашақорлықтың алдын алу
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттерде азаматтық құқық мәселелері бойынша жүйелі және кешенді білімді қалыптастыру.
Мазмұны: Азаматтық құқық, құқық саласы ретінде. Азаматтық құқықтық қатынастар. Азаматтық құқықтарды жүзеге асыру және қорғау. Жеке тұлғалар азаматтық құқық субъектісі ретінде. Заңды тұлғалар. Азаматтық құқық объектілері. Мәмілелер. Өкілдік. Азаматтық құқықтағы мерзімдер. Талап мерзімі. Жеке меншік құқығы. Ортақ меншік құқығы. Заттық құқықтар. Міндеттемелер түсінігі және түрлері. Шарт. Міндеттемелердің орындалуын қамтамасыз ету. Міндеттемелерді бұзғаны үшін жауапкершілік.
Қалыптасатын құзыреттіліктер: Азаматтық құқық саласында алған білімдерін жинақтау және талдау, жеке құқық саласындағы құқықтық міндеттер мен мәселелерді табысты шешу
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттерде азаматтық іс жүргізу құқығының негізгі ережелері және оны қолдану бойынша сот практикасы туралы тұрақты білім жүйесін қалыптастыру.
Мазмұны: азаматтық іс жүргізу құқығы және оның принциптері. ҚР азаматтық сот ісін жүргізу. Азаматтық іс жүргізу құқықтық қатынастары. Азаматтық іс жүргізу құқықтық қатынастарының субъектілері. Азаматтық істердің ведомстволық бағыныстылығы және соттылығы. Сот дәлелдемелері және дәлелдемелер.Талап қою және талап қою.. Азаматтық процестегі татуластыру рәсімдері. Бірінші сатыдағы сотта сот талқылауы. Бірінші сатыдағы сот актілері. Жеңілдетілген өндіріс. Арнайы талап-арыз өндірісі. Арнайы өндіріс. Сот актілерін қайта қарау жөніндегі іс жүргізу.Сот және өзге де органдар актілерін орындауға байланысты іс жүргізу.
Қалыптастырылатын құзыреттер: кәсіби қызметте материалдық және іс жүргізу құқығының нормаларын іске асыру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттерді мемлекеттік басқаруды жүзеге асырудың теориялық және практикалық аспектілерімен, сондай-ақ әкімшілік нормаларды қолдану кезінде атқарушы билік пен сот органдарының практикалық қызметімен таныстыру.
Мазмұны: әкімшілік процесс: түсінігі мен белгілері, әкімшілік процестің құрылымы. Әкімшілік рәсімдер. Әкімшілік құқық бұзушылық туралы істер бойынша іс жүргізу ұғымдары, міндеттері, қағидаттары. Әкімшілік құқық бұзушылық туралы істерді қарауға уәкілетті судьялар, органдар, лауазымды адамдар. Өзіне қатысты әкімшілік құқық бұзушылық туралы іс бойынша іс жүргізіліп жатқан адам. жәбірленуші.
Қалыптастырылатын құзыреттер: әкімшілік іс жүргізу құқығы нормаларының қолданылуы саласындағы құқық бұзушылық фактілерін анықтау дағдыларына ие болады.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Сабақтың мақсаты: әкімшілік-іс жүргізу нормаларының ерекшеліктері, олардың мазмұны, түрлері туралы білімдерін қалыптастыру.
Мазмұны: Әкімшілік процесс: түсінігі мен ерекшеліктері, әкімшілік процестің құрылымы. Әкімшілік рәсімдер. Әкімшілік іс қозғау. Әкімшілік істі қарау. Әкімшілік құқық бұзушылық туралы істер бойынша шешімдер мен шешімдерді қайта қарау.
Қалыптасатын құзыреттіліктер: проблемалық жағдайларды шешу үшін нақты әкімшілік-құқықтық нормаларды қолдану; әкімшілік құқық бұзушылық құрамын анықтау.Сабақтың мақсаты: әкімшілік-іс жүргізу нормаларының ерекшеліктері, олардың мазмұны, түрлері туралы білімдерін қалыптастыру.
Мазмұны: Әкімшілік процесс: түсінігі мен ерекшеліктері, әкімшілік процестің құрылымы. Әкімшілік рәсімдер. Әкімшілік іс қозғау. Әкімшілік істі қарау. Әкімшілік құқық бұзушылық туралы істер бойынша шешімдер мен шешімдерді қайта қарау.
Қалыптасатын құзыреттіліктер: проблемалық жағдайларды шешу үшін нақты әкімшілік-құқықтық нормаларды қолдану; әкімшілік құқық бұзушылық құрамын анықтау.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Қазақстан Республикасындағы денсаулық сақтау саласындағы құқықтық реттеу» пәні азаматтардың денсаулығын қорғауды қамтамасыз етуге, денсаулық сақтау субъектілерінің қызметін реттеуге, сондай-ақ пациенттер мен медицина қызметкерлерінің құқықтары мен заңды мүдделерін қорғауға бағытталған құқықтық нормалар мен тетіктер жүйесін зерделейді. Осы пән шеңберінде: Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау жүйесінің құқықтық негіздері; медициналық қызметті реттейтін нормативтік-құқықтық актілер; пациенттер мен медицина қызметкерлерінің құқықтары мен міндеттері; Денсаулық сақтау саласындағы мемлекеттік саясат қаралады; медициналық сақтандыруды құқықтық реттеу; медициналық қызметтерді лицензиялау және стандарттау.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: қылмыстық істерді қозғау, тергеу, сотта қарау және шешу бойынша мемлекеттің арнаулы органдарының қызметі саласындағы құқықтық қатынастарды тереңдетіп зерделеу
Мазмұны: Қазақстан Республикасының қылмыстық іс жүргізу құқығының жалпы ережелері. Қылмыстық процеске қатысушылар. Дәлелдемелер мен дәлелдемелер. Процедуралық мәжбүрлеу шаралары. Қылмыстық процестегі мүліктік мәселелер. Бірінші сатыдағы сотта іс жүргізу. Заңды күшіне енбеген сот үкімдері мен қаулыларын қайта қарау. Сот шешімдерін орындау. Заңды күшіне енген сот шешімдерін қайта қарау жөніндегі іс жүргізу. Қылмыстық істердің жекелеген санаттары бойынша іс жүргізу ерекшеліктері. Арнайы өндірістер. Алқабилер қатысатын істер бойынша іс жүргізу.
