5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: академиялық талаптарға сәйкес ғылыми мәтіндерді жазу дағдыларын дамыту. <br/> Мазмұны: академиялық жазудың әдістері мен құрылымы, сыни ойлау, зерттеу материалдарын талдау және синтездеу, мәтінді дәлелдеу және логикалық құру; дереккөздермен, дәйексөздермен жұмыс істеудің академиялық стандарттары; ғылыми қоғамдастыққа жарияланымдар, конференциялар және қарым-қатынастың басқа түрлері арқылы зерттеу нәтижелері мен көзқарастарын тиімді және сенімді ұсыну.

13

М(Д)ҒЗЖ

Кәсіби құзыреттілік - даярланатын түлектердің кәсіби қызметінің нақты түрлерін білу қабілетін көрсетеді. Жарияланымда қазіргі заманғы ғылымның өзекті мәселелері бойынша ғылыми пікірталастар жүргізіліп, аймақтық және әлемдік ауқымдағы қоғамдық оқиғалар, құбылыстар мен үдерістер сипаттамаларын құрудың логикалық тәсілдерін меңгеру арқылы қазіргі заманғы отандық және әлемдік ғылымның генезисінің негізгі тенденциялары, қайшылықтары және өзекті бағыттары көрсетіледі

5

М(Д)ҒЗЖ

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: докторанттар академиялық мәтіндерді жазу мен өңдеудің теориялық және практикалық әдістерін меңгереді. Мазмұны: зерттеу нәтижелерін жазу дағдылары. Академиялық мәтіндерді пішімдеу түрлері. Академиялық мәтіндердің тұжырымдамалары мен қызметтері. Құзыреттіліктер: докторанттардың өз ғылыми жобаларын халықаралық академиялық қоғамдастықтың талаптарына сәйкес жүзеге асыру және өз нәтижелерін жазбаша түрде ұсынуға дайындығын дамыту.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: докторанттар академиялық мәтіндерді жазу мен өңдеудің теориялық және практикалық әдістерін меңгереді. Мазмұны: зерттеу нәтижелерін жазу дағдылары. Академиялық мәтіндерді пішімдеу түрлері. Академиялық мәтіндердің тұжырымдамалары мен қызметтері. Құзыреттіліктер: докторанттардың өз ғылыми жобаларын халықаралық академиялық қоғамдастықтың талаптарына сәйкес жүзеге асыру және өз нәтижелерін жазбаша түрде ұсынуға дайындығын дамыту.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: докторанттар академиялық мәтіндерді жазу мен өңдеудің теориялық және практикалық әдістерін меңгереді. Мазмұны: зерттеу нәтижелерін жазу дағдылары. Академиялық мәтіндерді пішімдеу түрлері. Академиялық мәтіндердің тұжырымдамалары мен қызметтері. Құзыреттіліктер: докторанттардың өз ғылыми жобаларын халықаралық академиялық қоғамдастықтың талаптарына сәйкес жүзеге асыру және өз нәтижелерін жазбаша түрде ұсынуға дайындығын дамыту.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: айқын есеп беретін мемлекеттің жұмыс істеу негіздерін зерделеу. Мазмұны: азаматтардың мемлекетті басқарудағы құқықтары мен мүмкіндіктерін кеңейту, сыбайлас жемқорлыққа қарсы күресті күшейту, мемлекеттік басқарудың тиімділігін арттыру үшін жаңа технологияларды пайдалану. Әзірленетін заң жобаларын, мемлекеттік көрсетілетін қызметтер стандарттарының жобаларын анықтау, талқылау әдістері. НҚА әзірлеуге қатысу. Құзыреттіліктер: мемлекеттік органдар мен жоғары тұрған инстанциялардың байланысын талдау.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: айқын есеп беретін мемлекеттің жұмыс істеу негіздерін зерделеу. Мазмұны: азаматтардың мемлекетті басқарудағы құқықтары мен мүмкіндіктерін кеңейту, сыбайлас жемқорлыққа қарсы күресті күшейту, мемлекеттік басқарудың тиімділігін арттыру үшін жаңа технологияларды пайдалану. Әзірленетін заң жобаларын, мемлекеттік көрсетілетін қызметтер стандарттарының жобаларын анықтау, талқылау әдістері. НҚА әзірлеуге қатысу. Құзыреттіліктер: мемлекеттік органдар мен жоғары тұрған инстанциялардың байланысын талдау.

