құқық бакалавры
құқық бакалавры
Лотаринги университетімен (Франция) қос дипломдық бағдарламен, қазіргі заманғы практикалық, коммуникативтік, цифрлық, кәсіпкерлік құзыреттілікке ие, құқықтық актілерді кәсіби қолдануға және күрделі мәселелерді шешуге қабілетті халықаралық құқық саласындағы заңгер дайындау.
Халықаралық құқық
6B04211
Сорбонна-Қазақстан институты
Бiрiншi жоғары бiлiм; Бiрiншi жоғары қысқартылған бiлiм
күндізгі
Адам.Қоғам.Құқық
Дүниежүзілік тарих
65 (Каз.) 65 (Орыс.)
0 〒 (күндізгі, Бiрiншi жоғары бiлiм); 0 〒 (күндізгі, Бiрiншi жоғары қысқартылған бiлiм)
0 〒 (шетелдіктер, күндізгі, Бiрiншi жоғары бiлiм); 0 〒 (шетелдіктер, күндізгі, Бiрiншi жоғары қысқартылған бiлiм)
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: көрнекті қазақ ақыны, ойшылы және қоғам қайраткері Абай Құнанбаевтың өмірі мен шығармашылығын, сондай-ақ оның қазақ әдебиетінің, мәдениеті мен қоғамының дамуына әсерін зерделеу.<br/> Мазмұны: пәндер әдетте Абай Құнанбаевтың өмірбаянын зерделеуді, оның поэтикалық шығармаларын талдауды, оның философиялық және қоғамдық-саяси көзқарастарын зерделеуді, сондай-ақ оның мұрасының қазіргі қазақ қоғамына әсерін қарауды қамтиды.<br/> Құзыреттері: <br/> - Абай Құнанбаевтың өмірі мен шығармашылығын білу және түсіну;<br/> - Абайдың поэтикалық шығармаларын талдай және түсіндіре білу;<br/> - Абайдың философиялық және қоғамдық-саяси көзқарастарын сыни тұрғыдан ойлау және талдау қабілеті;<br/> - Абай мұрасының қазіргі қазақ қоғамы мен мәдениетіне әсерін түсіну;
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттерді ақпараттық технологиялармен жұмыс істеудің негізгі принциптері мен әдістерімен таныстыру, сондай-ақ олардың әртүрлі коммуникациялық құралдармен жұмыс істеу дағдыларын дамыту.<br/> Мазмұны: ақпараттық технологиялардың негізгі ұғымдары мен принциптерін зерттеу, бағдарламалық жасақтаманың әртүрлі түрлерімен танысу, интернетпен жұмыс істеудің негізгі әдістерін игеру, ақпаратты қорғау әдістерін зерттеу және т.б. АКТ саласындағы стандарттар. Компьютерлік жүйелерге кіріспе. Бағдарламалық жасақтама. Операциялық жүйелер. Адам мен компьютердің өзара әрекеттесуі. Дерекқор жүйелері. Деректерді талдау. Деректерді басқару. Желілер және телекоммуникациялар. Киберқауіпсіздік. Интернет технологиясы. Бұлтты және мобильді технологиялар. Мультимедиялық технологиялар. Интеллектуалды технологиялар. Электрондық технологиялар. Электрондық бизнес. Электрондық оқыту. Электрондық үкімет. Өнеркәсіптегі акт. АКТ даму перспективалары.<br/> Құзыреттіліктер: ақпаратты өңдеу үшін компьютерді және әртүрлі бағдарламаларды тиімді пайдалану мүмкіндігі. Интернеттегі ақпаратты іздеу және талдау дағдылары. Ақпараттық қауіпсіздіктің негізгі принциптерін және ақпаратты қорғау тәсілдерін білу. Әр түрлі коммуникациялық құралдардың көмегімен ақпаратты тиімді ұйымдастыра және бөлісе білу. Мәтіндік, графикалық және мультимедиялық деректермен жұмыс істеу дағдылары. Алған білімдері мен дағдыларын күнделікті өмірде және кәсіби қызметте қолдана білу.
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: әлеуметтік құбылыстар мен құрылымдарды, олардың қалыптасуы мен әлеуметтік топтар мен жалпы қоғам шеңберіндегі өзара әрекеттесуін зерттеу. <br/> Мазмұны: әлеуметтік процестерді, институттарды, нормалар мен құндылықтарды, әлеуметтік стратификацияны, әлеуметтік өзгерістерді, қақтығыстарды және қоғамдағы басқаруды талдауды, күрделі әлеуметтік процестер мен құбылыстарды талдау мен түсінуге, әлеуметтану мен әлеуметтік ғылымдарда табысты жұмыс істеуге арналған білім мен құзыреттілікті қамтиды.<br/> Құзыреттері: <br/> 1. Әлеуметтік құбылыстарды талдауда әлеуметтанулық теорияларды, тұжырымдамаларды және оларды қолдану әдістерін түсіну.<br/> 2. Әлеуметтанулық деректер мен құбылыстарды талдау және түсіндіру қабілеті.<br/> 3. Әлеуметтанулық зерттеулер мен ақпараттық көздермен жұмыс жүргізу мүмкіндігі.<br/> 4. Ұжымда жұмыс істеу және әртүрлі әлеуметтік топтармен қарым-қатынас жасау дағдылары.<br/> 5. Сыни тұрғыдан ойлау және әлеуметтік құбылыстар мен процестерді сыни тұрғыдан бағалау қабілеті.<br/> 6. Әлеуметтанулық салада кәсіби қызметті, оның ішінде әлеуметтік салада ғылыми-зерттеу және практикалық жұмысты жүзеге асыра білу.
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Әлеуметтану әлеуметтік әлемді түсінуде. Әлеуметтік зерттеулер. Қоғамның әлеуметтік құрылымы және стратификациясы. Әлеуметтену және сәйкестілік. Отбасы және қазіргі заман. Ауытқу, қылмыс, әлеуметтік бақылау. Дін, мәдениет, қоғам. Этникалық Әлеуметтану және ұлт. Білім және әлеуметтік теңсіздік. Масс-медиа, технология және қоғам. Экономика, жаһандану, еңбек. Денсаулық және медицина. Халық, урбанизация және Қоғамдық қозғалыстар. Әлеуметтік өзгеріс
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: әлеуметтік құбылыстар мен құрылымдарды, олардың қалыптасуы мен әлеуметтік топтар мен жалпы қоғам шеңберіндегі өзара әрекеттесуін зерттеу. <br/> Мазмұны: әлеуметтік процестерді, институттарды, нормалар мен құндылықтарды, әлеуметтік стратификацияны, әлеуметтік өзгерістерді, қақтығыстарды және қоғамдағы басқаруды талдауды, күрделі әлеуметтік процестер мен құбылыстарды талдау мен түсінуге, әлеуметтану мен әлеуметтік ғылымдарда табысты жұмыс істеуге арналған білім мен құзыреттілікті қамтиды.<br/> Құзыреттері: <br/> 1. Әлеуметтік құбылыстарды талдауда әлеуметтанулық теорияларды, тұжырымдамаларды және оларды қолдану әдістерін түсіну.<br/> 2. Әлеуметтанулық деректер мен құбылыстарды талдау және түсіндіру қабілеті.<br/> 3. Әлеуметтанулық зерттеулер мен ақпараттық көздермен жұмыс жүргізу мүмкіндігі.<br/> 4. Ұжымда жұмыс істеу және әртүрлі әлеуметтік топтармен қарым-қатынас жасау дағдылары.<br/> 5. Сыни тұрғыдан ойлау және әлеуметтік құбылыстар мен процестерді сыни тұрғыдан бағалау қабілеті.<br/> 6. Әлеуметтанулық салада кәсіби қызметті, оның ішінде әлеуметтік салада ғылыми-зерттеу және практикалық жұмысты жүзеге асыра білу.
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттерде дене шынықтыру және спорт саласындағы білім, білік және дағдылар жүйесін қалыптастыру, сондай-ақ дене белсенділігін дамыту, денсаулыққа қамқорлық жасау және физикалық және психикалық денсаулықты нығайту.<br/> Мазмұны: дене шынықтыру мен спорттың теориялық және практикалық аспектілерін зерттеу, дене шынықтырудың негізгі принциптері, салауатты өмір салты, тамақтану және күнделікті режим, сондай-ақ физикалық өнімділік пен денсаулықты бағалау әдістері. Бұл пән салауатты өмір салтын қалыптастыруға, студенттердің физикалық және психикалық денсаулығын нығайтуға, физикалық белсенділік пен спорттық дағдыларды дамытуға бағытталған.<br/> Құзыреттіліктер: дене шынықтыру мен спорттың негізгі теориялық және практикалық аспектілерін білу. Дене шынықтыру жаттығуларын, жаттығуларын және сабақтарын жоспарлау және өткізу қабілеті. Дене белсенділігі мен салауатты өмір салтын өз бетінше сақтау дағдылары. Дене шынықтыру және спорт сабақтарының бағдарламасын әр студенттің жеке қажеттіліктері мен ерекшеліктеріне бейімдеу мүмкіндігі.
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттерде дене шынықтыру және спорт саласындағы білім, білік және дағдылар жүйесін қалыптастыру, сондай-ақ дене белсенділігін дамыту, денсаулыққа қамқорлық жасау және физикалық және психикалық денсаулықты нығайту.<br/> Мазмұны: дене шынықтыру мен спорттың теориялық және практикалық аспектілерін зерттеу, дене шынықтырудың негізгі принциптері, салауатты өмір салты, тамақтану және күнделікті режим, сондай-ақ физикалық өнімділік пен денсаулықты бағалау әдістері. Бұл пән салауатты өмір салтын қалыптастыруға, студенттердің физикалық және психикалық денсаулығын нығайтуға, физикалық белсенділік пен спорттық дағдыларды дамытуға бағытталған.<br/> Құзыреттіліктер: дене шынықтыру мен спорттың негізгі теориялық және практикалық аспектілерін білу. Дене шынықтыру жаттығуларын, жаттығуларын және сабақтарын жоспарлау және өткізу қабілеті. Дене белсенділігі мен салауатты өмір салтын өз бетінше сақтау дағдылары. Дене шынықтыру және спорт сабақтарының бағдарламасын әр студенттің жеке қажеттіліктері мен ерекшеліктеріне бейімдеу мүмкіндігі.
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Салауатты өмір салтын қалыптастыру негіздері. Дене тәрбиесінің табиғи және ғылыми негіздері. Қазіргі заманғы денсаулық сақтау жүйесі, дененің физикалық жағдайын бақылау негіздері. Дене шынықтыру мен спортты өзін-өзі зерттеудің негізгі әдістері. Кәсіби қолданылатын дене тәрбиесі. Жалпы дене шынықтыру. Жылдамдық. Жүгіру Реле Келесі жаттығуларды орындау: Төзімділік, икемділік, икемділік, үйлестіру, баланс, гимнастика, акробатика. Күшті. Жалпы даму жаттығулары Арнайы дене шынықтыру.
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттерде дене шынықтыру және спорт саласындағы білім, білік және дағдылар жүйесін қалыптастыру, сондай-ақ дене белсенділігін дамыту, денсаулыққа қамқорлық жасау және физикалық және психикалық денсаулықты нығайту.<br/> Мазмұны: дене шынықтыру мен спорттың теориялық және практикалық аспектілерін зерттеу, дене шынықтырудың негізгі принциптері, салауатты өмір салты, тамақтану және күнделікті режим, сондай-ақ физикалық өнімділік пен денсаулықты бағалау әдістері. Бұл пән салауатты өмір салтын қалыптастыруға, студенттердің физикалық және психикалық денсаулығын нығайтуға, физикалық белсенділік пен спорттық дағдыларды дамытуға бағытталған.<br/> Құзыреттіліктер: дене шынықтыру мен спорттың негізгі теориялық және практикалық аспектілерін білу. Дене шынықтыру жаттығуларын, жаттығуларын және сабақтарын жоспарлау және өткізу қабілеті. Дене белсенділігі мен салауатты өмір салтын өз бетінше сақтау дағдылары. Дене шынықтыру және спорт сабақтарының бағдарламасын әр студенттің жеке қажеттіліктері мен ерекшеліктеріне бейімдеу мүмкіндігі.