Қалыптасқан құзыреттер: студенттердің қылмыстық іс жүргізу теориясының ережелерін игеруі, олардың алдын-ала тергеу органдарының, прокуратураның және соттың қылмыстық іс жүргізу саласындағы қызметін заңнамалық реттеуді білуі.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Сабақтың мақсаты: студенттерге Қазақстан Республикасындағы прокурорлық қадағалау қызметіндегі ұғымдар мен бағыттары туралы білім беру.
Мазмұны: Қазақстан Республикасында прокурорлық қадағалаудың түсінігі, пәні, әдісі және міндеттері. Прокуратура органдарының мемлекеттік органдар жүйесіндегі орны. Қазақстан Республикасы прокуратурасын ұйымдастыру және қызметінің принциптері. Прокуратура органдарының жүйесі мен құрылымы. Прокурорлық қадағалаудың негізгі бағыттары.
Қалыптасатын құзыреттіліктер: Қазақстан Республикасының прокуратура органдарының жүйесін, құрылымы мен ұйымдастырылу принциптерін түсіне білу; іс жүзінде прокурорлық қадағалау актілерін қолданады, сондай-ақ басқа іс жүргізу құжаттарын дайындайды.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Бұл пән Қазақстан Республикасы сот жүйесінің конституциялық-құқықтық мәртебесіне, оның құрылымына, әр деңгейдегі соттардың құзыретіне, сондай-ақ судьяларды тағайындау тәртібі мен олардың жауапкершілігіне қатысты мәселелерді қамтиды. Сот билігінің тәуелсіздігі, әділ соттың ашықтығы мен қолжетімділігі қағидаттарына, сондай-ақ соттардың мемлекеттік биліктің басқа тармақтарымен өзара іс-қимылына ерекше назар аударылады. Мақсаты: Білім алушыларға Қазақстан Республикасындағы сот билігінің құрылымы, функциялары мен жұмыс істеу қағидаттары туралы жүйелі түсінік қалыптастыру, сот жүйесінің қызметін реттейтін құқықтық нормаларды талдау дағдыларын дамыту, сондай-ақ алған білімдерін заң практикасына қолдану қабілетін жетілдіру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән студенттердің құқық бұзушылықтардың алдын алуға бағытталған шаралар жүйесі туралы білімдерін қалыптастыруға, сондай-ақ қоғамдық тәртіп пен құқықтық тәртіпті қамтамасыз ету саласында профилактикалық құралдарды талдау, бағалау және практикалық қолдану дағдыларын дамытуға бағытталған. Курс профилактиканың теориялық негіздерін, құқық бұзушылықтардың алдын алудың құқықтық және ұйымдастырушылық тетіктерін, профилактиканың әртүрлі түрлерінің жіктелуі мен сипаттамасын, құқық бұзушылыққа бейім адамдардың әртүрлі санаттарымен жұмыс істеу ерекшеліктерін қамтиды.
Мақсаты: білім алушыларда құқық бұзушылықтардың алдын алу әдістері мен тетіктері туралы тұрақты білімді қалыптастыру, профилактикалық іс-шараларды іске асыру және халықпен өзара іс-қимыл саласындағы практикалық құзыреттерді дамыту.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет саласында өз бетінше зерттеу жүргізу дағдыларын қалыптастыру, сондай-ақ сыни ойлау мен талдамалық қабілеттерін дамыту.
Мазмұны: ғылыми зерттеулердің әдіснамасы, деректерді жинау және талдау әдістері, тақырыптар бойынша ғылыми жұмыстарды жазудың негізгі кезеңдері: Конституцияның, ҚР қолданыстағы заңнамасының негізгі ережелері; мемлекеттік басқару органдарының жүйесі, өкілеттіктер шеңбері, экономиканы мемлекеттік реттеудің мақсаттары, әдістері, экономикадағы мемлекеттік сектордың рөлі; Қаржы құқығы және қаржы; материалдық және іс жүргізу құқығының өзара іс-қимыл тетігі; сыбайлас жемқорлықтың мәні, оның шығу себептері; сыбайлас жемқорлық құқық бұзушылықтар үшін моральдық-адамгершілік, құқықтық жауапкершілік шарасы; сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл саласындағы қолданыстағы заңнама.
Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет саласында зерттеулер әзірлеу және жүргізу; алынған деректерді талдау және түсіндіру; ақпаратты сыни тұрғыдан ойлау және бағалау жөніндегі құзыреттер.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттердің құқық қорғау қызметі саласының қажеттіліктері мен сұраныстарын қамтамасыз ететін ұғымдарды, санаттар мен институттарды пайдалану дағдыларын қалыптастыру.
Мазмұны: Қазақстан Республикасының сот жүйесі және сот билігі. Қазақстан Республикасындағы судьялардың мәртебесі. Соттардың қызметін ұйымдастырушылық қамтамасыз ету. Қазақстан Республикасының Прокуратурасы. Құқықтық тәртіпті қорғаудың және қауіпсіздікті қамтамасыз етудің мемлекеттік органдары. ҚР ІІМ. ҚР Ұлттық қауіпсіздік органдары. Қазақстан Республикасының кеден органдары. Алдын ала тергеу органдары.
Қалыптасқан құзыреттер: құқықтық нормаларды білікті қолдана алады және заң қызметінің нақты салаларында құқық қолдану актілерін қабылдай алады, заң шығару, құқық қолдану, құқық қорғау және құқық қорғау практикасын талдай алады
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән құқықтық статистиканың әдіснамалық негіздерін және сот тәжірибесін талдау әдістерін зерделеуге бағытталған. Құқық қорғау және сот органдарының қызметінде статистикалық деректерді қолдануға, талдамалық анықтамалар мен есептер дайындауға, сондай-ақ сот актілерін талдау нәтижелерін құқықтық ұстанымдарды қалыптастыру мен құқықтық дәлелдемелерді негіздеу үшін пайдалануға ерекше назар аударылады. Мақсаты: Құқықтық статистиканы жинау, өңдеу және түсіндіру, сондай-ақ құқық қолдану тиімділігін бағалау мен сот жүйесінің даму үрдістерін анықтау құралы ретінде сот тәжірибесін талдау саласында білім мен практикалық дағдыларды білім алушыларға қалыптастыру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән қылмыстық құқықтағы құқық қолдану қызметінің маңызды элементі ретінде қылмыстарды саралаудың құқықтық табиғатын, принциптері мен тетіктерін терең зерттеуге бағытталған. Курс біліктіліктің мәнін, оның қылмыстық қудалаудың заңдылығын, негізділігі мен әділдігін қамтамасыз етудегі маңыздылығын ашады, сондай-ақ Біліктіліктің типтік қателіктерін және оларды жою жолдарын талдайды. Пәннің мақсаты:
Студенттерде қылмыстарды саралау, құқықтық ойлауды дамыту және қылмыстық құқық шеңберінде іс-әрекеттерді негізделген құқықтық бағалау қабілеті бойынша теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән қылмыстық жазаларды орындау тәртібі мен шарттарын, сондай-ақ сотталғандардың құқықтық мәртебесін және жазаны орындайтын органдардың қызметін реттейтін нормалар жүйесін зерделеуге бағытталған. Пәнді зерделеу барысында жаза түрлеріне, оларды орындау рәсімдеріне, бас бостандығынан айыру орындарында адамның заңдылығы мен құқықтарын қамтамасыз ету жөніндегі шараларға, сондай-ақ сотталғандарды қайта әлеуметтендіру және қылмыстардың қайталануының алдын алу тетіктеріне ерекше назар аударылады.