4

М(Д)ҒЗЖ

Кәсіби құзыреттер бітіруші дайындалатын кәсіптік қызметтің нақты түрлерін, оның білім беру бағдарламасының мазмұнын анықтайды, мүдделі жұмыс берушілермен бірлесе отырып, ғылыми зерттеулер жаңа білім алу процесі ретінде, диссертациялық зерттеу процесінің мазмұны мен әдістері, диссертациялық жұмыстың құрылымы егжей-тегжейлі сипатталған. Әскери-ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және ақпараттық қамтамасыз ету негіздері қарастырылды.

5

М(Д)ҒЗЖ

Докторанттың теориялық және эмпирикалық зерттеулерден алған деректері қазақстандық ғылыми қоғамдастықты зерттеу нәтижелерімен таныстыру мақсатында ҚР БҒМ БҒСБК ұсынған басылымдарда және ғылыми тақырып бойынша ұлттық мерзімді басылымдарда ғылыми мақалалар түрінде дайындалады. ҚР БҒМ БҒСБК ұсынған жарияланымдар докторлық диссертацияның негізгі ережелерін талқылау және сынау үшін оңтайлы орта болып табылады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Ғылыми зерттеу дағдыларын дамыту. Ғылыми зерттеудің әдіснамасы, кезеңдері, концептуалды аппараты және классификациясы. Жеке және арнайы әдістер, ғылыми зерттеулердегі қателер. Зерттеуді жоспарлау. Ғылыми ақпараттар жинағы. Ғылыми зерттеу этикасы. Зерттеу жұмысының құрылымы. Зерттеу жұмысын бағалаудың аналитикалық әдістері мен құралдары: ақпараттық технологиялар мен ресурстарды пайдалана отырып, зерттеу жұмысын ұйымдастыру және басқару. Диссертация тақырыбы бойынша ғылыми мақалалар мен эксперименттер, докторлық диссертациялар дайындау дағдыларын, ғылыми-зерттеу жұмысының нәтижелерін дайындау, ғылыми зерттеу нәтижелерін ұсыну және баяндау дағдыларын қалыптастырады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Ғылыми зерттеу дағдыларын дамыту. Ғылыми зерттеудің әдіснамасы, кезеңдері, концептуалды аппараты және классификациясы. Жеке және арнайы әдістер, ғылыми зерттеулердегі қателер. Зерттеуді жоспарлау. Ғылыми ақпараттар жинағы. Ғылыми зерттеу этикасы. Зерттеу жұмысының құрылымы. Зерттеу жұмысын бағалаудың аналитикалық әдістері мен құралдары: ақпараттық технологиялар мен ресурстарды пайдалана отырып, зерттеу жұмысын ұйымдастыру және басқару. Диссертация тақырыбы бойынша ғылыми мақалалар мен эксперименттер, докторлық диссертациялар дайындау дағдыларын, ғылыми-зерттеу жұмысының нәтижелерін дайындау, ғылыми зерттеу нәтижелерін ұсыну және баяндау дағдыларын қалыптастырады.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Ғылыми зерттеу дағдыларын дамыту. Ғылыми зерттеудің әдіснамасы, кезеңдері, концептуалды аппараты және классификациясы. Жеке және арнайы әдістер, ғылыми зерттеулердегі қателер. Зерттеуді жоспарлау. Ғылыми ақпараттар жинағы. Ғылыми зерттеу этикасы. Зерттеу жұмысының құрылымы. Зерттеу жұмысын бағалаудың аналитикалық әдістері мен құралдары: ақпараттық технологиялар мен ресурстарды пайдалана отырып, зерттеу жұмысын ұйымдастыру және басқару. Диссертация тақырыбы бойынша ғылыми мақалалар мен эксперименттер, докторлық диссертациялар дайындау дағдыларын, ғылыми-зерттеу жұмысының нәтижелерін дайындау, ғылыми зерттеу нәтижелерін ұсыну және баяндау дағдыларын қалыптастырады.

3

М(Д)ҒЗЖ

Ғылыми семинар 1Ғылыми семинар жұмыс істейтін немесе мамандықтар бойынша докторлық диссертациялық зерттеулерді дайындау бойынша жұмыс істегісі келетін ғылыми және ғылыми-педагогикалық қызметкерлерді ғылыми сүйемелдеу және қолдау мақсатында ұйымдастырылады.