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттерде дене шынықтыру және спорт саласындағы білім, білік және дағдылар жүйесін қалыптастыру, сондай-ақ дене белсенділігін дамыту, денсаулыққа қамқорлық жасау және физикалық және психикалық денсаулықты нығайту.<br/> Мазмұны: дене шынықтыру мен спорттың теориялық және практикалық аспектілерін зерттеу, дене шынықтырудың негізгі принциптері, салауатты өмір салты, тамақтану және күнделікті режим, сондай-ақ физикалық өнімділік пен денсаулықты бағалау әдістері. Бұл пән салауатты өмір салтын қалыптастыруға, студенттердің физикалық және психикалық денсаулығын нығайтуға, физикалық белсенділік пен спорттық дағдыларды дамытуға бағытталған.<br/> Құзыреттіліктер: дене шынықтыру мен спорттың негізгі теориялық және практикалық аспектілерін білу. Дене шынықтыру жаттығуларын, жаттығуларын және сабақтарын жоспарлау және өткізу қабілеті. Дене белсенділігі мен салауатты өмір салтын өз бетінше сақтау дағдылары. Дене шынықтыру және спорт сабақтарының бағдарламасын әр студенттің жеке қажеттіліктері мен ерекшеліктеріне бейімдеу мүмкіндігі.
8
Дипломдық жұмыс
Теориялық және практикалық бөлімді қамтитын арнайы пәндер тақырыбын таңдау бойынша дипломдық жобаны (жұмысты) орындау. <br/> Дипломдық жобаның (жұмыстың) мақсаты теориялық білім мен практикалық дағдыларды бекіту, жүйелеу және кеңейту болып табылады.<br/> Құзыреттері: зерттеу тақырыбы бойынша әдебиеттер мен дереккөздерді талдау. Ғылыми деректерді жинау. Зерттеу әдістерін таңдау. Эксперименттік зерттеулер жүргізу.
12
Дипломдық жұмыс
Арнайы пәндер тақырыбын таңдау бойынша дипломдық жобаны орындау, ол теориялық және практикалық бөлімді қамтиды. Білім алушы ғылыми жетекшінің оң пікірі және қорғалатын жұмыстың (жобаның) бейініне сәйкес келетін маманның пікірі болған жағдайда дипломдық жұмысты (жобаны) қорғайды.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
KPRKZS 1202 (Г)
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаттары: 1. Қазақ және орыс тілдерінің грамматикасын, лексикасы мен фонетикасын меңгеру.<br/> 2. Қазақ және орыс тілдерінде жазбаша және ауызша сөйлеу дағдыларын меңгеру.<br/> 3. Қазақ және орыс тілдерінде коммуникативтік дағдыларды дамыту.<br/> 4. Студенттерді кәсіби қызметте және күнделікті өмірде қазақ және орыс тілдерін қолдануға дайындау.<br/> Мазмұны: негізгі грамматикалық құрылымдарды зерттеу, лексиканы қолдану, тыңдау және оқу, жазу және сөйлеу дағдыларын дамыту. Сондай-ақ, пән аясында қазақ және орыс халықтарының мәдениеті мен дәстүрлерін зерделеу жүзеге асырылады, бұл осы тілдердің ерекшеліктерін жақсы түсінуге көмектеседі.<br/> Құзыреттері:<br/> 1. Қазақ және орыс тілдерінде сауатты және мәдени қарым-қатынас дағдыларын меңгеру.<br/> 2. Қазақ және орыс тілдеріндегі мәтіндерді талдау және түсіндіру қабілеті.<br/> 3. Қазақ және орыс тілдерінде монологиялық және диалогтік қарым-қатынас жүргізе білу.<br/> 4. Күнделікті жағдайларда және кәсіби қызметте қазақ және орыс тілдерін қолдануға дайындық.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаттары: 1. Қазақ және орыс тілдерінің грамматикасын, лексикасы мен фонетикасын меңгеру.<br/> 2. Қазақ және орыс тілдерінде жазбаша және ауызша сөйлеу дағдыларын меңгеру.<br/> 3. Қазақ және орыс тілдерінде коммуникативтік дағдыларды дамыту.<br/> 4. Студенттерді кәсіби қызметте және күнделікті өмірде қазақ және орыс тілдерін қолдануға дайындау.<br/> Мазмұны: негізгі грамматикалық құрылымдарды зерттеу, лексиканы қолдану, тыңдау және оқу, жазу және сөйлеу дағдыларын дамыту. Сондай-ақ, пән аясында қазақ және орыс халықтарының мәдениеті мен дәстүрлерін зерделеу жүзеге асырылады, бұл осы тілдердің ерекшеліктерін жақсы түсінуге көмектеседі.<br/> Құзыреттері:<br/> 1. Қазақ және орыс тілдерінде сауатты және мәдени қарым-қатынас дағдыларын меңгеру.<br/> 2. Қазақ және орыс тілдеріндегі мәтіндерді талдау және түсіндіру қабілеті.<br/> 3. Қазақ және орыс тілдерінде монологиялық және диалогтік қарым-қатынас жүргізе білу.<br/> 4. Күнделікті жағдайларда және кәсіби қызметте қазақ және орыс тілдерін қолдануға дайындық.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаттары: 1. Қазақ және орыс тілдерінің грамматикасын, лексикасы мен фонетикасын меңгеру.<br/> 2. Қазақ және орыс тілдерінде жазбаша және ауызша сөйлеу дағдыларын меңгеру.<br/> 3. Қазақ және орыс тілдерінде коммуникативтік дағдыларды дамыту.<br/> 4. Студенттерді кәсіби қызметте және күнделікті өмірде қазақ және орыс тілдерін қолдануға дайындау.<br/> Мазмұны: негізгі грамматикалық құрылымдарды зерттеу, лексиканы қолдану, тыңдау және оқу, жазу және сөйлеу дағдыларын дамыту. Сондай-ақ, пән аясында қазақ және орыс халықтарының мәдениеті мен дәстүрлерін зерделеу жүзеге асырылады, бұл осы тілдердің ерекшеліктерін жақсы түсінуге көмектеседі.<br/> Құзыреттері:<br/> 1. Қазақ және орыс тілдерінде сауатты және мәдени қарым-қатынас дағдыларын меңгеру.<br/> 2. Қазақ және орыс тілдеріндегі мәтіндерді талдау және түсіндіру қабілеті.<br/> 3. Қазақ және орыс тілдерінде монологиялық және диалогтік қарым-қатынас жүргізе білу.<br/> 4. Күнделікті жағдайларда және кәсіби қызметте қазақ және орыс тілдерін қолдануға дайындық.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаттары: 1. Қазақ және орыс тілдерінің грамматикасын, лексикасы мен фонетикасын меңгеру.<br/> 2. Қазақ және орыс тілдерінде жазбаша және ауызша сөйлеу дағдыларын меңгеру.<br/> 3. Қазақ және орыс тілдерінде коммуникативтік дағдыларды дамыту.<br/> 4. Студенттерді кәсіби қызметте және күнделікті өмірде қазақ және орыс тілдерін қолдануға дайындау.<br/> Мазмұны: негізгі грамматикалық құрылымдарды зерттеу, лексиканы қолдану, тыңдау және оқу, жазу және сөйлеу дағдыларын дамыту. Сондай-ақ, пән аясында қазақ және орыс халықтарының мәдениеті мен дәстүрлерін зерделеу жүзеге асырылады, бұл осы тілдердің ерекшеліктерін жақсы түсінуге көмектеседі.<br/> Құзыреттері:<br/> 1. Қазақ және орыс тілдерінде сауатты және мәдени қарым-қатынас дағдыларын меңгеру.<br/> 2. Қазақ және орыс тілдеріндегі мәтіндерді талдау және түсіндіру қабілеті.<br/> 3. Қазақ және орыс тілдерінде монологиялық және диалогтік қарым-қатынас жүргізе білу.<br/> 4. Күнделікті жағдайларда және кәсіби қызметте қазақ және орыс тілдерін қолдануға дайындық.
5
[АБ1+MT+АБ2+МЕК] (100)
5
[АБ1+MT+АБ2+МЕК] (100)
Мақсаты: студенттерге елдің қазіргі жағдайын және оның әлемдік қоғамдастықтағы орнын жақсы түсіну үшін Қазақстанның тарихы мен дамуы туралы терең білім беру<br/> Мазмұны: ежелгі дәуірдегі және орта ғасырлардағы Қазақстан. Алғашқы қоғам. Елді мекендер, шаруашылық және тұрмыс (б.з. д. 2,5 млн. - 12 мың. Е. - VІ ғасырға дейін). Қазақ халқының этногенезі. Ортағасырлық Қазақстан. (VІ-ХV ғғ.). Қазақ хандығы. Қазақ мемлекетінің геосаяси жағдайы. Қазақ хандығы: білім, биіктік, құлдырау. Әлеуметтік тарих (XV ғасырдың ортасы – XVIII ғасырдың басына дейін). Қазақстан отаршылдық кезеңінде (30-40 жж.ХVІІІ ғ. – 60 ж. ХІХ ғ.). Қазақстан ХХ ғасырдың басында. Халықтың көпэтностық құрамын қалыптастыру. Қазақстан жаңа және қазіргі заманда. Кеңестік кезең (1917 ж. ақпан-қазан – 1991 ж. тамыз) Қазақстан-Тәуелсіз мемлекет. Ел тарихындағы ең жаңа кезең (1991 ж.желтоқсан – қазіргі уақытқа дейін).<br/> Құзыреттері: Қазақстан тарихын Ежелгі заманнан бүгінге дейін біледі. Қазақ халқының этногенезін және елдегі саяси, экономикалық және әлеуметтік процестердің эволюциясын түсінеді.
5
[АБ1+MT+АБ2+МЕК] (100)
Мақсаты: студенттерге елдің қазіргі жағдайын және оның әлемдік қоғамдастықтағы орнын жақсы түсіну үшін Қазақстанның тарихы мен дамуы туралы терең білім беру<br/> Мазмұны: ежелгі дәуірдегі және орта ғасырлардағы Қазақстан. Алғашқы қоғам. Елді мекендер, шаруашылық және тұрмыс (б.з. д. 2,5 млн. - 12 мың. Е. - VІ ғасырға дейін). Қазақ халқының этногенезі. Ортағасырлық Қазақстан. (VІ-ХV ғғ.). Қазақ хандығы. Қазақ мемлекетінің геосаяси жағдайы. Қазақ хандығы: білім, биіктік, құлдырау. Әлеуметтік тарих (XV ғасырдың ортасы – XVIII ғасырдың басына дейін). Қазақстан отаршылдық кезеңінде (30-40 жж.ХVІІІ ғ. – 60 ж. ХІХ ғ.). Қазақстан ХХ ғасырдың басында. Халықтың көпэтностық құрамын қалыптастыру. Қазақстан жаңа және қазіргі заманда. Кеңестік кезең (1917 ж. ақпан-қазан – 1991 ж. тамыз) Қазақстан-Тәуелсіз мемлекет. Ел тарихындағы ең жаңа кезең (1991 ж.желтоқсан – қазіргі уақытқа дейін).<br/> Құзыреттері: Қазақстан тарихын Ежелгі заманнан бүгінге дейін біледі. Қазақ халқының этногенезін және елдегі саяси, экономикалық және әлеуметтік процестердің эволюциясын түсінеді.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
GPRKZS 1203 (Г)
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
UPRKZS 1206 (Г)
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты-бакалавриат студенттерінде әлемдік мәдениет пен өркениет контекстінде отандық мәдениеттің даму ерекшелігін, қазақ халқының мәдени кодын сақтау қажеттілігін, өз бетінше кәсіби қызметте қазақ халқының мәдени мұрасын динамикалық өзгеріп отыратын көпмәдениетті әлем мен қоғамда сақтау стратегиясын жүргізу қабілетін қалыптастыру. Қалыптастырылатын құзыреттер: қазақ мәдениетінің мәртебесін, қазақ тілін және олардың мәдени-ұлттық бірегейлікті қалыптастырудағы рөлін қолдау тұрғысынан ұлттық мәдени мұраға объективті баға беру; қазіргі қазақ мәдениетінің жай-күйін бағалау, оның даму перспективалары мен жаңғырту бағыттарын анықтау және негіздеу; мәдени ерекшеліктерін ескере отырып, кәсіби қызмет бағдарламаларын құру; Қазақстанның мәдени саясатын объективті бағалау және оның негізінде мәдени ерекшеліктерді ескере отырып, этносаралық және мәдениетаралық коммуникациялар құру, мәдениет мәселелері бойынша пікірталасқа түсу, өз пікірін дәлелді түрде қорғау
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мәдениет морфологиясы. Мәдениет тілі. Мәдениет семиотикасы. Мәдениет анатомиясы. Номадтардың мәдениеті. Прототүркілердің мәдени мұрасы. Орталық Азияның ортағасырлық мәдениеті. Түркілердің мәдени мұрасы. Қазақ мәдениетінің қалыптасуы. XVIII ғасырдың соңы мен ХІХ ғасырдың, ХХ ғасырдағы қазақ мәдениеті. Қазақ мәдениеті қазіргі әлемдік үдерістер мәнмәтінінде, жаһандану мәнмәтінінде. Қазақстанның мәдени саясаты. «Мәдени мұра» мемлекеттік бағдарламасы.