Пәннің мақсаты:
Студенттерде қылмыстық-атқару жүйесі, жазаларды орындаудың құқықтық негіздері туралы тұтас түсінік қалыптастыру, сондай-ақ кәсіби қызметте құқықтық бағалау және қылмыстық-атқару нормаларын қолдану дағдыларын дамыту.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән кылмыстык процеске қатысушылардың құқықтық мәртебесін және қылмыстық сот ісін жургізудің әртүрлі кезеңдерінде олардың құқықтарын қорғау тетіктерін жан-жақты зерделеуте бағытталған. Қылмыстық процестің принциптеріне, жеке
құқықтардың кепілдіктеріне, сондай-ақ күдіктілердің, айыпталушьлардың, жәбірленушілердің, куәгерлердің, қорғаушылардың және процестің басқа да қатысушыларының құқықтарын қамтамасыз етуге байланысты құқық қолдану практикасына ерекше назар аударылады. Максаты:студенттерде қылмыстық процеске қатысушылардың құқықтары туралы кәсіби білімді қалыптастыру және қолданыстағы заңнама мен сот практикасын ескере отырып, оларды тимді құқықтық қорғау дағдыларын дамыту.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән студенттерде сотқа дейінгі тергеу, сот талқылауы және үкімдерді орындау кезінде қажетті қылмыстық іс жүргізу құжаттарын жасау бойынша практикалық дағдыларды қалыптастыруға бағытталған. Қазақстан Республикасы заңнамасының талаптарына, рәсімдеу ережелеріне, процестік мәтіндердің құрылу логикасына және заңдық сауаттылығына ерекше назар аударылады. Мақсаты:
Заңнама мен сот практикасының талаптарын ескере отырып, қылмыстық іс жүргізу құжаттарын дайындау саласындағы практикалық құзыреттерді меңгеру, кәсіби заң жазуын және дәлелдеу дағдыларын дамыту.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Сабақтың мақсаты: сотқа дейінгі тергеп-тексеру міндеттерін шешу үшін қылмыстық-процестік актілердің маңыздылығы, әрбір қылмыстық-процестік әрекеттер мен шешімдерді дұрыс рәсімдеудің қажеттілігі туралы сенім қалыптастыру.
Мазмұны: Қылмыстық істер бойынша процессуалдық құжаттар. Қылмыстық істі бастау. Алдын ала тергеудің жалпы шарттары. Айыптау. Тергеу әрекеттерінің хаттамаларын дайындау әдістемесі. Сараптама жүргізу өндірісі. Алдын ала тергеудің қорытынды құжаттарының құрылымы мен мазмұны.
Қалыптасқан құзіреттіліктер: қылмыстық –процессуалдық құжаттарды құрастырудың заңды техникасын игереді
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән медиацияны, төрелікті және келіссөздер техникасын қоса алғанда, дауларды соттан тыс реттеудің құқықтық және ұйымдастырушылық негіздерін зерттейді. Қазақстан Республикасында медиацияның принциптері, рәсімдері және құқықтық реттеу, сондай-ақ дауларды баламалы шешудің халықаралық стандарттары қаралуда. Азаматтық, еңбек және коммерциялық дауларда медиацияны қолдану практикасына ерекше назар аударылады. Медиатордың рөлі, этикалық аспектілері және қол жеткізілген келісімдердің құқықтық салдары талданады. Курс білім алушыларда келіссөздер жүргізу және даулы жағдайларды тиімді шешу дағдыларын қалыптастырады.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Медициналық және зейнетақылық сақтандыру» пәні міндетті және ерікті медициналық және зейнетақылық сақтандыру жүйесінің құқықтық, ұйымдастырушылық және экономикалық негіздерін, сондай-ақ Қазақстан Республикасындағы азаматтарға тиісті әлеуметтік кепілдіктер беру тәртібін зерделейді. Осы пән шеңберінде: медициналық және зейнетақылық сақтандыру ұғымы, мақсаттары мен функциялары; Қазақстандағы сақтандыру қатынастарын реттейтін нормативтік-құқықтық база; міндетті әлеуметтік медициналық сақтандыру (МӘМС): қаржыландыру көздері, субъектілер, қатысушылардың құқықтары мен міндеттері қаралады; медициналық көмектің түрлері және оны МӘМС жүйесінде ұсыну шарттары; жинақтаушы зейнетақы жүйесі: құрылымы, тетіктері, қатысушылары; зейнетақы жарналарын төлеу және зейнетақы төлемдерін есептеу тәртібі; сақтандыру жүйесіндегі мемлекеттік және жеке қорлардың рөлі; медициналық және зейнетақылық сақтандырудың халықаралық тәжірибесі
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Мемлекеттік қызмет және басқару» пәні мемлекеттік қызметті ұйымдастыру мен оның жұмыс істеуінің теориялық және құқықтық негіздерін, сондай-ақ Қазақстан Республикасында жария басқару тетіктері мен қағидаттарын зерделейді. Осы пән шеңберінде: мемлекеттік қызметтің мәні, функциялары мен құрылымы; мемлекеттік қызметшілердің құқықтық мәртебесі, олардың құқықтары, міндеттері мен жауапкершілігі; мемлекеттік қызметшілерді іріктеу, тағайындау, бағалау және мансаптық ілгерілету жүйесі; мемлекеттік қызметтегі әдеп және сыбайлас жемқорлыққа қарсы стандарттар; орталық және жергілікті деңгейлерде мемлекеттік билікті ұйымдастыру және басқару; мемлекеттік басқарудың және мемлекеттік аппаратты реформалаудың қазіргі заманғы тәсілдері; мемлекеттің қоғаммен өзара іс-қимылы, мемлекеттік қызметтерді цифрландыру және тиімді басқару практикасын енгізум қаралады.