4

М(Д)ҒЗЖ

Зерттелетін мәселенің теориялық-әдіснамалық аспектісін қарастыру, диссертацияның ұғымдық-категориялық аппаратын анықтау. Таңдалған тақырып бойынша әлемдік тәжірибенің негізгі еңбектерімен танысу. Диссертациялық зерттеу тақырыбы бойынша теориялық бөлімнің 30%-дан кем емес көлемін орындау. Білім және ғылым саласындағы бақылау комитеті (БҒСБК) ұсынған басылымдарда кемінде 1 ғылыми жарияланымның болуы. Диссертация тақырыбы бойынша кемінде 1 ғылыми жарияланымды баспаға дайындау. Докторанттың аралық ғылыми есебін құру және қорғау.

3

М(Д)ҒЗЖ

Докторанттардың ғылыми-зерттеу жұмысының ғылыми мәселелері мен ғылыми нәтижелерін, докторанттардың ғылыми мақалаларын, есептерін, докторанттардың диссертациялық жұмысының жекелеген бөліктерін апробациялауды талқылау; кафедра зерттеу жүргізілген базадағы ұйым болып табылатын диссертациялық жұмыстарды талқылауға қатысу.

3

М(Д)ҒЗЖ

Диссертациялық зерттеу тақырыбы бойынша теориялық және эксперименттік жұмыстың кемінде 80% көлемін орындау олардың нәтижелері бойынша Томсон Рейтер (ISI Webof Knowledge, Thomson Reuters) компаниясының ақпараттық базасының мәліметтері бойынша нөлдік емес импакт-факторлы немесе Scopus компаниясының деректер базасына кіретін халықаралық ғылыми басылымда ғылыми мақала жариялау. Докторанттың аралық ғылыми есебін құру және қорғау.

3

М(Д)ҒЗЖ

Кәсіптік құзыреттілік бітіруші дайындалатын кәсіптік қызметтің нақты түрлерін, қабілеттері, іскерліктері жоғары оқу орны мүдделі жұмыс берушілермен бірлесіп әзірлейтін білім беру бағдарламасының мазмұнын анықтайды, онда мемлекеттік билік органдары деңгейінде саяси-басқарушылық шешімдер мен олардың практикалық нәтижелерінің кешенді ғылыми диагностикасын жоспарлау, жүзеге асыру және презентациялау талаптары көрсетіледі.

7

М(Д)ҒЗЖ

Кәсіби ғылыми-зерттеу іскерліктері мен дағдыларын қалыптастыру және дамыту, кітапхана қорымен жұмыс істеу тәжірибесі, сондай-ақ арнайы әдебиеттері бойынша шет тілін тереңдетіп оқыту. Тағылымдамадан өтушілерді шетелдік жоғары оқу орындарында ғылыми процесті ұйымдастыру қағидаларымен таныстыру. Ол диссертациялық зерттеуді жазу және ресімдеуде ғылыми, кәсіби қызметтің практикалық дағдыларын қалыптастыруға бағытталған

7

М(Д)ҒЗЖ

Ғылыми тағылымдама

9

М(Д)ҒЗЖ

Докторлық диссертацияны орындау

5

М(Д)ҒЗЖ

Мақсаты: докторантурада оқу аясында алынған білімдерін апробациялау, жинақтау, жүйелеу, орындау. <br/> Мазмұны: шешілетін мәселенің өзектілігін негіздеу; теориялық және практикалық міндеттерді шешу үшін қазіргі заманғы тәсілдерді, құралдарды, әдістемелерді пайдалану; ұсынымдар мен ұсыныстардың практикалық бағыттылығын негіздеу; жүргізілген зерттеулер нәтижесінде алынған материалдарды қорыту және қорытындыларды тұжырымдау.<br/> Құзыреттіліктер: оқу кезінде алынған білімдерін жүйелеу, жинақтау, орындау.

30

М(Д)ҒЗЖ

Мақсаты: докторантурада оқу аясында алынған білімдерін апробациялау, жинақтау, жүйелеу, орындау. <br/> Мазмұны: шешілетін мәселенің өзектілігін негіздеу; теориялық және практикалық міндеттерді шешу үшін қазіргі заманғы тәсілдерді, құралдарды, әдістемелерді пайдалану; ұсынымдар мен ұсыныстардың практикалық бағыттылығын негіздеу; жүргізілген зерттеулер нәтижесінде алынған материалдарды қорыту және қорытындыларды тұжырымдау.<br/> Құзыреттіліктер: оқу кезінде алынған білімдерін жүйелеу, жинақтау, орындау.