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мәдениеттану<br/> Мәдениет морфологиясы. Мәдениет тілі. Мәдениет семиотикасы. Мәдениет анатомиясы. Номадтардың мәдениеті. Прототүріктердің мәдени мұрасы. Орта Азияның ортағасырлық мәдениеті. Түркілердің мәдени мұрасы. Қазақ мәдениетінің қалыптасуы. XVIII ғ.аяғы - ХХ ғ. басындағы қазақ мәдениеті. Қазіргі әлемдік үдерістер контекстіндегі, жаһандану контекстіндегі қазақ мәдениеті. Қазақстанның мәдени саясаты. «Мәдени мұра» мемлекеттік бағдарламасы.
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: тұлғаны дамыту психологиясының теориясы мен практикасын меңгеру<br/> Мазмұны: эмоциялар, эмоционалды интеллект. Адамның еркі, өзін-өзі реттеу психологиясы. Жеке-типологиялық ерекшеліктері. Құндылықтар, мүдделер, нормалар-рухани негіз. Өмірдің мәні, кәсіби өзін-өзі анықтау, денсаулық психологиясы. Тұлға мен топтардың байланысы.<br/> Қалыптасатын дағдылар: қарым-қатынас психологиясының негіздерін меңгеру, тұлғааралық қақтығыстардың алдын алу және шешу
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Ұлттық сана контекстіндегі тұлға. Мен және менің мотивациям. Эмоциялар, эмоционалды интеллект. Адамның еркі, өзін-өзі реттеу психологиясы. Жеке типологиялық ерекшеліктері. Құндылықтар, мүдделер, нормалар рухани негіз болып табылады. Өмірдің мәні психологиясы, кәсіби өзін-өзі анықтау, денсаулық. Жеке тұлға мен топтың қарым-қатынасы. Қарым-қатынастың перцептивті жағы. Қарым-қатынастың интерактивті жағы. Қарым-қатынастың коммуникативті жағы. Әлеуметтік-психологиялық конфликт. Қақтығыс кезіндегі мінез-құлық үлгілері. Тиімді коммуникация әдістері
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Саяси ғылымның дамуының негізгі кезеңдері. Қоғамдық өмір жүйесіндегі саясат. Саяси билік. Саяси элиталар, көшбасшылық. Қоғамның саяси жүйесі. Мемлекет және азаматтық қоғам. Саяси режимдер. Сайлау жүйелері, сайлау. Саяси партиялар, партиялық жүйелер және қоғамдық-саяси қозғалыстар. Саяси мәдениет, мінез-құлық. Саяси сана, идеология; даму, жаңғырту; қақтығыстар, дағдарыстар. Әлемдік саясат, қазіргі халықаралық қатынастар.
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәнді оқытудың мақсаты-қазіргі мемлекеттің тұрақтылығы мен әл-ауқатын қамтамасыз етудің негізгі шарты ретінде қоғамда бірлескен өркениетті өмір сүру өнері ретінде азаматтардың саяси мәдениетін саналы түрде қалыптастыру. Курстың міндеті-студенттердің саясат негіздері мен демократиялық мемлекеттік құрылым туралы білімдерін, Қазақстанда болып жатқан саяси процестерді түсініп, еркін бағдарлай білуін дамыту. Қалыптасатын құзыреттер: өзінің саясаттанушылық білімін жүйелеу және тереңдету мақсатында дереккөздер мен әдебиеттермен өз бетінше жұмыс істей білу, саяси әлеуметтік жағдайларды саясаттанушылық талдау және болжау әдістерін, Қазақстан Республикасындағы өркениетті қатынастар қызметінің бейініне сәйкес функционалдық міндеттерді толық көлемде орындауға мүмкіндік беретін саясаттану бойынша қажетті білім көлемін меңгеру
2
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәнді оқытудың мақсаты-қазіргі мемлекеттің тұрақтылығы мен әл-ауқатын қамтамасыз етудің негізгі шарты ретінде қоғамда бірлескен өркениетті өмір сүру өнері ретінде азаматтардың саяси мәдениетін саналы түрде қалыптастыру. Курстың міндеті-студенттердің саясат негіздері мен демократиялық мемлекеттік құрылым туралы білімдерін, Қазақстанда болып жатқан саяси процестерді түсініп, еркін бағдарлай білуін дамыту. Қалыптасатын құзыреттер: өзінің саясаттанушылық білімін жүйелеу және тереңдету мақсатында дереккөздер мен әдебиеттермен өз бетінше жұмыс істей білу, саяси әлеуметтік жағдайларды саясаттанушылық талдау және болжау әдістерін, Қазақстан Республикасындағы өркениетті қатынастар қызметінің бейініне сәйкес функционалдық міндеттерді толық көлемде орындауға мүмкіндік беретін саясаттану бойынша қажетті білім көлемін меңгеру
3
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: А2.2– В1.1 деңгейінде коммуникативтік және мәдениетаралық құзыреттілікті жетілдіру. <br/> Мазмұны: Франция және француз. Жұмыс туралы айту. Мәдени айырмашылықтар.<br/> Хабардар етуге міндетті. Баспасөз. Оқиғаға баға беру. Баспасөздегі мәтіндердің түрлері. Кино. Бос уақыт. Туризм.<br/> Қалыптасатын құзіреттіліктер: әртүрлі сипаттағы шетел мәтіндерін түсіне білу, оқу, Оқу, іздеу түрлерін қолдана білу.;
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттерді философияның негізгі категориялары мен мәселелерімен таныстыру, олардың талдау және сыни ойлау қабілетін дамыту. Пән студенттердің философиялық ойлауын қалыптастыруға, сондай-ақ олардың мәдени және зияткерлік тәжірибесін байытуға бағытталған. <br/> Мазмұны: <br/> Ойлау мәдениетінің бастаулары. Философияның пәні мен әдісі. Әлемді философиялық түсінудің негіздері. Сана, рух және тіл. Онтология және метафизика. Этика. Құндылықтар философиясы. Бостандық философиясы. Өнер философиясы. Қоғам және мәдениет. Тарих философиясы. Дін философиясы. Қазіргі Қазақстан философиясы. <br/> Құзыреттіліктер: философияның негізгі принциптерін түсінеді; өзін-өзі ойлау және талдау дағдыларын меңгереді; негізделген және сыни ойлау дағдыларына ие; әлемдегі орнын түсінеді; жеке басын дамытады және философия мен нақты өмір арасындағы байланысты орнатады.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттерді философияның негізгі категориялары мен мәселелерімен таныстыру, олардың талдау және сыни ойлау қабілетін дамыту. Пән студенттердің философиялық ойлауын қалыптастыруға, сондай-ақ олардың мәдени және зияткерлік тәжірибесін байытуға бағытталған. <br/> Мазмұны: <br/> Ойлау мәдениетінің бастаулары. Философияның пәні мен әдісі. Әлемді философиялық түсінудің негіздері. Сана, рух және тіл. Онтология және метафизика. Этика. Құндылықтар философиясы. Бостандық философиясы. Өнер философиясы. Қоғам және мәдениет. Тарих философиясы. Дін философиясы. Қазіргі Қазақстан философиясы. <br/> Құзыреттіліктер: философияның негізгі принциптерін түсінеді; өзін-өзі ойлау және талдау дағдыларын меңгереді; негізделген және сыни ойлау дағдыларына ие; әлемдегі орнын түсінеді; жеке басын дамытады және философия мен нақты өмір арасындағы байланысты орнатады.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: мәліметтер базасын пайдалану мен басқарудың негізгі дағдыларын үйрету. Мазмұны: сандық технологиялар-бұл салыстырмалы түрде қысқа уақыт ішінде әртүрлі мәселелерді шешуге мүмкіндік беретін ақпараттық деректерді кодтау және тарату жүйесі. Деректер базасы (ДҚ) – деректер базасын құру, оларды өзекті жағдайда ұстау және оларда қажетті ақпаратты іздеуді ұйымдастыру үшін қажетті, компьютердің жадында сақталатын арнайы түрде ұйымдастырылған деректер жиынтығы. <br/> Құзыреттер: бір ұйым шеңберінде бірнеше пайдаланушының деректерді бір уақытта пайдалану дағдылары
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: шет тіліндегі қарым-қатынас дағдыларын дамыту, сондай-ақ шетелдік мәдениет пен менталитетті түсіну. Негізгі міндет студенттердің шет тілінде оқу, жазу, ауызша және жазбаша сөйлеу дағдыларын қалыптастыру, сондай-ақ осы тілдегі мәтіндерді түсіну және барабар қабылдау болып табылады.<br/> Мазмұны: шет тілінің грамматикасын, лексикасын, фонетикасы мен морфологиясын, сондай-ақ оның мәдениеті, тарихы мен қоғамының әртүрлі аспектілерін зерттеу. Студенттер шетел әдебиеті мен киносының негізгі тақырыптары мен жанрларымен, сондай-ақ оқытылатын тілде сөйлейтін елдердің салт-дәстүрлерімен танысады.<br/> Құзыреттері:<br/> 1. Шет тілінде сөйлеу және жазу дағдылары.<br/> 2. Шет тіліндегі мәтіндерді түсіну және барабар түсіндіру қабілеті.<br/> 3. Зерттелетін тілдің грамматика, лексика және фонетика негіздерін білу.<br/> 4. Шетелдік мәдениетті, дәстүрлер мен әдет-ғұрыптарды түсіну.<br/> 5. Әр түрлі жағдайларда (іскерлік, күнделікті, мәдени) шет тілінде сөйлесе білу.<br/> 6. Алынған білімді мәдениетаралық өзара әрекеттесу және тәжірибе алмасу үшін пайдалану мүмкіндігі.<br/> 7. Шет тіліндегі ақпараттық ресурстармен және коммуникациялық технологиялармен жұмыс істей білу.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: шет тіліндегі қарым-қатынас дағдыларын дамыту, сондай-ақ шетелдік мәдениет пен менталитетті түсіну. Негізгі міндет студенттердің шет тілінде оқу, жазу, ауызша және жазбаша сөйлеу дағдыларын қалыптастыру, сондай-ақ осы тілдегі мәтіндерді түсіну және барабар қабылдау болып табылады.<br/> Мазмұны: шет тілінің грамматикасын, лексикасын, фонетикасы мен морфологиясын, сондай-ақ оның мәдениеті, тарихы мен қоғамының әртүрлі аспектілерін зерттеу. Студенттер шетел әдебиеті мен киносының негізгі тақырыптары мен жанрларымен, сондай-ақ оқытылатын тілде сөйлейтін елдердің салт-дәстүрлерімен танысады.<br/> Құзыреттері:<br/> 1. Шет тілінде сөйлеу және жазу дағдылары.<br/> 2. Шет тіліндегі мәтіндерді түсіну және барабар түсіндіру қабілеті.<br/> 3. Зерттелетін тілдің грамматика, лексика және фонетика негіздерін білу.<br/> 4. Шетелдік мәдениетті, дәстүрлер мен әдет-ғұрыптарды түсіну.<br/> 5. Әр түрлі жағдайларда (іскерлік, күнделікті, мәдени) шет тілінде сөйлесе білу.<br/> 6. Алынған білімді мәдениетаралық өзара әрекеттесу және тәжірибе алмасу үшін пайдалану мүмкіндігі.<br/> 7. Шет тіліндегі ақпараттық ресурстармен және коммуникациялық технологиялармен жұмыс істей білу.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: шет тіліндегі қарым-қатынас дағдыларын дамыту, сондай-ақ шетелдік мәдениет пен менталитетті түсіну. Негізгі міндет студенттердің шет тілінде оқу, жазу, ауызша және жазбаша сөйлеу дағдыларын қалыптастыру, сондай-ақ осы тілдегі мәтіндерді түсіну және барабар қабылдау болып табылады.<br/> Мазмұны: шет тілінің грамматикасын, лексикасын, фонетикасы мен морфологиясын, сондай-ақ оның мәдениеті, тарихы мен қоғамының әртүрлі аспектілерін зерттеу. Студенттер шетел әдебиеті мен киносының негізгі тақырыптары мен жанрларымен, сондай-ақ оқытылатын тілде сөйлейтін елдердің салт-дәстүрлерімен танысады.<br/> Құзыреттері:<br/> 1. Шет тілінде сөйлеу және жазу дағдылары.<br/> 2. Шет тіліндегі мәтіндерді түсіну және барабар түсіндіру қабілеті.<br/> 3. Зерттелетін тілдің грамматика, лексика және фонетика негіздерін білу.<br/> 4. Шетелдік мәдениетті, дәстүрлер мен әдет-ғұрыптарды түсіну.<br/> 5. Әр түрлі жағдайларда (іскерлік, күнделікті, мәдени) шет тілінде сөйлесе білу.<br/> 6. Алынған білімді мәдениетаралық өзара әрекеттесу және тәжірибе алмасу үшін пайдалану мүмкіндігі.<br/> 7. Шет тіліндегі ақпараттық ресурстармен және коммуникациялық технологиялармен жұмыс істей білу.