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Мемлекеттік қызмет этикасы» пәні мемлекеттік қызметшілердің кәсіби қызметін реттейтін адамгершілік қағидаттар, мінез-құлық нормалары мен құндылықтар жүйесін, сондай-ақ мемлекеттік басқару жүйесінде этикалық мәдениетті қалыптастыру мәселелерін зерделейді. Осы пән шеңберінде: мемлекеттік қызмет этикасының түсінігі, мақсаттары мен қағидаттары; Мемлекеттік қызметшілердің әдеп нормалары мен мінез-құлық стандарттары; мемлекеттік қызметшілердің этикалық контекстегі құқықтары, міндеттері мен жауапкершілігі; сыбайлас жемқорлық пен мүдделер қақтығысының алдын алу; қызметтік қарым-қатынас мәдениеті, қызметтік этикет және мемлекеттік қызметшінің имиджі; Әдеп жөніндегі уәкілдердің және әдеп кеңестерінің қызметі; мемлекеттік қызметтегі халықаралық тәжірибе және әдептілік мінез-құлық стандарттары қаралады.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Отбасы құқығы, құқықтың тәуелсіз саласы бола отырып, әлеуметтік ғылымдар жүйесінде өзіндік орын алады. Бұл қоғамдық қатынастарды ұйымдастырудың құқықтық нормаларын олардың тарихи дамуында зерттейтін заң ғылымының бөлігі, мемлекет пен құқықтың жалпы теориясы жасаған құқық категориялары мен анықтамаларын қолданады. Отбасы құқығы, оқу пәні ретінде, неке ұғымдарын, оның құрылымы мен мөлшерін, отбасы ішінде қалыптасатын қатынастардың сипаттамаларын (мүліктік және жеке мүліктік емес), ерлі-зайыптылардың, ата-аналардың, балалардың, қамқоршылар мен қамқоршылардың негізгі құқықтары мен міндеттерін, неке қию мен бұзудың құқықтық салдарын, оны жарамсыз деп тануды, бала асырап алуды және ата-ана құқығынан айыру. Мақсаты пәнді игеру отбасылық құқық саласында қолданудың кәсіби мәдениетін қалыптастыру, кәсіби қызмет үшін қажетті құқықтық ойлауды, теориялық білімді, отбасылық құқық саласындағы дағдыларды игеру, құқықтық негіздер мен отбасылық құқықтық қатынастарды құқықтық реттеу бойынша білімнің, іскерліктің және дағдылардың тұтас жүйесін құру, қолданыстағы отбасылық заңнаманы зерделеу.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: белгілі бір құқықтық мәртебеге ие сот процесіне қатысушылар ретінде мұғалім мен психологтың ерекшеліктерін ашу.
Мазмұны: сот ісін жүргізуде кәмелетке толмағандардың құқықтарын қорғау кепілдіктері. "Кәмелетке толмаған"ұғымының эволюциясы. Қылмыстық іс жүргізу заңнамасында кәмелетке толмағандардың құқықтарын қорғау кепілдіктерінің даму тарихы. Жекелеген мемлекеттердің қылмыстық іс жүргізу заңнамасы бойынша кәмелетке толмағандардың құқықтарын қорғау кепілдіктері. Педагог пен психологтың қатысуы кәмелетке толмағандардың құқықтары мен заңды мүдделерін қорғаудың кепілі ретінде. Қылмыстық сот ісін жүргізудегі педагогтың іс жүргізу мәртебесі. Қылмыстық сот ісін жүргізудегі мұғалім: оның түсінігі. Қылмыстық сот ісін жүргізудегі педагогикалық, психологиялық және арнайы білім: олардың арақатынасы. Педагогтің қылмыстық сот ісін жүргізудегі құқықтары мен міндеттері.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: болашақ педагогтердің өз құқықтары мен заңды мүдделерін қорғау және қорғау бойынша кәсіби құзыреттіліктерін меңгеруі.
Мазмұны: мұғалімдердің құқықтық және әлеуметтік кепілдіктері. Педагогтердің құқықтық сауаттылығын арттыру. Педагогикалық этика. Педагогтердің еңбек қызметін нормативтік-құқықтық реттеу. Мұғалім еңбек қатынастарының субъектісі ретінде. Азаматтық құқықтар, азаматтық құқықтардың түрлері (мүліктік, мүліктік емес) және оларды Нормативтік бекіту. Халықтың әртүрлі санаттарына әлеуметтік-құқықтық қолдау, балалардың, жасөспірімдердің, жастардың, отбасының әлеуметтік мәселелерін шешу. Кешенді практикадан өту процесінде құқықтық сипаттағы халыққа консультациялық көмек көрсету.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: білім беру жүйесіндегі негізгі нормативтік-құқықтық құжаттаманы зерделеу, құқықтық базаны талдау.
Мазмұны: білім алушылардың, кәмелетке толмаған білім алушылардың ата-аналарының (заңды өкілдерінің) құқықтарын қорғау. Педагогикалық қызметпен айналысу құқығы. Педагог қызметкерлердің құқықтық мәртебесі. Педагог қызметкерлердің құқықтары мен бостандықтары, оларды іске асырудың кепілдіктері. Педагог қызметкерлердің міндеттері мен жауапкершілігі. Педагог қызметкерлерді аттестаттау. Ғылыми-педагогикалық қызметкерлер. Субъектілер және мемлекеттік білім беру стандарттарын әзірлеу тәртібі. Мемлекеттік білім беру стандарттарының функциялары. Негізгі білім беру бағдарламасы: түсінігі, формасы, мазмұны мен құрылымына қойылатын талаптар, нормативтік-құқықтық қамтамасыз ету.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: педагогикалық мәдениет негіздерін және кәсіби педагогикалық қызметте нормативтік-құқықтық құзыреттілікті қалыптастыру. Мазмұны: құқықтық мәдениет: мәні мен мазмұны. Құқықтық тәрбие және білім. Педагогикалық қызметкерлер құқықтық білім беру субъектісі ретінде. Педагогтың құқықтық мәдениетін қалыптастырудың педагогикалық шарттары. Қалыптасатын құзыреттіліктер: Әлеуметтік және кәсіби міндеттерді шешуде педагогтің құқықтық мәдениеті саласында жүйелендірілген теориялық білімді қолдана алады.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: педагог қызметкерлердің жұмысын реттейтін нормативтік-құқықтық актілер жүйесінің ерекшеліктерін талдау және анықтау.