9

М(Д)ҒЗЖ

Мақсаты: ғылыми зерттеу тақырыбы бойынша ғылыми және патенттік әдебиеттерге талдау жасау. Әлеуметтік-гуманитарлық зерттеулерде қолданылатын қазіргі ІТ технологиясын қолдана отырып жұмыс істеу дағдыларын меңгеру. Өзіндік ғылыми-зерттеу жұмысының, сондай-ақ ғылыми-зерттеу ұжымдарының құрамындағы жұмыстың құзыреттілігі мен дағдыларын игеру мақсатында зерттелетін тақырып бойынша бірегей ғылыми ұсыныстар мен ғылыми идеяларды әзірлеу.

12

Докторлық диссертация

Докторлық диссертацияны дайындау мақсаты докторанттың қажетті құзыреттілік деңгейіне қол жеткізуін қамтамасыз ету, барлық қызмет түрлерін және барлық меншік нысандарын ұйымдарда сапа менеджменті жүйелерін, интеграцияланған менеджмент жүйелерін әзірлеу, зерттеу, енгізу және сүйемелдеу саласындағы міндеттерді шешуге дайындығын қамтамасыз ету болып табылады.

5

Тәжірибені қорғау

Оқу барысында алған теориялық және практикалық білімдерін бекіту. Оқу-әдістемелік жұмыста дағдыларды меңгеру. Докторанттардың әлеуметтік пәндер бойынша жоғары оқу орындарының оқытушылары ретінде кәсіби дағдыларын қалыптастыру және дамыту. Эмпирикалық зерттеулердің аналитикалық құралдары және теорияларды тәжірибеде қолдану. Алған теориялық білімдерін практикалық іс-әрекетте бекіту. Әлеуметтану теориясының негіздері мен әлеуметтанулық зерттеу әдістері бойынша негізгі және кәсіби профильді білім мен дағдыларды кәсіби қызметте қолдана білу.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: жанжалдардың қазіргі динамикасының мәселелері бойынша жүйеленген білімді қалыптастыру. Мазмұны: ұлттық-мәдени факторлардың даулы жағдайларды реттеу, басқару және шешу дәрежесіне әсері, ерекшеліктері, себептері. Этносаяси, конфессияаралық қайшылықтарды реттеу нысандары мен тетіктерін егжей-тегжейлі талдау. Таяу Шығыстағы ішкі саяси, аймақтық ахуалдағы жаңа үрдістер. Құзыреттіліктер: әлемнің әр түрлі аймақтарындағы заманауи этносаяси үрдістерді бағалау.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: жанжалдардың қазіргі динамикасының мәселелері бойынша жүйеленген білімді қалыптастыру. Мазмұны: ұлттық-мәдени факторлардың даулы жағдайларды реттеу, басқару және шешу дәрежесіне әсері, ерекшеліктері, себептері. Этносаяси, конфессияаралық қайшылықтарды реттеу нысандары мен тетіктерін егжей-тегжейлі талдау. Таяу Шығыстағы ішкі саяси, аймақтық ахуалдағы жаңа үрдістер. Құзыреттіліктер: әлемнің әр түрлі аймақтарындағы заманауи этносаяси үрдістерді бағалау.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: жанжалдардың қазіргі динамикасының мәселелері бойынша жүйеленген білімді қалыптастыру. Мазмұны: ұлттық-мәдени факторлардың даулы жағдайларды реттеу, басқару және шешу дәрежесіне әсері, ерекшеліктері, себептері. Этносаяси, конфессияаралық қайшылықтарды реттеу нысандары мен тетіктерін егжей-тегжейлі талдау. Таяу Шығыстағы ішкі саяси, аймақтық ахуалдағы жаңа үрдістер. Құзыреттіліктер: әлемнің әр түрлі аймақтарындағы заманауи этносаяси үрдістерді бағалау.

2

М(Д)ҒЗЖ

Кәсіби құзыреттер бітіруші дайындалатын кәсіптік қызметтің нақты түрлерін, оның білім беру бағдарламасының мазмұнын анықтайды, мүдделі жұмыс берушілермен бірлесе отырып, ғылыми зерттеулер жаңа білім алу процесі ретінде, диссертациялық зерттеу процесінің мазмұны мен әдістері, диссертациялық жұмыстың құрылымы егжей-тегжейлі сипатталған. Әскери-ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және ақпараттық қамтамасыз ету негіздері қарастырылды.