5
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәнді оқу барысында студенттер қажетті кәсіпкерлік дағдыларды, нарықтық құрылымның жұмыс істеу механизмін түсініп, бизнесті дұрыс ұйымдастырудың мақсаттары, міндеттері мен практикасын талдауды үйренуі керек. Курста кәсіпкерлік қызметке қатысу формаларына көп көңіл бөлінеді: жеке кәсіпорынды ашу, жаңа кәсіпорынның құрылтайшысы ретінде қатысу, дайын кәсіпорынды сатып алу және мұрагерлік.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: көрнекті қазақ ақыны, ойшылы және қоғам қайраткері Абай Құнанбаевтың өмірі мен шығармашылығын, сондай-ақ оның қазақ әдебиетінің, мәдениеті мен қоғамының дамуына әсерін зерделеу.
Мазмұны: пәндер әдетте Абай Құнанбаевтың өмірбаянын зерделеуді, оның поэтикалық шығармаларын талдауды, оның философиялық және қоғамдық-саяси көзқарастарын зерделеуді, сондай-ақ оның мұрасының қазіргі қазақ қоғамына әсерін қарауды қамтиды.
Құзыреттері:
- Абай Құнанбаевтың өмірі мен шығармашылығын білу және түсіну;
- Абайдың поэтикалық шығармаларын талдай және түсіндіре білу;
- Абайдың философиялық және қоғамдық-саяси көзқарастарын сыни тұрғыдан ойлау және талдау қабілеті;
- Абай мұрасының қазіргі қазақ қоғамы мен мәдениетіне әсерін түсіну;
- Абайдың және оның шығармашылығының тарихи және мәдени маңыздылығын сыни тұрғыдан бағалау қабілеті.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Абайдың гуманистік ілімдеріне бой алдырған толыққанды, адамзатты сүйетін, адамгершілігі мол, толерантты азаматты қалыптастыру.
Абайдың мәңгілік құндылықтар туралы ойларына терең махаббат тәрбиелеу: оның өлеңдері мен пНОзаларында көрсетілген оқу, білім, ғылым, өнер, тәрбие, адамгершілік; ақын-ойшылдың дүниетанымына әсер еткен негізгі көздерді көрсету; Шығыс мәдениетінен, Ислам философиясынан шыққан Ар-намыс пен ар-ождан түсінігін игеру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: адам құқықтары мен бостандықтарын қорғаудың негізгі халықаралық-құқықтық тетіктерін, адам құқықтарын қорғау жөніндегі халықаралық құқық пен құқық қолдану практикасының негізгі көздерін зерделеу.
Мазмұны: адам құқықтары саласындағы әмбебап ынтымақтастық және бақылау тетіктері. Халықаралық босқындар құқығын қорғау. Әйелдер мен балалардың құқықтарын Халықаралық қорғау. Азаматтықтың халықаралық-құқықтық мәселелері адам құқықтарының жаппай және өрескел бұзылуына қарсы күресте мемлекеттердің ынтымақтастығы. Шетелдіктердің құқықтық мәртебесі.
Құзыреттері: азаматтардың құқықтары мен бостандықтарын құқықтық қорғауды жүзеге асыру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Тіршілік қауіпсіздігі, оның негізгі ережелері. Қауіптер, Төтенше жағдайлар. Тәуекелді талдау, тәуекелдерді басқару. Адам қауіпсіздігі жүйелері. Қазіргі заманның тұрақсыздандырушы факторлары. Әлеуметтік қауіптер, олардан қорғау: рухани саладағы, саясаттағы қауіптер, олардан қорғау: экономикалық саладағы қауіптер, тұрмыстағы, күнделікті өмірдегі қауіптер. Тіршілік қауіпсіздігін қамтамасыз ету және олардың қызметін құқықтық реттеу органдарының жүйесі
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: презентацияның ғылыми стилін меңгеру.
Мазмұны: Мұқият негізделген және дәлелденген білім негізінде сыни және ақпараттандырылған аудиторияға бағытталған өкілдік; тұжырымдамаларды немесе дәлелдерді нығайту немесе даулау үшін. Мәтіннің құрылымына және оның дизайнына қойылатын талаптар; презентацияның ғылыми стилін қолдану; дәлелдей білу және парафразалау; сілтемелерді дұрыс енгізу, әдебиеттер тізімін жасау мүмкіндігі.
Құзыреттіліктер: ғылыми жұмыстарды қысқаша және қол жетімді түрде ұсыну.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: презентацияның ғылыми стилінің дағдыларын игеру. Мазмұны: Мұқият негізделген және дәлелденген білім негізінде сыни және ақпараттандырылған аудиторияға бағытталған презентация; тұжырымдамаларды немесе дәлелдерді нығайту немесе даулау үшін. Мәтіннің құрылымына және оны безендіруге қойылатын талаптар; баяндаудың ғылыми стилін қолдану; дәлелдеу және парафраздау қабілеті; сілтемелерді дұрыс енгізу, әдебиеттер тізімін ресімдеу қабілеті. Құзыреттер: ғылыми жұмыстарды қысқаша және қолжетімді түрде баяндау.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: Қазақстанның көркем мәдениетін дамытудың негізгі кезеңдері туралы тұтас түсінікті қалыптастыру. Мазмұны: Ежелгі дәуірден қазіргі уақытқа дейінгі отандық өнер мен көркем мәдениеттің қалыптасуы мен дамуының негізгі кезеңдері туралы негізгі білім. Құзыреттіліктер: алған білімдерін педагогтің практикалық қызметінде заманауи қазақстандықтың адамгершілік-эстетикалық бейнесінің қалыптасуында қолдану
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: монополияға қарсы реттеу саласындағы практикалық мәселелерді шешу үшін бәсекелестік құқықтық қатынастарды құқықтық реттеу бойынша білім мен дағдыларды қалыптастыру.
Мазмұны: бәсекелестікті қорғау. Монополиялық қызмет. Жосықсыз бәсекелестікті құқықтық реттеу және оның Қазақстан Республикасындағы және шет елдердегі құқық қолдану практикасы. Монополиялық қызмет үшін жауапкершілік.
Құзыреттері: нақты құқықтық қатынастардағы құқықтық дауларды шешу кезінде заңнама нормаларын талдау және қолдану; бәсекелестік құқықтық қатынастар саласындағы азаматтар мен бизнес субъектілерінің құқықтары мен бостандықтарын құқықтық қорғауды жүзеге асыру.
[АБ1+MT+АБ2+МЕК] (100)
Мақсаты: дипломатиялық тілдің ерекшеліктерін анықтау.
Мазмұны: халықаралық ұйымдар , халықаралық конференциялар және күнделікті дипломатиялық қызмет шеңберінде халықаралық аренада өзара қарым-қатынасты жеңілдетуге бағытталған қызмет саласы.
Құзреттілігі: дипломатиялық қызметте дипломатиялық ағылшын тілін қолдану.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттерде халықаралық, дипломатиялық және консулдық құқықтың ерекше жүйе ретіндегі кешенді түсінігін және оның халықаралық қатынастарды реттеудегі рөлін қалыптастыру
Мазмұны: сыртқы қатынастар жүйесі. Дипломатиялық және консулдық функциялар. Дипломатиялық өкілдік пен консулдық мекеменің құрылымы. Дипломатиялық және консулдық артықшылықтар мен иммунитеттер. ҚР дипломатиялық және консулдық қызметі.
Құзыреттері: Халықаралық өмір оқиғаларын талдау, даулы мәселелерді бейбіт жолмен шешу кезінде дипломатиялық және консулдық қызмет туралы халықаралық-құқықтық нормалар мен қазақстандық заңнаманы қолдану, басқа мемлекеттермен қарым-қатынаста су мәселелері бойынша мемлекет пен оның азаматтарының мүдделерін құқықтық қорғау.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: Еуропалық Одақ пен ҚР заңнамасын жақындастыру қажеттілігіне байланысты ҚР құқығымен салыстырмалы талдау элементтері бар прогрессивті және белсенді дамып келе жатқан құқықтық жүйелердің бірі ретінде еуропалық құқықты қолдану саласында білім алушылардың дағдыларын қалыптастыру және дамыту.
Мазмұны: Еуропалық одақ қызметінің негізгі бағыттары. Еуропа мемлекеттеріндегі адам мен азаматтың құқықтық жағдайы. Еуропа мемлекеттерінің Конституциялары. ЕО сот жүйесі. Адам құқықтары жөніндегі Еуропалық сот.
Құзыреттері: еуропалық құқықтың негізгі салаларына талдау жүргізу, үздік еуропалық тәжірибені қолдану
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
SII3317
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: Курс болашақ мұғалімдердің әртүрлі мақсаттағы интеллектуалды жүйелерді құру теориясы мен тәжірибесінің қазіргі жағдайы туралы тұтас көзқарасын дамытуға бағытталған.
Студенттерге берілетін мүмкіндік:адамның интеллектуалдық іс-әрекетін компьютерлік модельдеудің қолданбалы есептерін шешу үшін білімді көрсетудің әртүрлі үлгілеріне салыстырмалы талдау жасау; логикалық және функционалдық бағдарламалау тілдерінде білімді ұсыну модельдерін (олардың симбиозын қоса алғанда) енгізу; заманауи бағдарламалау құралдары мен технологияларын қолдану.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттерде инновациялық қызмет нәтижелеріне құқықтарды қорғау ерекшеліктері туралы білім мен дағдыларды қалыптастыру.
Мазмұны: инновациялық қызметті құқықтық реттеу. Инновациялық қызметті мемлекеттік қолдаудың негізгі бағыттары. Инновациялық жобаларды басқару. Инновациялық қызмет субъектілерінің халықаралық ынтымақтастығы
Құзыреттері: инновациялық қызмет субъектілерінің қатынастарын реттеуге арналған құқықтық құжаттар арқылы инновацияларды құрудың, игерудің, таратудың, пайдаланудың құқықтық нысандарын қорғау.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: сөйлеу әрекетінің төрт түрі (тыңдау, оқу, сөйлеу, жазу) бойынша коммуникативтік құзыреттіліктерді қалыптастыру.