Мазмұны: білім беру саласы құқықтық реттеу объектісі ретінде. Білім беру саласындағы мемлекеттік саясаттың принциптері. ҚР Білім беру саласындағы заңнамасы. ҚР Білім беру саласындағы заңнамасының міндеттері. Білім беру ұйымдарын басқару. ҚР Білім беру жүйесі. Білім беру жүйесі ұғымы. Қазақстан Республикасындағы білім беру түрлері, деңгейлері мен нысандары. Білім беруді басқарудағы интеграцияланған тенденциялар. Халықаралық білім беру кеңістігі. Қазақстандағы білім беру жүйесін жаңғырту. Білім беру бағдарламаларын іске асыруға қойылатын жалпы талаптар. Мектепке дейінгі білім берудің мазмұны. Мектепке дейінгі білім беру жүйесінің қазіргі жағдайы. ДК дамуының негізгі бағыттары. Ата-аналардың (заңды өкілдердің) білім беру қатынастарындағы құқықтары мен міндеттері.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән Қазақстан Республикасы аумағында заңдардың дәл әрі біркелкі орындалуына қадағалауды жүзеге асыратын дербес орган ретінде прокуратураның ұйымдастырылуы мен қызмет етуінің конституциялық-құқықтық негіздерін зерделеуге арналған. Мақсаты: Білім алушыларға Қазақстан Республикасы прокуратура органдарының құқықтық мәртебесі, құрылымы және функциялары туралы жүйелі түсінік қалыптастыру, сондай-ақ заңдылықтың сақталуына қадағалауды қамтамасыз етуде прокуратура қызметін реттейтін құқықтық нормаларды қолдану бойынша практикалық дағдыларды дамыту.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән прокурордың азаматтық және әкімшілік іс жүргізуге қатысуының ерекшеліктерін зерделеуге арналған. Бұл – прокурорлық қадағалау өкілеттіктерін іске асыру нысандарының бірі ретінде қарастырылады. Курста азаматтардың, ұйымдардың және мемлекеттің құқықтары, бостандықтары мен заңды мүдделерін қорғау мақсатындағы прокурордың қатысу негіздері мен нысандары; талап қою, ұсыныс енгізу, қорытынды беру тәртібі; сотта істерді қарауға қатысу мәселелері талқыланады. Мақсаты: Білім алушыларға прокурордың азаматтық және әкімшілік іс жүргізудегі қатысуының құқықтық негіздері, тәртібі мен маңызы туралы кешенді түсінік қалыптастыру, сондай-ақ осы процестерде прокурорлық қадағалау мен жария мүдделерді қорғау кезінде заңнаманы қолдану дағдыларын дамыту.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән қылмыстық іс жүргізудің сотқа дейінгі сатысындағы прокурордың құқықтық мәртебесін зерделеуге бағытталған. Курста анықтау және тергеу органдарының қызметіне қадағалау жасау, қылмыстық істерді қозғаудың заңдылығын тексеру, іс жүргізу шешімдерін санкциялау, қоғам мүдделері мен жеке тұлғаның құқықтарын қорғау арасындағы тепе-теңдікті сақтау барысында прокурордың функциялары мен міндеттері қарастырылады. Мақсаты: Білім алушыларға сотқа дейінгі өндіріс сатысында прокурордың рөлі мен өкілеттіктерін түсіну үшін қажетті теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру, сондай-ақ осы кезеңдегі прокуратураның қадағалау қызметіне байланысты құқықтық актілер мен құқық қолдану тәжірибесін талдау қабілетін дамыту.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Прокурорлық ден қою актілері » пәні заңдылық пен құқықтық тәртіпті қамтамасыз ету мақсатында прокуратура органдары шығаратын актілердің құқықтық сипатын, түрлерін, мазмұны мен қолданылу тәртібін зерделейді. Курс студенттердің заң бұзушылықтарды анықтау кезінде прокурорлық араласу тетіктері туралы терең білімдерін, сондай-ақ тиісті құжаттарды сауатты құрастыру және талдау қабілеттерін қалыптастыруға бағытталған. Мақсаты: студенттерде қадағалау қызметі процесінде прокурорлық ден қою актілерін дұрыс құрастыру, құқықтық бағалау және қолдану үшін қажетті теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән сот төрелігі мен прокуратуралық қадағалау саласындағы цифрландырудың негізгі аспектілерін қамтиды. Курста электрондық сот төрелігі, істерді тіркеу және есепке алу жүйелері, электрондық құжат айналымы, құқықтық деректер базалары мен талдамалық құралдар сияқты сот және прокуратура тәжірибесінде қолданылатын заманауи ақпараттық жүйелер қарастырылады. Мақсаты: прокуратура және сот органдары қызметінде қолданылатын заманауи ақпараттық технологиялар жөнінде білім беру, сондай-ақ құқық қолдану тиімділігін арттыру, деректерді талдау және электрондық құжат айналымын жүргізу мақсатында цифрлық құралдарды пайдалану бойынша практикалық дағдыларды білім алушыларға қалыптастыру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән қылмыстық іс жүргізудегі іс жүргізу мәжбүрлеу шараларын қолданудың теориялық және практикалық аспектілерін қамтиды. Курста ұстау, бұлтартпау шаралары, мәжбүрлі жеткізу, қызметтен уақытша шеттету, мүлікке тыйым салу және басқа да мәжбүрлеу шараларының ұғымы, жіктелуі және құқықтық реттелуі зерттеледі. Мақсаты: Білім алушылардың қылмыстық процесте іс жүргізу мәжбүрлеу шараларының құқықтық табиғаты, түрлері, қолдану негіздері мен тәртібі туралы терең білім қалыптастыру, сондай-ақ оларды қылмыстық процестің әртүрлі сатысында қолданудың заңдылығы мен негізділігін құқықтық талдау және бағалау дағдыларын дамыту.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: іс жүргізу рәсімдеріне қойылатын қазіргі заманғы талаптарды зерделеу және іс жүргізу құжаттарымен жұмыс істеудің практикалық дағдыларын игеру мүмкіндігі.
Рәсімдік-процестік құқықтың пәні, қағидаттары және жүйесі. ҚР-да рәсімдік-процестік құқықты дамыту. Процедуралық-процедуралық нормалар. Процедуралық-процедуралық құқықтық қатынастар.Процессуалдық процестің құрылымы. Правотворческий және правонаделительный процестер. Юрисдикциялық процесс. Процесте заңдылықты қамтамасыз ету.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: ежелгі Рим мемлекетінде жеке құқықтық ойдың дамуы туралы терең түсініктерді қалыптастыру, салалық құқықтық пәндерді игеруге негіз қалау.