2

М(Д)ҒЗЖ

Диссертациялық зерттеудің мазмұнын құру және диссертация тақырыбы бойынша PhD докторанттың мақаласы түрінде ғылыми басылымдарда жарияланатын ең өзекті сәттерді анықтау. Зерттеу тақырыбына жақын ғылыми конференцияны таңдау. Ғылыми мақалалар үшін материалдар жинау. Халықаралық конференция материалдарында мақалаларды жазу және жариялау.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: ядролық державалардың қазіргі заманғы саясатын анықтау. Мазмұны: сыртқы саясаттың негізгі басымдықтары, ұлттық және халықаралық қауіпсіздікке қауіп-қатерлер, қауіп-қатерлер. Әлемдік державалардың ядролық саясатына шолу. Стратегиялық триаданың жаңа құрылымына көшу. Ядролық державалардың стратегиясындағы тұжырымдамалық қозғалыстар. АҚШ, Ресей және ҚХР ядролық басымдықтары. Құзыреттіліктер: ядролық державалардың әлемдік саяси жағдайға әсерін бағалау.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: ядролық державалардың қазіргі заманғы саясатын анықтау. Мазмұны: сыртқы саясаттың негізгі басымдықтары, ұлттық және халықаралық қауіпсіздікке қауіп-қатерлер, қауіп-қатерлер. Әлемдік державалардың ядролық саясатына шолу. Стратегиялық триаданың жаңа құрылымына көшу. Ядролық державалардың стратегиясындағы тұжырымдамалық қозғалыстар. АҚШ, Ресей және ҚХР ядролық басымдықтары. Құзыреттіліктер: ядролық державалардың әлемдік саяси жағдайға әсерін бағалау.

5

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: ядролық державалардың қазіргі заманғы саясатын анықтау. Мазмұны: сыртқы саясаттың негізгі басымдықтары, ұлттық және халықаралық қауіпсіздікке қауіп-қатерлер, қауіп-қатерлер. Әлемдік державалардың ядролық саясатына шолу. Стратегиялық триаданың жаңа құрылымына көшу. Ядролық державалардың стратегиясындағы тұжырымдамалық қозғалыстар. АҚШ, Ресей және ҚХР ядролық басымдықтары. Құзыреттіліктер: ядролық державалардың әлемдік саяси жағдайға әсерін бағалау.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Саяси тәуекелдердің пәні, әдістері және тұжырымдамалық негіздері. Билік психологиясы. Саяси тәуекелдердің принциптері. Саяси тәуекелдерді болжау. Саяси болжау және тәуекелдерді басқару. Саяси тәуекелдердің әртүрлі түрлері мен деңгейлері. Саяси тәуекел түсінігі және негізгі мәселелері. Саяси көшбасшылық. Саяси көшбасшылықты ынталандыру. Саяси көшбасшылық және жеке сипаттамалары. Саяси қақтығыс психологиясы. Саяси тәуекел және психологиялық тәжірибе.

[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)

Мақсаты: саяси жағдайды болжау негіздерін көрсету. Мазмұны: саяси тәуекелдердің пәні, әдістері және тұжырымдамалық негіздері. Билік психологиясы. Саяси тәуекелдердің принциптері. Саяси тәуекелдерді болжау. Саяси тәуекелдердің түрлері мен деңгейлері. Саяси көшбасшылық. Саяси көшбасшылықты ынталандыру. Саяси көшбасшылық және жеке сипаттамалары. Саяси қақтығыс психологиясы және психологиялық практика. Құзыреттіліктер: саяси тәуекелдерді басқаруды талдау дағдыларын меңгеру.

Тәжірибені қорғау

Біліктілік жұмысы үшін эмпирикалық материалдарды жинау. Әлеуметтік маңызы бар процестер мен проблемаларды талдау; Жалпы кәсіби және құзыреттерді қалыптастыру дамыту; кәсіби этика негіздерін бекіту, таңдаған мамандыққа деген қызығушылықты, жауапкершілік сезімін және құрмет сезімін қалыптастыру; ғылыми талдау дағдыларын алу, билік органының немесе ұйымның қызметін жетілдіру бойынша негізделген тұжырымдар мен ұсыныстар жасай білу.