Мазмұны: коммуникативті дағдыларды қолдану, коммуникативті-мәдениаралық құзыреттілікті қалыптастыру.
Дағдылар: әңгімелесуге, шынайы мәтіндерді оқуға мүмкіндік беретін коммуникативтік құзыреттіліктерді қалыптастыру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: кәсіби қатынаста шет тілін белсенді қолдану үшін мамандық тілін практикалық меңгеру.
Мазмұны: мамандық мазмұнына сәйкес кәсіби мамандандырылған шетелдік терминология. Заң терминдерінің анықтамаларын, шет тіліндегі негізгі ұғымдар мен категорияларды білу.
Құзыреттер: заң терминологиясымен жұмыс істеу, шет тілінде заң терминдерімен жұмыс істеу
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: курс қорытындысы бойынша кәсіби деңгейге сәйкес білім деңгейіне жету
Мазмұны: кәсіби хабарламаларды есту арқылы қабылдау. Екі жақты аударма дағдылары. Зерттелген кәсіби бағдарланған тақырыптар аясында сөйлеу, оқылған немесе естігендердің мазмұнын жеткізу, пікір мен бағалауды білдіру, коммуникативтік қорды арттыру жағдайларға байланысты жүзеге асырылады.
Құзыреттер: кәсіби және іскерлік қарым-қатынас жағдайында шет тілін практикалық меңгеру
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: кәсіби деңгейде коммуникативтік және мәдениетаралық құзыреттілікті жетілдіру.
Мазмұны: ауызша және жазбаша қарым-қатынас дағдыларын дамыту, шетелдік сөйлеуді есту қабілеттерін дамыту.
Дағдылар: шетелдік сөйлеуді есту арқылы түсіну, сонымен қатар өнімді жазбаша сөйлеуді меңгеру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: халықаралық құқық саласындағы кәсіби деңгейде коммуникативтік және мәдениетаралық құзыреттілікті жетілдіру.
Мазмұны: ауызша және жазбаша қарым-қатынастың сөйлеу дағдыларын дамыту, күнделікті және кәсіби сипаттағы әңгімеге қатысу мүмкіндігі; оқу мен жазудың әртүрлі түрлерін дамыту.
Құзыреттіліктер: әңгімелесуге, шетелдік сөйлеуді құлақпен түсінуге мүмкіндік беретін коммуникативті құзыреттіліктерді қалыптастыру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: халықаралық құқық саласында кәсіби қызметті табысты жүргізу үшін қажетті негізгі құзыреттерді пысықтау
Мазмұны: мамандықтың кәсіби бағытталған сөйлеу тақырыбы. Мамандық бойынша пәндік сала мазмұнының шет тіліндегі сипаттамасы. Халықаралық құқық салаларының лексикасы. Кәсіби салаға жақын ситуацияларды талдай отырып, тақырыптық мәселелерді шешу.
Құзыреттілігі: шет тілінде кәсіби қарым-қатынас дағдыларын қалыптастыру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: кәсіпкерлік сауаттылықтың негізгі құзыреттілігін меңгеру. Келесі тақырыптар қарастырылады: кәсіпкерлік типологиясы; кәсіпкерлік шешімдер; фирманың сыртқы, ішкі ортасы; кәсіпкерліктің ұйымдық-құқықтық нысандары; құрылтай құжаттары; мемлекеттік тіркеу, лицензиялау; қызмет ету тетіктері; кәсіпкерлік тәуекелдер; кәсіпкерлікте еңбек ақы төлеу; кәсіпкерлік қызмет мәдениеті; қорғауға жататын мәліметтер тізбесі. Қалыптасатын дағдылар: идеяларды жасай білу, оларды қолдану перспективаларын бағалау.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: заманауи басқарушылық ойлауды қалыптастыру; көшбасшылық қасиеттерді қалыптастыру, дамыту және жетілдіру дағдыларын алу
Мазмұны: көшбасшылықтың жеке теориялары. Мінез-құлық және ситуациялық көшбасшылық. Көшбасшы және команда. Функционалды (рөлдік) көшбасшылық. Тиімді көшбасшылық стильдері. Тиімсіз көшбасшылық архетиптері. Ұйымдағы көшбасшылық стильдерін жүзеге асыру.
Құзыреттіліктер: жеке және кәсіби өсу үшін басқару шешімдерін қабылдау; басқару шешімдерін дайындау және қабылдау технологияларын қолдану.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: кәсіби тақырыптарға логикалық негізделген мәтіндер мен баяндамаларды қалыптастыру. Сөздің дәлдігі. Экспрессивті синтаксис. Сөйлеу байлығы, тазалығы, логикасы. Айтылу және екпін нормалары. Практикалық стилистиканы анықтау. Кәсіби саладағы сөйлеу мәдениеті. Белгілі бір коммуникативтік жағдайлардағы сөйлеу жаттығулары. Тілдік мінез-құлық этикасы. Кәсіби қызметтегі іскерлік қарым-қатынас түрлері.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Қазақстан Республикасындағы шетелдіктердің құқықтық жағдайы туралы заңнамасы. Шетелдіктердің түсінігі және түрлері. Апатридтердің құқықтық жағдайы. Босқындарды халықаралық қорғау. Еңбекші мигранттардың құқықтық жағдайы. Шетел азаматтарымен отбасылық-неке қатынастары. Шетелдің қатысуымен кәсіпкерлік қызмет.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: азаматтық сот ісін жүргізуде азаматтар мен ұйымдардың құқықтары мен мүдделерін сотта қорғау тетігі туралы білім мен дағдыларды қалыптастыру.
Мазмұны: азаматтық іс жүргізу қатынастары және процеске қатысатын адамдар. Процессуалдық мерзімдер. Азаматтық істердің ведомстволық бағыныстылығы және соттылығы. Сот шығындары. Дәлелдемелер мен дәлелдемелер. Сот Иск. Сот процестері. Халықаралық азаматтық процесс. Шетелдік тұлғалар қатысатын істер бойынша іс жүргізу. Шетелдік тұлғалар қатысатын істер бойынша Қазақстан Республикасы соттарының құзыреті. Шетелдік тұлғалар қатысатын Қазақстан Республикасы соттарының айрықша құзыреті.
Құзыреттері: азаматтық істер бойынша іс жүргізу құжаттарын жасау; судья және азаматтық сот ісін жүргізудің әртүрлі кезеңдерінде іске қатысатын адамдар ретінде іс жүргізу әрекеттерін жасау.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттердің кәсіби қызметтің әртүрлі салаларында Адвокаттық қызмет туралы заңнама нормаларын қолдану дағдыларын қалыптастыру.
Мазмұны: адвокаттық қызметтің халықаралық-құқықтық стандарттары. Адвокаттың заң көмегін көрсету жөніндегі қызметінің негізгі бағыттары. Адвокаттардың құқықтық жағдайы. Адвокаттық қызметті лицензиялау тәртібі. Адвокаттар алқасы: олардың білім алу тәртібі. Адвокаттың қылмыстық сот ісін жүргізуге қатысуы. Адвокаттың азаматтық сот ісін жүргізуге қатысуы.
Құзыреттері: кәсіби қызметте Адвокаттық қызмет туралы заңнаманың нормаларын қолдану, азаматтар мен заңды тұлғалардың құқықтарын қорғау, заңгерлік кеңес беру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттерде ҚР және шет елдердің азаматтық-құқықтық нормаларын талдау, түсіндіру және түсіндіру, жеке және заңды тұлғалардың құқықтары мен мүдделерін қорғау құзыреттерін қалыптастыру.
Мазмұны: жеке және заңды тұлғалар азаматтық құқықтардың субъектілері ретінде. Азаматтық құқықтар объектілері. Мәмілелер. Талап қою. Меншік құқығын қорғау. Міндеттемелерді бұзғаны үшін азаматтық-құқықтық жауапкершілік. Шартты жасасу, өзгерту және бұзу тәртібі. Азаматтық-құқықтық шарттық міндеттемелер және шарттан тыс міндеттемелер.
Құзыреттері: жеке және заңды тұлғалардың құқықтары мен мүдделерін қорғау, азаматтық шарттар жасау.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты қоғамдық өмірдің барлық салаларындағы мемлекеттік басқарудың өзекті мәселелерін, атқарушы билікті іске асырудың нысандары мен әдістерін, әкімшілік процесті, мемлекеттік мәжбүрлеу шараларын және әкімшілік жауапкершілікті зерделеу.
Мазмұны: әкімшілік құқық бұзушылықтың құрамы, әкімшілік жауапкершілікке тарту тәртібі, әкімшілік жазалардың түрлері, мемлекеттік қызмет, әкімшілік процесс, әкімшілік даулар.
Құзыреттері: басқару саласында туындайтын әкімшілік істерді шешу дағдыларын алу; Әкімшілік сот ісін жүргізуді қолдану, әкімшілік істердің фактілері мен мән-жайларын дұрыс саралау.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: еңбек дауларын реттеу тәртібі мен тәсілдері, шетелдіктердің қатысуымен құқықтық қатынастарды реттеу туралы білім мен дағдыларды игеру.
Мазмұны: еңбек қатынастары саласындағы халықаралық конвенциялар. Еңбек шартын жасасу және бұзу тәртібі. Шетелдік жұмыс күшін тарту тәртібі. Еңбек мигранттарының құқықтық жағдайы. Жұмыс уақыты. Демалыс уақыты. Жалақы. Еңбек дауларын шешу тәртібі.
Құзыреттері: еңбек дауларын шешу кезінде еңбек заңнамасының, халықаралық нормалар мен сот практикасының нормаларын талдау және қолдану.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттердің жер заңнамасын қолдану және талдау дағдыларын қалыптастыру.
Мазмұны: жер қатынастарының субъектілері, объектілері, мазмұны. ҚР және шет елдердегі жерге меншік құқығы және өзге де құқықтар. ҚР және шет елдердегі жер пайдалану түрлері. Жерді ұтымды пайдалану мен қорғауды мемлекеттік бақылау. Жер дауларын шешу. Ауыл шаруашылығы мақсатындағы жерлердің құқықтық режимі. Шетелдік субъектілерге жерді жалға беру ерекшеліктері.
Құзыреттері: жер дауларын шешу кезінде жер заңнамасын қолдану дағдыларын меңгеру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: ҚР және шет елдердің конституциялық құрылысын, саяси жүйені, жеке тұлғаның мәртебесін, мемлекеттік органдардың жүйесі мен құзыретін зерделеу.
ҚР және шет елдердің конституциялық құрылысының негізінің мазмұны. ҚР мен шет мемлекеттердегі адам мен азаматтың конституциялық-құқықтық мәртебесі. Мемлекет басшысы. ҚР мен шет елдердегі атқарушы билік және заң шығарушы билік.
Құзыреттері: адамның және азаматтың конституциялық құқықтары мен бостандықтарын қорғау, сондай-ақ ҚР және шет елдердің конституциялық құқық нормаларын салыстырмалы құқықтық талдау дағдыларын меңгеру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттердің білімі мен дағдыларын қалыптастыру Қазақстан Республикасы мен шет елдердің қылмыстар мен өзге де құқық бұзушылықтардың алдын алу саласындағы қолданыстағы қылмыстық заңнамасының ережелерін талдау және қолдану.
Мазмұны: шет елдердің қылмыстық құқығының ерекшеліктері. Қылмыстық жауапкершілік және оның негізі. Қылмыстық құқық бұзушылықтың құрамы. Жазалау жүйесі. Қылмыс түрлері. Адамға қарсы қылмыстық құқық бұзушылықтар. Мемлекеттің конституциялық құрылысы мен қауіпсіздігінің негіздеріне қарсы қылмыстық құқық бұзушылықтар.
Құзыреттері: Қазақстан Республикасының және шет елдердің қолданыстағы қылмыстық заңнамасының ережелерін және қылмыстардың жекелеген түрлері үшін жаза тағайындаудың сот практикасын қолдану.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Қылмыстық жауапкершілік және оның негізі. Қылмыстық құқық бұзушылық құрамы. Қылмыс жасау кезеңдері. Қылмыстық құқық бұзушылыққа ортақтасу. Жазалау жүйесі. Қазақстан Республикасының Қылмыстық Кодексі бойынша қылмыс түрлері. Халықаралық қылмыстар. Халықаралық сипаттағы қылмыстар. Адамзатқа қарсы қылмыстар. Әскери қылмыстар. Экстрадиция.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттерде ҚР және шет елдердің отбасы заңнамасы бойынша нормаларды қолдану саласында білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру.