Мазмұны: Рим құқығы туралы түсінік. Оның жүйелері мен көздері. Азаматтық процесс. Рим құқығындағы соти. Рим құқығындағы адамдардың құқықтық жағдайы. Отбасылық-құқықтық қатынастар. Римдік отбасы. Заттық құқықтар. Римдік міндетті құқық. Шарттар. Міндеттемелердің жекелеген түрлері. Мұрагерлік құқығы.
Қалыптасқан құзыреттіліктер: студенттердің құқықтық дүниетанымын, яғни заңға сәйкестік немесе қарама-қайшылық, оның рухына, мақсатына, сондай-ақ моральдық өлшемдерге сәйкестігі немесе қайшылығы туралы мәселені қоса алғанда, құқық объективі арқылы фактіні көру қабілетін дамыту.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: әр түрлі елдердегі саяси тәжірибелерді жүйелі салыстыру, оларды түсіну және түсіндіру,сондай-ақ осы негізде саяси құбылыстарды талдаудың теориялық-әдіснамалық мәдениетін қалыптастыру. Мазмұны: салыстырмалы саясаттанудың тарихы, пәні, әдіснамасы, ұғымдық-категориялық аппараты. Құзіреттілік: Курс базалық аналитикалық әдістемелерді қолданудың практикалық дағдыларын меңгеруге, саяси дамуды түсіну және бағалауды, саяси жүйенің қызмет ету процестерін меңгеруге мүмкіндік береді.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттердің сот сараптамасы, Сот сараптамасының ғылыми-теориялық және ұйымдастырушылық-әдістемелік негіздері саласындағы жүйелі білімдерін қалыптастыру.
Мазмұны: сот сараптамасы курсына кіріспе. Сот сараптамаларын жүргізуді ұйымдастыру және тәртібі. Сот сараптамаларын жүргізудің әдістемелік негіздері.Сот сарапшысының қорытындысы және оны бағалау. Сот сараптамасында кешенділікті қолдану. Сот сараптамаларының жіктелуі. Криминалистикалық сараптама сыныбы (осы сыныптағы сараптама түрлерінің негізгі сипаттамасы – Пән, міндеттер, объектілер). Инженерлік-техникалық сараптама сыныбы (осы сыныптағы сараптама түрлерінің негізгі сипаттамасы – Пән, міндеттер, объектілер). Экономикалық сараптама класы (осы сыныптағы сараптама түрлерінің негізгі сипаттамасы – Пән, міндеттер, объектілер). Сот сарапшысының профилактикалық қызметі.
Қалыптастырылатын құзыреттер: студенттерде қылмыстарды дәлелдеудегі сот сараптамаларының рөлі туралы ғылыми негізделген түсінік қалыптастыру және сот сараптамаларын жүргізу бойынша іс жүргізу құжаттарын жасау дағдыларын қалыптастыру
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Саяси және құқықтық ілімдер тарихы» пәні тарихи дамудың әртүрлі кезеңдерінде адамзат жасаған саяси және құқықтық идеялардың, көзқарастардың, теориялар мен тұжырымдамалардың эволюциясын зерттейді.Осы пән шеңберінде: Ежелгі Шығыс, ежелгі, ортағасырлық ойшылдардың мемлекет, билік, құқық және әділеттілік туралы көзқарастары; Қайта өрлеу, реформация және ағарту дәуіріндегі саяси-құқықтық ойдың дамуы; классикалық неміс философиясы, либерализм, консерватизм, социализм, Марксизм және басқа да ағымдар өкілдерінің идеялары қарастырылады; отандық және Қазақстандық саяси-құқықтық ой; әртүрлі ілімдердің мемлекет пен құқықтың қазіргі заманғы тұжырымдамаларын қалыптастыруға әсері.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Әлемдік өркениеттегі саяси ілімдер тарихының пәні, мерзімдері және әдіснамалық мәселелері. ХХ ғасырдың саяси ойының негізгі мектептері мен бағыттары; саясаттанудың пайда болуы мен дамуының негізгі кезеңдері. Батысеуропалық саясаттану дамуының негізгі сатылары. Басты мақсат-тарихи-саяси білімге қызығушылық туғызу; саяси институттарды, процестер мен технологияларды зерттеуге тарихи көзқарас қажеттілігін ынталандыру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән сот және құқық қорғау органдары арасындағы өзара әрекеттесу жағдайында жеке тұлғаның мінез-құлқына психологиялық заңдылықтарды зерделеуге арналған. Курста күдіктілер, айыпталушылар, жәбірленушілер, куәгерлер, судьялар, прокурорлар және адвокаттар сияқты тұлғалардың психологиялық ерекшеліктері қарастырылады. Мақсаты: Білім алушыларға сот процесіне қатысушыларға әсер ететін психологиялық аспектілер жөнінде жүйелі білім қалыптастыру, сондай-ақ қылмыстарды тергеу, сот ісін жүргізу және құқық қолдану қызметінде психологиялық тәсілдерді қолдану дағдыларын дамыту.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән Қазақстан Республикасы соттарында сот ісін жүргізудің негізгі қағидаттарын, ережелері мен тәртібін қамтиды. Курста іс жүргізу құжаттарын ресімдеу, тіркеу, сақтау және тапсыру талаптары, сот журналдарын жүргізу, сот отырыстарының хаттамаларын жасау және сот істерін қалыптастыру мәселелері қарастырылады.
Құжаттарды сақтау мерзімдерін сақтау, олардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету, ақпараттық технологияларды (электрондық сот төрелігін) қолдану және нормативтік құқықтық актілермен бекітілген іс жүргізу стандарттарына ерекше назар аударылады. Мақсаты: Білім алушыларға сот ісін жүргізуді дұрыс ұйымдастыру және жүргізу үшін қажетті теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру, сондай-ақ сот қызметінің заңдылығын, тиімділігін және ашықтығын қамтамасыз етудегі сот іс жүргізуінің рөлін түсіну.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
«Сот сараптамасы» пәні студенттердің сот сараптамасының теориялық, құқықтық және ұйымдастырушылық негіздері туралы сот төрелігінің маңызды институты ретіндегі жүйелі білімдерін қалыптастыруға бағытталған оқу курсы болып табылады. Курс сот сараптамасының мәнін, жіктелуін, принциптерін, әдістері мен әдістемелерін, сондай-ақ оларды тағайындау, жүргізу және нәтижелерді бағалау процесін зерттейтін кешенді ғылым ретінде сот сараптамасының мазмұнын ашады. Пәннің мақсаты:
Студенттерде қылмыстық, азаматтық және әкімшілік сот ісін жүргізуде сот сараптамасы институтын дұрыс түсіну және пайдалану үшін қажетті теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттерде төрелік іс жүргізу құқығының құқықтық түсініктері туралы дұрыс түсінік қалыптастыру.