Мазмұны: отбасылық құқықтық қатынастар саласындағы халықаралық конвенциялар. ҚР мен шет елдерде неке қию және бұзу тәртібі. Ерлі-зайыптылардың мүліктік құқықтары мен міндеттері. Отбасы мүшелерінің алименттік міндеттемелері. Халықаралық бала асырап алу. Шетелде алимент өндіріп алу. Халықаралық құқықтағы шетелдіктердің отбасылық-некелік қатынастары.
Құзыреттері: отбасылық-некелік дауларды шешу кезінде отбасы заңнамасының нормаларын талдау және қолдану.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: қылмыстық процестің білімі мен практикасын, алдын ала тергеу органдарының, прокуратураның, соттың және қылмыстық сот ісін жүргізуге өзге де қатысушылардың қылмыстық іс жүргізу қызметінің мазмұнын қалыптастыру.
Мазмұны: қылмыстық процеске қатысушылар. Дәлелдемелер мен дәлелдемелер. Жауап алу және бетпе-бет ставка. Тексеру. Процессуалдық мерзімдер. Іздеу. Қылмыстық сот ісін жүргізу саласындағы халықаралық ынтымақтастық. Халықаралық шарттарда көзделген құқықтық көмек түрлері. Экстрадиция: беру тәртібі және бас тарту негіздері. Шетелдіктердің қатысуымен іс жүргізу әрекеттерін өндірудің ерекшеліктері.
Құзыреттері: қылмыстық процестің барлық кезеңдерінде іс жүргізу әрекеттерін жүргізуді ұсыну.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
"Қаржылық сауаттылық негіздері" курсының мақсаты жеке қаржыны басқару, ақылды инвестициялау саласында арнайы құзыреттерді қалыптастыру, қаржылық дағдыларды дамыту, дұрыс қаржылық шешімдер қабылдау және тұрақты қаржылық болашақты құру болып табылады.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
ҚР Конституциясының, қолданыстағы заңнамасының негізгі ережелері; мемлекеттік басқару органдарының жүйесі, өкілеттіктер шеңбері, экономиканы мемлекеттік реттеудің мақсаттары, әдістері, экономикадағы мемлекеттік сектордың рөлі; қаржылық құқық және қаржы; материалдық және іс жүргізу құқығының өзара іс-қимыл тетігі; сыбайлас жемқорлықтың мәні, оның пайда болу себептері; сыбайлас жемқорлық құқық бұзушылықтар үшін моральдық-адамгершілік, құқықтық жауапкершілік шаралары; сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл саласындағы қолданыстағы заңнама.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет саласында өз бетінше зерттеу жүргізу дағдыларын қалыптастыру, сондай-ақ сыни ойлау мен талдамалық қабілеттерін дамыту.
Мазмұны: ғылыми зерттеулердің әдіснамасы, деректерді жинау және талдау әдістері, тақырыптар бойынша ғылыми жұмыстарды жазудың негізгі кезеңдері: Конституцияның, ҚР қолданыстағы заңнамасының негізгі ережелері; мемлекеттік басқару органдарының жүйесі, материалдық және іс жүргізу құқығының өзара іс-қимыл тетігі; сыбайлас жемқорлықтың мәні, оның себептері; сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл саласындағы қолданыстағы заңнама. Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет саласында зерттеулер әзірлеу және жүргізу.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Студенттердің құқық саласындағы зерттеушілік дағдыларын дамыту, сонымен қатар сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру.
Мазмұны: Қазақстан Республикасының Конституциясының және қолданыстағы заңнамасының негізгі ережелері. Мемлекеттік басқару органдарының жүйесі. Экономиканы мемлекеттік реттеу әдістері. Сыбайлас жемқорлықтың мәні, оның пайда болу себептері. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнама және сыбайлас жемқорлық құқық бұзушылықтар үшін заңды жауапкершілік. Қоғамда сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру.
Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет саласында зерттеулер әзірлеу және жүргізу; алынған деректерді талдау және түсіндіру; ақпаратты сыни тұрғыдан ойлау және бағалау жөніндегі құзыреттер
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттерде кәсіби құқықтық ойлау, кәсіби құқықтық мәдениет құзыреттерін қалыптастыру; құқықтық актілерді дұрыс талдау және қолдану дағдыларын дамыту.
Мазмұны: құқық жүйесі. Құқық көздері: құқықтық акт, сот прецеденті, әдет-ғұрыптар. Құқықтық жүйе: Роман-герман, англо-саксон, мұсылман құқық жүйелері. Құқық нормалары. Мемлекет нысаны: басқару нысаны, мемлекеттік құрылым нысаны, саяси режим. Мемлекеттің ішкі және сыртқы функциялары.
Құзыреттері: құқық салаларында құқықтық ұғымдарды дұрыс пайдалану; заңды фактілерді саралау және оларға қолданыстағы құқық нормаларын қолдану.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: студенттердің көпшілік алдында сөйлеу тәжірибесінде адвокаттың коммуникативті дағдыларын дамыту.
Мазмұны: сот сөзі-шешендік өнер жанры. Сот сөзінің логикалық негіздері. Сот этикасы. Сот жарыссөзінің этикасы. Сот үкімін шығару және жариялау. Азаматтық процестегі іс бойынша прокурордың қорытындысы. Адвокаттың, қорғаушының сөйлеу этикасы.
Құзыреттері: сот сөздерін (судья, прокурор, адвокат) құрастырудың практикалық дағдыларын меңгеру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: В2 деңгейінде коммуникативтік және мәдениетаралық құзыреттілікті жетілдіру.
Мазмұны: халықаралық құқықтың қазіргі заманғы мәселелері бойынша ғылыми мақалалар мен хабарламалар. Дипломатия және халықаралық құқық мәселелері бойынша пікірталасқа белсенді қатысу, өз пікірін түсіндіру және қорғау. Дипломатия және халықаралық құқықтың өзекті мәселесі бойынша "жақтау" және "қарсы" барлық дәлелдерді айту.
Құзыреттіліктер: өз ұстанымын дәлелдеу заңнамаға сілтеме жасай отырып, эссе, баяндама, ғылыми жұмыс жазу.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: сөйлеу әрекетінің төрт түрі (тыңдалым, оқылым, айтылым, жазылым) бойынша коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыру.
Мазмұны: студенттерді қарапайым тақырыптарда сөйлесуге, өткен, қазіргі және болашақ туралы айтуға, қарапайым сөздерді түсінуге, іскери хабарламалар жазуға үйрету. Белгілі бір коммуникативті жағдайларда сөйлеу жаттығулары.
Құзыреттер: шет тілінде логикалық тұрғыдан дұрыс және анық жазбаша және ауызша сөйлейді.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: еуропалық тілдік стандарттың А1.2 деңгейіне сәйкес келетін білім деңгейіне қол жеткізу.
Мазмұны: ауызша және жазбаша қарым-қатынастың сөйлеу дағдыларын дамыту, шет тілінде сөйлеуді тыңдау арқылы қабылдау дағдыларын дамыту, А1.2 деңгейінде коммуникативті дағдыларды қолдану, түпнұсқа мәтіндерді оқу.
Құзыреттер: әңгімелесуге, шет тілінде сөйлеуді түсінуге мүмкіндік беретін коммуникативтік құзыреттіліктерді қалыптастыру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаттары: А2.2 деңгейінде коммуникативтік және мәдениетаралық құзыреттілікті жетілдіру.
Мазмұны. Жұмыста, оқуда, бос уақытта туындайтын нақты хабарламалардың идеяларын түсіну және оқиғаларды сипаттау, өз пікірлері мен болашақ жоспарларын баяндау және негіздеу. Тақырыптар жұмыста, оқуда, бос уақытта туындайтын жағдайлармен байланысты.
Құзыреттіліктер: А 2.2 деңгейіне сәйкес келетін тілдік, сөйлеу және коммуникативтік материалдарды меңгеру
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: А 2.1 деңгейінде коммуникативтік және мәдениетаралық құзыреттілікті жетілдіру
Мазмұны: кәсіби сипаттағы әңгімеге қосыла білу; оқу мен жазудың түрлерін дамыту, француз тіліндегі мамандық бойынша түпнұсқа жазбаша және ауызша мәтіндердің негізгі мазмұнын түсіну.
Құзыреттер: еуропалық тіл портфелінің А2.1 деңгейіне сәйкес келетін тілдік, сөйлеу және коммуникативтік материалды меңгеру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: В1.1 деңгейінде дипломатия және халықаралық құқық саласында кәсіби қызметті табысты жүргізу үшін қажетті негізгі құзыреттерді пысықтау
Мазмұны: студенттерді әртүрлі тақырыптағы көлемді күрделі мәтіндерді түсінуге, жасырын мағынаны тануға, сөздер мен сөз тіркестерін таңдауда қиындық туғызбай, өздігінен тез сөйлеуге үйрету.
Құзыреттер: В1.1 деңгейіне сәйкес келетін тілдік, сөйлеу және коммуникативтік материалды меңгеру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: курс қорытындысы бойынша еуропалық тілдік стандарттың В1.2 деңгейіне сәйкес келетін білім деңгейіне қол жеткізу.
Мазмұны: зерттелген кәсіби бағдарланған тақырыптар аясында сөйлеу, оқылған немесе естігендердің мазмұнын жеткізу, бағалау мен өз пікірін білдіру, коммуникативтік қорды арттыру жағдайларға байланысты жүзеге асырылады.
Құзыреттер: В1.2 деңгейіне сәйкес келетін тілдік, сөйлеу және коммуникативтік материалды меңгеру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты В2 деңгейінде халықаралық құқық саласында кәсіби қызметті табысты жүргізу үшін қажетті негізгі құзыреттерді пысықтау
Мазмұны: кәсіби бағытталған тақырыптар бойынша күрделі мәтіндерді, оның ішінде нақты жағдайларға байланысты мәтіндердің мазмұнын түсінуге, кез келген тарап үшін де қиындықсыз тіл иелерімен сөйлесуге үйрету.
Құзыреттілігі: француз тілінде кәсіби қарым-қатынас дағдыларын қалыптастыру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: студенттердің төреліктермен азаматтық-құқықтық дауларды шешуде практикалық дағдыларды игеруі.
Мазмұны: төрелік процесіне қатысушылар. Төрелік шешімдер және төрелік шешімдерді орындау. Халықаралық соттылықтың түрлері. Іс жүргізу сабақтастығы, негіздері. Процессуалдық қатысу: түсінігі мен түрлері. Арбитраж процесінде дәлелдемелер мен дәлелдемелер. Төрелік сотта талап қою және іс қозғау.
Құзыреттері: төрелік саласындағы заңнаманы практикада қолдану және талдау; төрелік шешімдерін қолдану; іс жүргізу құжаттарын дайындау; ведомстволыққа жатқызылған даулар бойынша шешімдер қабылдау дағдыларын меңгеру.
[АБ + МЕК] (100)
Мақсаты: бұқаралық ақпарат құралдарының қызметін құқықтық реттеу саласында білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру.
Мазмұны: журналистердің халықаралық-құқықтық мәртебесі. Қарулы қақтығыстар кезінде журналистерді халықаралық қорғау. Мемлекеттік құпия және үкіметтік ақпаратқа қол жетімділік. Ақпарат бостандығы. ҚР Сыртқы істер министрлігінің баспасөз қызметі жұмысының негізгі бағыттары. Бұқаралық ақпарат саласындағы зияткерлік меншікті қорғау. БАҚ туралы заңнаманы бұзғаны үшін жауапкершілік.
Құзыреттері: БАҚ құқықтық қатынастарын реттейтін нормативтік құқықтық актілер мен халықаралық нормаларды талдау және қолдану.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: бұқаралық ақпарат құралдарының қызметін құқықтық реттеу саласында білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру.
Мазмұны: журналистердің халықаралық-құқықтық мәртебесі. Қарулы қақтығыстар кезінде журналистерді халықаралық қорғау. Мемлекеттік құпия және үкіметтік ақпаратқа қол жетімділік. Ақпарат бостандығы. ҚР Сыртқы істер министрлігінің баспасөз қызметі жұмысының негізгі бағыттары. Бұқаралық ақпарат саласындағы зияткерлік меншікті қорғау. БАҚ туралы заңнаманы бұзғаны үшін жауапкершілік.
Құзыреттері: БАҚ құқықтық қатынастарын реттейтін нормативтік құқықтық актілер мен халықаралық нормаларды талдау және қолдану.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттердің әртүрлі мемлекеттердің кәсіпорындарымен қызмет саласында бизнесті құқықтық сүйемелдеу, бизнес субъектілерін, заңды тұлғаларды құқықтық қорғау дағдыларын қалыптастыру.
Мазмұны: ҚР және шет елдердегі бірлескен кәсіпкерлікті құқықтық реттеу. Бизнесті жүргізудің ұйымдық-құқықтық нысандары. Сыртқы сауда келісімшарты: мазмұны, түрлері. Монополиялық бірлестіктердің түрлері: консорциумдар, холдингтер. ҚР - дағы Шетелдік Инвестициялары Бар кәсіпорындардың құқықтық мәртебесі. Франчайзинг шарты.
Құзыреттері: бизнес саласындағы құқықтық мәселелер бойынша кеңес беру, бизнес субъектілерін, заңды тұлғаларды құқықтық қорғауды жүзеге асыру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: қарулы қақтығыстар жағдайында адам құқықтарын қорғау саласындағы білімді, сондай-ақ халықаралық гуманитарлық құқық нормаларын қолдану дағдыларын қалыптастыру.
Мазмұны: халықаралық гуманитарлық құқық: пәні, мақсаттары, көздері. Соғыс құрбандарын халықаралық қорғау. Тыйым салынған соғыс құралдары мен әдістері. Соғыс қимылдарына қатысушылар: жауынгерлер мен жауынгерлер емес. Әскери оккупация түсінігі мен режимі. Соғыстың басталуы мен аяқталуы.
Құзыреттері: қарулы қақтығыстар кезінде адам құқықтарын құқықтық қорғау саласында құқықтық актілерді қолдану.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: практикалық, оның ішінде коммерциялық қызметте халықаралық ғарыш құқығы нормаларын қолдану дағдыларын қалыптастыру.
Халықаралық-құқықтық ғарыш кеңістігі. Ғарыш құқығындағы Демилитаризация. Ғарыш объектілері келтірген залал үшін мемлекеттердің жауапкершілігі. Ғарышкерлердің құқықтық жағдайы. Мемлекеттердің ғарышкерлер мен ғарыш объектілерін құтқару және қайтару жөніндегі құқықтары мен міндеттері. Ғарышты бейбіт зерттеу мәселелеріндегі халықаралық ынтымақтастық. ҚР мен Ресей Федерациясының "Байқоңыр" ғарыш айлағын пайдалану туралы келісімі.
Құзыреттері: Халықаралық ғарыш құқығы саласындағы фактілер мен мән-жайларды дұрыс саралау.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: білім алушылардың халықаралық шарттармен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру және дамыту, сондай-ақ оларды халықаралық өмір жағдайларына қатысты түсіндіру.
Мазмұны: халықаралық құқықтағы заңды тұлға. Халықаралық шарт халықаралық құқықтың қайнар көзі ретінде. Халықаралық құқықтағы аумақ. Халықаралық құқықтағы Юрисдикция. Халықаралық дауларды шешудің бейбіт құралдары. Халықаралық қауіпсіздік құқығы. Қарулы қақтығыстар құқығы. Халықаралық қылмысқа қарсы күрес.
Құзыреттері: халықаралық процестерге құқықтық баға беру; адам құқықтарын қорғау саласында халықаралық-құқықтық актілерді қолдану.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты: білім алушылардың кәсіби қызметінде шетелдік элементі бар нақты жағдайларға халықаралық-құқықтық нормалардың ережелерін қолдану дағдыларын қалыптастыру және дамыту.
Мазмұны: шетелдік элемент және соқтығысу нормалары. Сыртқы экономикалық мәмілелер. Шетелдік элементпен қиындатылған еңбек, отбасылық және тұқым қуалайтын қатынастар. Жүктерді, жолаушыларды және олардың багажын халықаралық тасымалдау. Шетелдік элементпен қиындатылған шарттан тыс міндеттемелер. Халықаралық жеке құқықтағы зияткерлік меншік. Халықаралық арбитраж процесі.
Құзыреттері: шетелдік элементі бар құқықтық жағдайларға азаматтық заңнаманы және халықаралық шарттардың нормаларын талдау және қолдану.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәннің мақсаты студенттердің инвестициялық қатынастарды құқықтық реттеу және инвестициялық шарттар жасасу саласындағы білімдері мен практикалық дағдыларын қалыптастыру.
Мазмұны: инвестициялық қызметті жүзеге асыру нысандары, инвесторлардың құқықтарын қорғау кепілдіктері мен тәртібі. Шетелдік инвестициялардың халықаралық-құқықтық режимі. Инвестицияларды реттеу саласындағы халықаралық шарттар. ҚР-дағы шетелдік инвесторлардың құқықтық мәртебесі. Мемлекеттік инвестициялық саясаттың негізгі бағыттары. Қазақстандағы қазіргі заманғы инвестициялық заңнама. Инвестициялық преференциялардың тәртібі мен негіздері.
Құзыреттері: инвестициялық қызметті заңды сүйемелдеу, инвестициялық шарт жасау.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: халықаралық кедендік ынтымақтастықтың негізгі бағыттарында білім алушылардың құзыреттерін қалыптастыру және дамыту; кеден сфере саласындағы халықаралық келісімдердің нормаларын қолдануда.
Мазмұны: Халықаралық кедендік ынтымақтастықты құқықтық реттеу. СЭҚ кедендік-тарифтік реттеу. Кедендік реттеу жүйесіндегі тарифтік емес шектеу. Еркін аймақтар институты. Халықаралық кедендік ынтымақтастықтағы жеңілдіктер мен артықшылықтар жүйесі. Кедендік төлемдер. Кедендік бақылау. Кеден одағы шеңберіндегі интеграциялық процестердің құқықтық негіздері. Экономикалық контрабандаға қарсы күрес.
Құзыреттері: контрабандалық құқық бұзушылықты саралау, халықаралық құқықтағы кедендік артықшылықтар мен преференциялар жүйесін талдау.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Пәнді игеру мақсаты шетелдік тұлғалардың қатысуымен шарттық қатынастарды реттеудегі халықаралық келісімшарттық құқықтың рөлі мен маңыздылығын; міндетті қатынастардың ерекшеліктерін анықтау.
Сауда мәмілесінің түсінігі мен ерекшеліктері. Коммерциялық құқықтағы шарттардың жіктелуі. Коммерциялық шарттар жасасу ерекшеліктері. Коммерциялық шарттың орындалуы. Коммерциялық шартты өзгерту және бұзу. Тауарларды халықаралық сатып алу-сату шарты. Халықаралық тасымалдау шарты. Франчайзинг шарты (кешенді кәсіпкерлік лицензия).
Құзыреттері: халықаралық келісімшарттар жасау, халықаралық келісімшарттарды жасасу және бұзу мәселелері бойынша кеңес беру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: көлік заңнамасын, әртүрлі көлік түрлерімен жүктерді, жолаушыларды және багажды тасымалдау процесін құқықтық реттеуді зерделеу.
Мазмұны: халықаралық әуе тасымалдарын құқықтық реттеу. Халықаралық теңіз тасымалын құқықтық реттеу. Халықаралық автомобиль тасымалдарын құқықтық реттеу халықаралық теміржол тасымалдарын құқықтық реттеу. Халықаралық жүк тасымалын көліктік сақтандыру. Қазақстан Республикасының көлік заңнамасы.
Құзыреттері: көлік заңнамасын қолдану және талдау дағдыларын, кәсіби дағдыларды меңгеру, халықаралық тасымалдау шартының жобасын жасау.
[АБ1+MT+АБ2+МЕК] (100)
Мақсаты: көлік заңнамасын, әртүрлі көлік түрлерімен жүктерді, жолаушыларды және багажды тасымалдау процесін құқықтық реттеуді зерделеу.
Мазмұны: халықаралық әуе тасымалдарын құқықтық реттеу. Халықаралық теңіз тасымалын құқықтық реттеу. Халықаралық автомобиль тасымалдарын құқықтық реттеу халықаралық теміржол тасымалдарын құқықтық реттеу. Халықаралық жүк тасымалын көліктік сақтандыру. Қазақстан Республикасының көлік заңнамасы.
Құзыреттері: көлік заңнамасын қолдану және талдау дағдыларын, кәсіби дағдыларды меңгеру, халықаралық тасымалдау шартының жобасын жасау.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
MPP 5209
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттердің қылмысқа қарсы күрес саласындағы ынтымақтастықты реттейтін халықаралық-құқықтық нормалардың мазмұны туралы білім алуы.
Мазмұны: Халықаралық қылмыстық құқық нормаларын ұлттық заңнамаға имплементациялау тетіктері. Халықаралық қылмыстар және халықаралық сипаттағы қылмыстық қылмыстар, олардың жіктелуі. Қылмысқа қарсы күрестегі мемлекеттердің ынтымақтастық саласының негізгі бағыттары. Терроризмге қарсы халықаралық күрес. Кірістерді "жылыстатуға" қарсы күрестің құқықтық негіздері. Есірткі құралдарының заңсыз айналымына қарсы күрес. Интерпол. Экстрадиция.
Құзыреттері: халықаралық және трансұлттық қылмыстардың санаттарын ажырату.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: Орталық Азия өңірінде трансшекаралық су ресурстарын пайдалану бойынша мемлекеттер ынтымақтастығы саласында халықаралық-құқықтық нормаларды, оларды қолдану практикасын зерделеу.
Мазмұны: Қазақстан Республикасының Су құқығы. Орталық Азия өңірінде трансшекаралық су ресурстарын пайдалану жөніндегі мемлекеттердің ынтымақтастығын халықаралық-құқықтық реттеу. Трансшекаралық суларды ұтымды пайдалану және қорғау мәселелері бойынша ҚР-ның шектес мемлекеттермен ынтымақтастығы. Су ресурстарын дамыту мақсатында су бөлу және мемлекетаралық ынтымақтастық жөніндегі ықтимал дауларды шешу тетіктері Каспий теңізінің құқықтық мәртебесі: тараптардың ұстанымдары және реттеу мәселелері.
Құзыреттері: Орталық Азия өңірінде трансшекаралық су ресурстарын пайдалану, мемлекеттердің ынтымақтастығын халықаралық-құқықтық реттеуді дамытудың проблемалары мен перспективаларын айқындау қабілетін игеру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттердің халықаралық қатынастарды құқықтық реттеу құралы ретінде халықаралық ұйымдардың құқығын түсіну дағдыларын қалыптастыру.
Мазмұны: халықаралық ұйымдардың ұйымдық құрылымы. Халықаралық ұйымдардың құқықтық табиғаты. Халықаралық ұйымдарды құру және олардың қызметін тоқтату тәртібі. БҰҰ-ның құқықтық мәртебесі. Аймақтық халықаралық ұйымдар. БҰҰ мамандандырылған мекемелері. Интерпол. Халықаралық экономикалық ұйымдар.
Құзыреттері: өз қызметін жүзеге асыру нәтижесінде халықаралық ұйымдар құратын нормаларды пайдалану және қолдану дағдыларын меңгеру.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: білім алушылардың халықаралық шарттармен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру және дамыту, сондай-ақ оларды халықаралық өмір жағдайларына қатысты түсіндіру.