Мазмұны: төрелік іс жүргізу құқығының мәні, жүйесі және көздері. Аралық сот. Төрелік іс жүргізу құқығының принциптері. Төрелік іс жүргізу құқықтық қатынастары. Істердің төрелік соттарға ведомстволық бағыныстылығы. Төрелік процеске қатысушылар. Төрелік процестегі үшінші тұлғалар. Прокурордың төрелік процеске қатысуы. Мемлекеттік билік органдары мен жергілікті өзін-өзі басқару органдарының, басқа адамдардың құқықтары мен мүдделерін қорғайтын ұйымдардың төрелік процесіне қатысу.
Қалыптастырылатын құзыреттер: нормативтік құқықтық актілерді қолдануға, кәсіби қызметте материалдық және іс жүргізу құқығының нормаларын іске асыруға қабілетті
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән ұйымдасқан қылмысқа қарсы іс-қимылдың құқықтық, ұйымдастырушылық және халықаралық негіздерін зерделеуге бағытталған. Курс шеңберінде ұйымдасқан қылмыстық құралымдардың қылмыстық-құқықтық және қылмыстық-процестік сипаттамаларының ерекшеліктері, сондай-ақ ұйымдасқан қылмыстарды анықтауға, жолын кесуге және алдын алуға бағытталған ведомствоаралық және халықаралық шаралар кешені қаралады.
Пәннің мақсаты:
Студенттерде құқықтық талдау және ұйымдасқан қылмыспен тиімді күресу үшін қажетті теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру, ұйымдасқан қылмыстық құрылымдармен байланысты әрекеттерді құқық қолдану, құқықтық бағалау және біліктілік құзыреттерін дамыту.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты - дүниенің танымдық және рухани дамуы тәсілі ретінде философияның ерекшеліктері туралы, қазіргі философиялық білімнің негізгі бөлімдері, философиялық мәселелер және оларды зерттеу әдістері туралы түсінік қалыптастыру; философиялық білімнің негізгі принциптері мен әдістерін игеруде; байланысты философиялық мәселелерге кіріспе
болашақ кәсіби қызмет саласы.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пән цифрлық қауіпсіздік пен жеке деректерді өңдеудің құқықтық реттелуінің негізгі аспектілерін қамтиды. Курста ақпараттық қауіпсіздікке төнетін қауіптер, цифрлық ортада ақпаратты қорғау тетіктері, сондай-ақ деректерді қорғау саласындағы халықаралық және ұлттық стандарттар қарастырылады. Жеке деректердің құқықтық мәртебесіне, оларды өңдеудің негіздеріне, сақтауға, беруге және жоюға ерекше назар аударылады. Мақсаты: Білім алушыларға цифрлық қауіпсіздік пен жеке деректерді қорғаудың құқықтық, техникалық және ұйымдастырушылық негіздері жөнінде білім беру, сондай-ақ ақпараттық құпиялылықты қамтамасыз етуге бағытталған практикалық дағдыларды дамыту. Бұл – цифрландыру жағдайында қоғамның қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін маңызды.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: іс жүргізу құжаттарын жасау сапасына қойылатын жалпы талаптарды игеру, қатысушылардың іс жүргізу құқықтарын қамтамасыз етудегі рәсімді сақтаудың маңыздылығы және іс жүргізу құжаттарын жасау бойынша практикалық дағдыларды игеру.
Мазмұны: процессуалдық форма ұғымы. Іс жүргізу құжатына сәйкес келетін талаптар. Іс жүргізу құжаттарының жекелеген түрлерінің мазмұны мен жасалу тәртібі. Талап арыз. Талап арыздың нысаны мен мазмұны. Іздестірілмейтін өндірістердің (ерекше талап қою өндірісінің; ерекше өндірістің; бұйрық өндірісінің) істері бойынша өтініштер (шағымдар). Өтініштің (шағымның) нысаны
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: білім алушыларда экология негіздері және қауіпсіз тіршілік ортасы туралы білім жүйесін қалыптастыру болып табылады. Пән халықты табиғи және техногендік сипаттағы қауіптердің ықтимал салдарларынан қорғау бойынша экологиялық ойлау, болжау және төтенше жағдайлар кезінде дұрыс шешімдер қабылдау дағдыларын, адам қызметінің қауіпсіздігі мен қолайлы жағдайларын қамтамасыз ету әдістері мен құралдары туралы білімді қалыптастыруға бағытталған.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Тірі организмдердің, ұйымның әр түрлі деңгейдегі экожүйелерінің, тұтастай алғанда биосфераның, олардың тұрақтылығының негізгі заңдылықтары; БиоСфера компоненттерінің өзара әрекеттесуі және адамның экономикалық қызметінің экологиялық салдары, әсіресе табиғатты пайдалануды күшейту жағдайында; әртүрлі елдердегі және ҚР-дағы орнықты дамудың тұжырымдамалары, стратегиялары мен практикалық міндеттері туралы қазіргі заманғы идеялар; экология, қоршаған ортаны қорғау, орнықты даму мәселелері. Тіршілік қауіпсіздігі, оның негізгі ережелері. Қауіптер, Төтенше жағдайлар. Тәуекелді талдау, тәуекелдерді басқару. Адам қауіпсіздігі жүйелері. Қазіргі заманның тұрақсыздандырушы факторлары. Әлеуметтік қауіптер, олардан қорғау: рухани саладағы, саясаттағы қауіптер, олардан қорғау: экономикалық саладағы қауіптер, тұрмыстағы, күнделікті өмірдегі қауіптер. Тіршілік қауіпсіздігін қамтамасыз ету және олардың қызметін құқықтық реттеу органдарының жүйесі
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Тірі организмдердің, ұйымның әр түрлі деңгейдегі экожүйелерінің, тұтастай алғанда биосфераның, олардың тұрақтылығының негізгі заңдылықтары; БиоСфера компоненттерінің өзара әрекеттесуі және адамның экономикалық қызметінің экологиялық салдары, әсіресе табиғатты пайдалануды күшейту жағдайында; әртүрлі елдердегі және ҚР-дағы орнықты дамудың тұжырымдамалары, стратегиялары мен практикалық міндеттері туралы қазіргі заманғы идеялар; экология, қоршаған ортаны қорғау, орнықты даму мәселелері. Тіршілік қауіпсіздігі, оның негізгі ережелері. Қауіптер, Төтенше жағдайлар. Тәуекелді талдау, тәуекелдерді басқару. Адам қауіпсіздігі жүйелері. Қазіргі заманның тұрақсыздандырушы факторлары. Әлеуметтік қауіптер, олардан қорғау: рухани саладағы, саясаттағы қауіптер, олардан қорғау: экономикалық саладағы қауіптер, тұрмыстағы, күнделікті өмірдегі қауіптер. Тіршілік қауіпсіздігін қамтамасыз ету және олардың қызметін құқықтық реттеу органдарының жүйесі
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Бұл пән университеттік экономикалық білім беру жүйесіндегі маңызды курстардың бірі болып табылады, ол экономика және бизнес негіздерін игеруді , қазіргі заманғы экономика мен нарық жағдайында бизнес жүргізу әдістерін жан-жақты талдауды, экономикалық жүйелердің барлық түрлерінің жай-күйі мен даму тенденцияларын ашады. Қазіргі уақытта экономикалық және құқықтық қатынастар барған сайын жаһандық және әлеуметтік бағдарланған сипатқа ие. Бұл бағыттың басты еңбегі-әлемдік тәжірибе мен әлемдік стандарттарға жақындауы керек қоғамдық өндірістің барлық алуан түрлілігі мен бірлігінде заңдылықтарды, даму тенденцияларын іздеу. Пәннің мақсаты студенттердің экономика және кәсіпкерлікті зерттеу әдістерін, олардың ғылым мен құндылықтардың жалпы жүйесіндегі орнын, даму тарихын және осы білімді күнделікті өмірде қолдану үшін қазіргі жағдайын зерттеу негізінде экономика және кәсіпкерлік негіздері туралы теориялық және практикалық білімдерін қолдану қабілетін қалыптастыру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: экономика және кәсіпкерлік саласында зерттеулер жүргізу үшін қажетті білім мен дағдыларды қалыптастыру.
Мазмұны: зерттеу әдістері: статистикалық талдау, экономикалық модельдеу, сауалнама, сұхбат және т.б.; деректерді жинаудың, өңдеудің жалпы принциптері, әдістері мен әдістері, жаппай экономикалық құбылыстар мен процестердің даму заңдылықтары мен тенденцияларын зерттеу; капиталдың мәні, формалары, құрылымы; өндіріс; өндіріс шығындары. Өндіріс кірістері; бизнес ұғымы. Кәсіпкерлік қызмет түрлері. Меншік теориясы, басқарудың әлеуметтік формалары. Тауар, ақша. Қоғамдық экономикалық жүйе. Нарықтың пайда болуы. Қаржы жүйесі. Мемлекеттің рөлі. Макроэкономика. Ресурстарды үнемдеу. Экономикалық дамудың циклдік сипаты. Инфляция және жұмыссыздық. Қазақстан әлемдік шаруашылық байланыстар жүйесінде. Деректерді жинау және талдау әдістері, гипотезалар мен қорытындыларды тұжырымдау, зерттеу нәтижелерін жобалау және ұсыну.
Құзыреттіліктер: сапалы зерттеу жүргізу, алынған деректерді талдау және түсіндіру, зерттеу нәтижелері негізінде қорытындылар мен ұсынымдарды тұжырымдау, зерттеу нәтижелерін жазбаша және ауызша ресімдеу және ұсыну қабілеті.
Тәжірибені қорғау
Ғылыми-өндірістік тәжірибе келесі мақсаттарда жүзеге асырылады: өзіндік зерттеу жұмысының дағдыларын алу; белгілі бір ғылыми бағыттағы зерттеу қызметінің жай-күйімен танысу; ғылыми мәселені анықтау, оны шешу жолдарын табу дағдыларын нығайту, студенттерді негізгі құрылымдық бөлімшелерде жүргізілетін ғылыми зерттеулердің негізгі бағыттарымен таныстыру; материалдарды жинау және өңдеу; практика өткізу орны ретінде ұйым атынан тапсырмаларды орындау; жұмыс орнында міндеттерді орындау.
Оқу практикасы
Оқу тәжірибесі студенттерді даярлаудың міндетті құрамдас бөлігі болып табылады және бастапқы кәсіби дағдыларды қалыптастыруға, базалық және бейіндік пәндерді оқу барысында алынған теориялық білімді бекітуге, сондай-ақ заң және құқық қолдану органдарының қызметімен танысуға бағытталған. Тәжірибе барысында студенттер мемлекеттік органдар, соттар, прокуратура, адвокатура, нотариат, заң қызметтері және заң қызметін жүзеге асыратын өзге де ұйымдар жұмысының ерекшелігі туралы түсінік алады. Студенттер құқықтық нормаларды практикада қолдануды, құжаттарды талдауды, құқықтық қорытындыларды дайындауға қатысуды және мамандардың басшылығымен құқықтық құжаттаманы жүргізуді үйренеді. Тәжірибенің мақсаты:
Кәсіби құқықтық қызметті жүзеге асыру үшін қажетті теориялық білімді бекіту және тәжірибелік дағдыларды қалыптастыру
Өндірістік тәжірибе
Студенттерге теориялық білімді нақты жағдайда қолдануға мүмкіндік береді. Кәсіпорындардағы жобалар мен міндеттерге қатысу кәсіби дағдыларды дамытуға, таңдалған саладағы жұмыстың ерекшеліктерін түсінуге және әлеуетті жұмыс берушілермен байланыс орнатуға көмектеседі. Тәжірибе студенттерге Жұмыс ортасына және нарық талаптарына бейімделуге мүмкіндік беру арқылы мамандықты түсінуді тереңдетуге және болашақ мансапқа дайындалуға ықпал етеді. Сондай-ақ өзекті ғылыми проблеманы зерттеуде тәжірибе жинақтауға және бакалаврдың бітіру біліктілік жұмысын орындауға дайындалуға ықпал етеді.
Тәжірибені қорғау
Өндірістік тәжірибе бейінді теорияда жақсы бағдарланып қана қоймай, сонымен қатар практикада білімді қолдана алатын жоғары білікті, бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау үшін қажетті білім беру процесінің міндетті құрамдас бөлігі болып табылады. Өндірістік тәжірибе туристік компаниялар, фирмалар, агенттіктер базасында жүзеге асырылады. Өндірістік тәжірибенің мақсаттары мен міндеттері. Өндірістік тәжірибенің түрлері мен мерзімдері. Өткізу тәртібі.
Тәжірибені қорғау
Өндірістік тәжірибе студент-мәдениеттанушының дүниетанымын қалыптастыруға, оған кәсіби міндеттерді шешуде қажетті құзыреттілік беруге арналған. Сонымен қатар теориялық оқу-практикалық оқыту нәтижелерін бекітіп, нақтылайды, студенттердің мамандық бойынша практикалық жұмыс іскерліктері мен дағдыларын меңгеруі.