Мазмұны: халықаралық шарттар жасасу тәртібі мен кезеңдері. Халықаралық шарттарға ескертпелер мен депозитарий. Халықаралық шарттарды сақтау және қолдану. Халықаралық шарттардың қолданылуын тоқтату. Халықаралық шарттардың нормаларын ұлттық заңнамаға имплементациялау. Қазақстан Республикасы ратификациялаған халықаралық шарттар бойынша Қазақстан Республикасының міндеттемелерін орындау
Құзыреттері: шарттық практиканың әртүрлі жағдайларында бағдарлану, мемлекеттердің халықаралық шарттары мен шарттық практикасына талдау жүргізу, халықаралық шарттар жасасу негізінде трансшекаралық суларды пайдалану және қорғау саласындағы Қазақстан Республикасының мүдделерін қорғау, трансшекаралық сулар бойынша мемлекетаралық қатынастар бөлігінде шекара маңы елдерінің су заңнамаларын үйлестіруге және жақындастыруға қатысу
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: білім алушыларды экологиялық проблемаларды халықаралық-құқықтық шешудің ерекшеліктерімен таныстыру, жекелеген табиғи объектілердің құқықтық режимінің ерекшеліктеріне бағдарлау.
Мазмұны: БҰҰ Қоршаған ортаны қорғау бағдарламасы. Климаттың өзгеруінің халықаралық-құқықтық мәселелері. Дүниежүзілік мұхит халықаралық құқықтық қорғау нысаны ретінде. Жануарлар мен өсімдіктер әлемін қорғау, озон қабатын, жерге жақын және ғарыш кеңістігін, қоршаған ортаны радиоактивті ластанудан қорғау. Халықаралық ядролық құқық.
Құзыреттері: экологиялық заңнаманың нормаларын қолдану, қоршаған ортаны қорғау және табиғатты пайдалану саласындағы әртүрлі жағдайларды талдау және бағалау, сот практикасының заңдылықтарын бағалау.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: Азаматтық құқықтағы мүліктік құқықтардың жаңа түрі ретінде цифрлық құқық туралы білімді игеру.
Мазмұны: цифрлық технологияларды құқықтық реттеу. Дербес деректерді қорғау. Ақпараттандыру субъектілерінің құқықтары мен міндеттері. Ақпараттандыру объектілерін қорғау. Электрондық цифрлық қолтаңба құқығы. Цифрлық активтер айналымының құқықтық режимі.
Құзыреттері: Ақпараттандыру туралы қолданыстағы заңнамада, цифрлық технологияларды енгізуге және пайдалануға байланысты құқықтық қатынастарды реттейтін құқықтық нормаларда еркін бағдарлану, цифрлық құқық саласындағы күрделі жағдайлар мен дауларды шешу.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Тақырып бойынша толық баяндамалар. Жаңалықтар мен репортаждар. Қазіргі заманғы мәселелер бойынша мақалалар мен хабарламалар, қазіргі заманғы көркем проза. Таныс мәселе бойынша пікірталасқа белсенді қатысу, өз пікірін түсіндіру және қорғау. Өзекті мәселе бойынша "иә" және "қарсы" барлық дәлелдерді айту. Эссе, баяндамалар, хаттар жазуда ерекше маңызды оқиғалар мен әсерлерді көрсетеді.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Тақырып бойынша толық баяндамалар. Жаңалықтар мен репортаждар. Қазіргі заманғы проблема бойынша мақалалар мен хабарламалар, қазіргі заманғы көркем проза. Таныс мәселе бойынша пікірталасқа белсенді қатысу, өзінің пікірін түсіндіру және қорғау. Өзекті мәселе бойынша «қолдаймын» және «қарсымын» барлық дәлелдерді айту. Ерекше маңызды оқиғалар мен әсерлерді көрсете отырып эссе, баяндама, хаттарды жазу.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттерде адамның қоршаған ортамен әрекеттесуінің негізгі принциптері туралы түсінік қалыптастыру, сонымен қатар экология және қауіпсіздік саласындағы зерттеудің негізгі әдістерін меңгеру.
Мазмұны: 1. Экология негіздері: экожүйе туралы түсінік, биотикалық және абиотикалық компоненттердің өзара әсері, биологиялық әртүрлілік. 2. Қоршаған ортаның ластануы: Ластаушы заттардың түрлері, олардың көздері, адам денсаулығына және қоршаған ортаға әсері, ластануды бақылау және азайту әдістері. 3. Тіршілік қауіпсіздігінің негіздері: еңбекті қорғаудың негізгі принциптері, жазатайым оқиғалар мен төтенше жағдайлардың алдын алу шаралары, қауіпсіз мінез-құлық саласында оқыту.4. Экология және қауіпсіздік саласындағы зерттеу әдістері: қолайлы зерттеу әдістерін таңдау, алынған мәліметтерді өңдеу, нәтижелер мен қорытындыларды талдау.
Құзыреттіліктер: 1. Экожүйелердің қызмет етуінің және адамның қоршаған ортамен әрекеттесуінің негізгі заңдылықтарын түсіну. 2. Қоршаған ортаның жағдайын талдау және бағалау және оны жақсарту және қорғау шараларын әзірлеу қабілеті. 3. Экология және қауіпсіздік саласындағы зерттеулерді жүргізу дағдылары, сондай-ақ алынған мәліметтерді жүйелеу және түсіндіре білу. 4. Өз өмірі мен қоршаған ортаның қауіпсіздігін қамтамасыз етуге дайын болу, білімін күнделікті өмірде және жұмыста қолдану.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Тірі организмдердің, ұйымның әр түрлі деңгейдегі экожүйелерінің, тұтастай алғанда биосфераның, олардың тұрақтылығының негізгі заңдылықтары; БиоСфера компоненттерінің өзара әрекеттесуі және адамның экономикалық қызметінің экологиялық салдары, әсіресе табиғатты пайдалануды күшейту жағдайында; әртүрлі елдердегі және ҚР-дағы орнықты дамудың тұжырымдамалары, стратегиялары мен практикалық міндеттері туралы қазіргі заманғы идеялар; экология, қоршаған ортаны қорғау, орнықты даму мәселелері
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Мақсаты: студенттерде адамның қоршаған ортамен өзара әрекеттесуінің негізгі принциптерін түсінуді, сондай-ақ экология мен қауіпсіздік саласындағы зерттеудің негізгі әдістерін меңгеруді қалыптастыру.
Мазмұны: 1. Экология негіздері: экожүйе ұғымы, биотикалық және абиотикалық компоненттердің өзара әрекеттесуі, биоәртүрлілік. 2. Қоршаған ортаның ластануы: ластаушы заттардың түрлері, олардың көздері, адам денсаулығы мен қоршаған ортаға әсері, ластануды бақылау және азайту әдістері. 3. Тіршілік қауіпсіздігі негіздері: Еңбекті қорғаудың негізгі қағидаттары, авариялар мен төтенше жағдайлардың алдын алу шаралары, қауіпсіз мінез-құлық саласында оқыту. 4. Экология мен қауіпсіздікті зерттеу әдістері: тиісті зерттеу әдістерін таңдау, алынған мәліметтерді өңдеу, нәтижелерді талдау және қорытындылар.
Құзыреттері: 1. Экожүйелердің жұмыс істеуінің және адамның қоршаған ортамен өзара әрекеттесуінің негізгі заңдылықтарын түсіну. 2. Қоршаған ортаның жағдайын талдау және бағалау, оны жақсарту және қорғау шараларын әзірлеу мүмкіндігі. 3. Экология және қауіпсіздік саласындағы зерттеулер жүргізу дағдылары, сондай-ақ алынған деректерді жүйелеу және түсіндіру қабілеті. 4. Өз өмірінің және қоршаған ортаның қауіпсіздігін қамтамасыз етуге дайындық, білімді күнделікті өмірде және жұмыста қолдану.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Қоғамдық өндіріс. Капиталдың мәні, формалары, құрылымы. Өндірістік шығындар. Нарықтық экономикадағы өндірістік кірістер. Бизнес түсінігі. Кәсіпкерлік қызмет түрлері. Меншік теориясы, басқарудың әлеуметтік формалары. Тауар, ақша. Қоғамдық экономикалық жүйе. Нарықтың пайда болуы. Қаржы жүйесі. Бизнесті дамытудағы мемлекеттің рөлі. Макроэкономика. Ресурстарды үнемдеу. Экономикалық дамудың циклдік сипаты. Инфляция және жұмыссыздық. Қазақстан әлемдік шаруашылық байланыстар жүйесінде.
[АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
Экономика негіздерінің қалыптасу кезеңдері, зерттеу әдістері және функциялары. Қоғамдық өндіріс негіздері. Экономикалық жүйелер. Қоғамдық шаруашылық нысандары. Тауар және оның қасиеттері.Ақша тауар-ақша қатынастарының дамыған түрі ретінде.Меншік қатынастары және олардың экономикадағы рөлі.Нарық экономикалық қатынастар жүйесі ретінде. Капитал: мәні мен формалары. Кәсіпкерлік. Факторлық кірістерді қалыптастыру. Жер жалдау. Пайда кәсіпкердің факторлық кірісі ретінде. Бизнесті дамытудағы мемлекеттің рөлі. Ұлттық экономика. Қаржы жүйесі. Макроэкономика. Ресурстарды үнемдеу. Экономикалық дамудың циклдік сипаты. Инфляция және жұмыссыздық. Қазақстан әлемдік шаруашылық байланыстар жүйесінде.
Тәжірибені қорғау
Студенттерді әртүрлі типтегі және түрлі білім беру ұйымдарының қызметтерімен таныстыру. Білім беретін ортадағы тұлғааралық қарым-қатынас пен психологиялық климатты зерттеу. Оқу барысында алған білімін шғырмашылық ұжымдарда, оқу мекемелерінің сыныптарында қолдану және іске асыру.
Тәжірибені қорғау
Пәннің мақсаты: студенттерді әртүрлі үлгідегі және білім беру ұйымдарының қызметімен таныстыру.
Мазмұны: білім беру ортасындағы психологиялық климатты және тұлғааралық қарым-қатынасты зерттеу.
Қалыптасатын дағдылар: оқу орындарының шығармашылық ұжымдарында, сыныптарында оқыту барысында алған білімді пайдалану және жүзеге асыру.
Тәжірибені қорғау
Мектептің физика бөлмесіндегі қазіргі жұмыс жағдайымен танысу, болашақ кәсіптік қызметте мектеп техникасын қолдану дағдыларын қалыптастыру, студенттің физикалық эксперименттерді жобалау мен құрастыру қабілеттерін дамыту, білім беру мен студенттерді дамыту мәселелерін шешуге шығармашылық көзқарасты қалыптастыру; зерттеу және тәжірибелік дағдыларды дамыту; мұғалім мамандығына деген қызығушылықты арттыру, оның таңдауының дұрыстығына сенімділік.
Тәжірибені қорғау
Оқу нәтижесін бағалаудың заманауи құралдары. Бағалау мәселесі. Критериалды бағалау технологиясының моделі. Бағалау принциптері. Кезеңдер мен бағалау құралдары. Критериалды кестелер - бұл рубрикалар. Қалыптастырушы бағалау және жиынтық (ішкі және сыртқы) бағалау. Суммативті бағалау нәтижелерінің модерациясы. Өзін-өзі бағалау және өзін-өзі бағалау. Тапсырмалар портфолиосы. Портфолио функциялары мен құрамы.
Тәжірибені қорғау
Теориялық оқыту барысында алынған білім мен дағдыларды іс жүзінде жүзеге асыру. Тәжірибеде алынған білімді қолдану, практиканың мысалдарын талдауды ұсыну; Диссертацияның практикалық бөлігін жазу үшін нақты материалдарды жинау, жүйелеу және талдау. Диссертация тақырыбы бойынша зерттеулер жүргізу
Тәжірибені қорғау
Өндірістік практика - бұл білім беру процесінің негізгі құрам бөлігі. Сонымен қатар, өндірістік практика алған теориялық білімін бекітіп қана қоймай, болашақ мамандығында білікті қызметкерлерді дайындау үшін қажетті білім беру процесінің міндетті құрамдас бөлігі. Оқытудың бұл кезеңі әдетте ЖОО қабырғасынан тыс – студенттің болашақ мамандығына сәйкес келетін мекемелер базасында жүзеге асырылады. Студенттердің өндірістік тәжірибесі дегеніміз не? Өндірістік тәжірибенің мақсаттары мен міндеттері. Өндірістік тәжірибенің түрлері мен мерзімдері. Өткізу тәртібі.